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《創(chuàng)建學習型企業(yè) 爭做知識型員工》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型員工--勞動服務公司讀書活動紀要“十七大”要求：建設馬列主義學習型政黨?！皩W習型組織”便成為當今中國企業(yè)的發(fā)展趨勢。勤于學習，善于思考，迅速把新知識應用于企業(yè)的發(fā)展，已成企業(yè)成功的關(guān)鍵。興化也不例外，勞服在集團的統(tǒng)一部署下，創(chuàng)建活動開展的情況如下：一、必須打造學習型組織學習型組織強調(diào)的學習，不是通常意義上汲取知識的過程，也不僅僅意味著個人能力的培訓，而且一個團隊、一個集體、一個組織系統(tǒng)變革和創(chuàng)新的過程，是獲得活力和競爭力的源泉。全球著名管理學大師彼得·圣吉曾經(jīng)指出：“所謂學習型組織，是指通過培
2、養(yǎng)彌漫于整個組織的學習氣氛、充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。這種組織具有持續(xù)學習的能力，具有高于個人績效總和的綜合績效?！碑斀竦膶W習，已經(jīng)從過去的“學歷學習”、“知識學習”和“實用學習”層次，轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖K身學習”、“能力學習”和“善于學習”-8-。善于學習，首先應從黨員干部和每位勞服人做起。團隊學習的形式可以是多樣化的，如舉行各種培訓、部門集中學習、各種形式的專題會議學習、請專家講座、看教學片或?qū)ν鈪⒂^、開展教育活動、大會宣講、信息發(fā)布、溝通和交流、開
3、辦不同范圍和層次的論壇和研討會、電子化學習等，特別是要加強企業(yè)文化、職業(yè)素質(zhì)、部門業(yè)務、人力資源、市場營銷、財務管理等系列培訓。勞動服務公司是興化集團下屬的集體型企業(yè)，肩負著興化產(chǎn)品的包裝袋的生產(chǎn)及下一步年產(chǎn)4000萬條新型內(nèi)粘膜編織袋的生產(chǎn)任務。保持黨的先進性，適應興化的文化和產(chǎn)品的要求，對勞服的生存和發(fā)展具有重大的意義。由于歷史的原因，勞服存在著“一多一少”即：人員多但人力資源少。、“一高一低”即：質(zhì)量要求高但裝備水平低兩大矛盾。無論組織要求還是企業(yè)需要，都使我們必須創(chuàng)建“學習型組織”。勞服黨、政、工在集團公司的統(tǒng)
4、一部署下，決心結(jié)合實際全力打造“學習型組織”，開展全員讀書活動。高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，二、積極創(chuàng)建學習型組織創(chuàng)建職工讀書屋:收集購買了四大類共192本書，置辦影視設備和影視資料光盤26張，集中管理，提供讀書場地，安裝空調(diào)、桌椅，為職工讀書提供便利條件。創(chuàng)建學習型組織我們采用多種手段，分三個方面進行：素質(zhì)教育、技術(shù)培訓、開展全員讀書活動。1、全員素質(zhì)教育，黨員干部要先行，我們通過“-8-三會一課”“黨員示范活動”、革命傳統(tǒng)教育等制度和形式，提高黨員干部的思想素養(yǎng)。我們采用黨員干部示范，帶動全員學習、技術(shù)比
5、武、落實技術(shù)等級培訓、講課、心得交流、影視教育、有獎答題、籌建職工讀書屋、外出參觀學習、知識型聯(lián)歡活動、集中學習和自學相結(jié)合等多種手段。黨員干部“三會一課”不光討論黨務、學習文件、讀報紙、聽報告，還經(jīng)常討論生產(chǎn)實踐中存在的問題、學技術(shù)，講安全常識等。還帶領(lǐng)干部黨員多次參觀革命圣地延安、去實現(xiàn)發(fā)展理念新突破的鳳縣、同行業(yè)先進生產(chǎn)線的山西豐喜編織袋廠等參觀學習。是黨員干部的素養(yǎng)、知識理念走在群眾的前面，發(fā)揮干部黨員的帶頭示范作用。交流心得：正如肖如納所說：我有一個蘋果，你有一個蘋果，交換一下每人還是一個蘋果；我有一個思想，
6、你有一個思想，交換一下每人至少有兩個以上的思想。從反思、交流到共享，這樣的過程就是學習工作化、工作學習化。知識型聯(lián)歡會：今年元月份，我們首次嘗試把一年一度的勞服春節(jié)聯(lián)歡會舉辦成為素質(zhì)教育游戲和技術(shù)答題、知識猜謎相結(jié)合的知識型聯(lián)歡會。寓教于樂，在快樂中學習、輕松中領(lǐng)悟。職工讀書屋的創(chuàng)建，為我們組織學習和交流創(chuàng)造了條件，公司領(lǐng)導范愛珍為我們“職工書屋”-8-親手掛牌、贈書，干部、職工深受鼓舞。職工讀書活動已經(jīng)蔚然成風。我們斥資兩萬余元購置全套影視播放設備和《團隊執(zhí)行力》等10余套講座光盤。結(jié)合公司黨委的影視教育。我們訂計劃
7、、按崗位分期分批組織學習。素質(zhì)教育的目標：提高自身修養(yǎng)、增強團隊精神，“改變心智模式”，學會對人感恩、對物珍惜、對事盡心、對己克制。變“獨善其身”為“團結(jié)合作”。2、技術(shù)培訓分兩大部分進行：技術(shù)比武，發(fā)放勞服認可其技能的榮譽證書。規(guī)范的職業(yè)培訓和技能培訓，現(xiàn)在通過計劃和激勵，已獲職稱證書、等級證、職業(yè)證的職工已經(jīng)占全體職工的15%。技術(shù)培訓的目標是：通過人的技術(shù)能力提高，使設備的潛能發(fā)揮到極致。技術(shù)培訓：完善的教育培訓機制，是推進學習型企業(yè)建設的強有力保證，可以強化企業(yè)每個員工的學習意愿，不斷吸收新知識、掌握新技能。首
8、先要加大教育培訓的投入力度，制訂切實可行的培訓實施計劃，也要在人、財、物上給予充分的保證。3、全員讀書活動：根據(jù)職工的文化程度低的現(xiàn)狀，制定讀書活動原則方案為：目標要高，起步要低，時效要長，循序漸進。號召大家：讀一部作品，寫一篇文章。-8-作品的范圍：可以是一本書、一篇文章、一部好的影視作品。內(nèi)容：可以是思想類、哲學類、文學藝術(shù)類
