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《中班主題：美麗的孔雀說(shuō)課和教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、中班主題：美麗的孔雀（說(shuō)課和教案）泰安市寧陽(yáng)縣寧陽(yáng)鎮(zhèn)中心幼兒園?吳桂芝【說(shuō)課稿】美麗的孔雀???我的說(shuō)課內(nèi)容是中班上冊(cè)主題四《神奇的翅膀》中次主題一《鳥兒》中的教學(xué)活動(dòng)一《美麗的孔雀》?！菊f(shuō)教材】???孔雀是孩子們喜歡的鳥類，他們?cè)陔娨暽?、圖書中見到過(guò)孔雀，而該活動(dòng)進(jìn)一步加深幼兒對(duì)孔雀的了解?！毒V要》中指出：讓幼兒感受生活的美，能用自己喜歡的方式表現(xiàn)自己的感受。因此我選擇了這一活動(dòng)，讓幼兒大膽地展示自己。我班的幼兒大多數(shù)沒(méi)上過(guò)幼兒園，在語(yǔ)言表達(dá)能力方面有些欠缺，但他們敢于用動(dòng)作表現(xiàn)自己?！菊f(shuō)目標(biāo)】通過(guò)《綱要》的要求及對(duì)教材的分析，我制定了以下活動(dòng)目標(biāo)
2、：（1）學(xué)習(xí)冠形、掌形和孔雀展翅的動(dòng)作，能隨音樂(lè)輕柔、優(yōu)美地進(jìn)行表演。（2）了解孔雀的外形特征和生活習(xí)性。（3）產(chǎn)生喜愛孔雀、愛護(hù)孔雀的情感。【說(shuō)活動(dòng)重、難點(diǎn)】從活動(dòng)目標(biāo)看出本節(jié)活動(dòng)的重難點(diǎn)是：了解孔雀的外形特征及學(xué)習(xí)冠形、掌形和孔雀展翅的動(dòng)作，并隨音樂(lè)表演。【說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備】根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)我做了以下準(zhǔn)備：活動(dòng)前準(zhǔn)備：讓幼兒熟悉歌曲《金孔雀輕輕地跳》的旋律及歌詞。活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）制作的《孔雀》課件。?（2）《孔雀開屏》的錄像、歌曲《金孔雀輕輕地跳》的VCD一張。?（3）教師的孔雀服一件。（4）蠟光紙、即時(shí)貼、膠棒、乳膠?！菊f(shuō)活動(dòng)設(shè)計(jì)】1、導(dǎo)入活動(dòng)：以猜謎的
3、形式展開活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣，調(diào)動(dòng)他們的積極性。2、運(yùn)用課件《孔雀》：讓幼兒觀察孔雀的外形特征，了解其生活習(xí)性以及孔雀的種類。用觀察法、講解法讓幼兒了解孔雀，并能積極、大膽地表達(dá)出來(lái)。3、播放錄像《孔雀開屏》，讓幼兒了解孔雀開屏的原因：（1）一種是孔雀繁殖的季節(jié)開屏，吸引雌孔雀，并不是比美。（2）孔雀開屏是自我保護(hù)、防御的本能。4、讓幼兒傾聽歌曲《金孔雀輕輕地跳》，感受歌曲的優(yōu)美。5、教師示范舞蹈，請(qǐng)幼兒欣賞、感受傣族舞蹈的優(yōu)美。6、教師教授冠形、掌形及孔雀展翅的動(dòng)作。7、師幼聽音樂(lè)完整表演?！菊f(shuō)活動(dòng)延伸】請(qǐng)幼兒用各種材料為孔雀裝飾尾巴?；顒?dòng)效果預(yù)測(cè)
4、：通過(guò)本節(jié)活動(dòng)的學(xué)習(xí)幼兒進(jìn)一步了解了孔雀的外形特征及生活習(xí)性，并會(huì)用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)孔雀?！窘贪浮?美麗的孔雀?一、活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)冠形、掌形和孔雀展翅的動(dòng)作，能隨音樂(lè)輕柔、優(yōu)美的進(jìn)行表演。2、了解孔雀的外形特征和生活習(xí)性。3、產(chǎn)生喜愛孔雀、愛護(hù)孔雀的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、提前讓幼兒熟悉歌曲《金孔雀輕輕地跳》的旋律和歌詞。2、《孔雀》課件。3、《孔雀開屏》的錄像、歌曲《金孔雀輕輕地跳》的VCD一張。4、教師的孔雀服一件。5、蠟光紙、即時(shí)貼、膠棒、乳膠。三、活動(dòng)重難點(diǎn)：了解孔雀的外形特征及學(xué)習(xí)冠形、掌形和孔雀展翅的動(dòng)作，并隨音樂(lè)表演。四、活動(dòng)過(guò)程：1、
5、師幼問(wèn)好！以猜謎的形式展開活動(dòng)：???今天咱們班來(lái)了一位小客人，小朋友們想不想知道他是誰(shuí)？（幼：想）?這位小客人說(shuō)了要考考中五班的小朋友，他帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)聽好：????????????說(shuō)它象雞不是雞，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)拖到地，????????????張開尾巴像把扇，花花綠綠真美麗。?????這位小客人是誰(shuí)？（孔雀）噢！大家猜對(duì)了，是只漂亮的孔雀。2、出示課件《孔雀》，讓幼兒觀察孔雀的外形特征，了解其生活習(xí)性以及孔雀的種類。提問(wèn)：（1）你在哪見過(guò)孔雀？它長(zhǎng)得什么樣子？????（2）你知道孔雀吃什么嗎？（玉米、小麥、高梁、大豆及青草為主，再加上魚粉、骨粉、食鹽
6、、小昆蟲等。）????（3）你見過(guò)綠孔雀，那還知道有什么孔雀？講解孔雀的種類。（孔雀有綠孔雀藍(lán)孔雀兩種。）綠孔雀分布在中國(guó)云南省南部，為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。藍(lán)孔雀分布在印度和斯里蘭卡。由于野生種群的極度有限，使孔雀出現(xiàn)了白化變種，稱為白孔雀?？兹赶矚g成群的生活在一起，喜歡陰涼天氣）。3、播放錄像播放錄像《孔雀開屏》，讓幼兒了解孔雀開屏的原因。雄孔雀開屏，雌孔雀不開屏。（1）一種是孔雀繁殖的季節(jié)開屏，雄孔雀開屏是吸引雌孔雀，并不是比美。（2）孔雀在人多的時(shí)候開屏是自我保護(hù)、防御敵害的本能?？兹副淮鲎迦朔Q為“吉祥鳥”，是我國(guó)珍貴的觀賞鳥類一，要保護(hù)好。4、
7、讓幼兒傾聽歌曲《金孔雀輕輕地跳》，引導(dǎo)幼兒感受傣族音樂(lè)的輕柔優(yōu)美。提問(wèn)：你聽到歌曲中唱到了誰(shuí)？聽到這首歌曲你有什么感覺(jué)？5、教師示范舞蹈，請(qǐng)幼兒欣賞、感受傣族舞蹈的優(yōu)美。讓幼兒說(shuō)一說(shuō)喜歡舞蹈中那個(gè)動(dòng)作？鼓勵(lì)幼兒大膽模仿。6、教師教授冠形、掌形及孔雀展翅的動(dòng)作。做冠形動(dòng)作時(shí)中指、無(wú)名指和小指要盡量伸直。掌形動(dòng)作時(shí)手指與手掌用力伸直，使手指向上翹。練習(xí)屈膝時(shí)一拍一下。7、幼兒在教師的帶領(lǐng)下聽音樂(lè)完整表演，要求幼兒動(dòng)作、表情優(yōu)美。五、活動(dòng)延伸：孔雀沒(méi)有尾巴會(huì)怎么樣？（會(huì)很難看）今天請(qǐng)小朋友們幫忙幫孔雀設(shè)計(jì)漂亮的尾巴。（用各種材料為孔雀裝飾尾巴）。六、本節(jié)活
8、動(dòng)反思：???在本節(jié)活動(dòng)中幼兒了解了孔雀的外形特征、生活習(xí)性，并學(xué)習(xí)了各種動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)孔雀，體驗(yàn)到傣族音樂(lè)的特
