建筑工程項目現(xiàn)場管理與優(yōu)化措施

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1、根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結合的方法來說明生命起源的特點，教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結合的方法進行教學。建筑工程項目現(xiàn)場管理與優(yōu)化措施　　建筑工程項目現(xiàn)場管理與優(yōu)化措施-建筑論文　　施工現(xiàn)場管理中存在的安全問題　　安全性是建筑工程項目順利完工的首要其前提條件，因此安全管理是其施工現(xiàn)場管理的核心。目前各地建筑工程施工企業(yè)將管理重點傾向于企業(yè)自身的經(jīng)濟效益，而施工安全性則較為忽視，在這一管理失衡的狀態(tài)中施工現(xiàn)場安全事故頻頻爆發(fā)，給施工企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟損失。同時，在施工現(xiàn)場所設立的施工安全管理相關制度形同虛設，由于施工現(xiàn)場安全管理人員自身缺乏安全管理責任意識，導致安全施工

2、制度難以發(fā)揮出實效，不能做到高效的監(jiān)督及指揮施工人員安全作業(yè)，這也是目前存在較為嚴重的施工現(xiàn)場管理漏洞之一?！　〔灰?guī)范的施工程序　　豆腐渣工程在當今建筑工程項目建設中普遍存在。建筑企業(yè)部分管理者為了自己的切身利益，多次轉(zhuǎn)包工程項目，省去大量的投資成本，沒有切實依照施工流程進行，因此在施工現(xiàn)象中出現(xiàn)偷工減料等諸多問題。另外，建筑工程監(jiān)督管理人員自身素質(zhì)不高，沒有將自身監(jiān)督管理力度充分的發(fā)揮出來，由此致使建筑工程項目管理中現(xiàn)場施工管理水平普遍降低。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片，巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片，原始地球的投影片，米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結合的方法

3、來說明生命起源的特點，教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結合的方法進行教學?！　∈┕げ牧腺|(zhì)量問題　　材料質(zhì)量在建筑工程施工管理中占據(jù)著十分重要的比重，但是基于工程建設結構及規(guī)模越來越復雜、龐大，因此導致施工用料數(shù)目也十分巨大，材料種類各異，這就給實際材料管理及其質(zhì)量控制帶來一定困難?！　∧壳笆┕挝辉诠芾砜刂剖┕げ牧戏矫?，還是采用隨機抽查的方式進行，其材料運送到施工現(xiàn)場后，就材料自身是否都已附帶了質(zhì)量檢測報告檢查不夠細致，這樣就會將一些沒有通過質(zhì)檢合格的材料漏掉，直接投入到具體施工中來，給建筑工程質(zhì)量構成威脅。與此同時，建筑單位及施工單位沒有同就工程進度及具體材料所需與材料供

4、應商予以有效溝通，因此會在施工后續(xù)階段出現(xiàn)材料供應不足的問題，影響到工程進度。　　施工前的準備工作意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片，巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片，原始地球的投影片，米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結合的方法來說明生命起源的特點，教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結合的方法進行教學?！　」こ添椖渴┕きh(huán)節(jié)得以順利的開展，各項施工技術與質(zhì)量檢測的準備工作是必不可少的，具體內(nèi)容有如下幾個方面：施工圖紙在設計期間，建設單位需選擇高水準且信譽度、口碑較好的設計單位，在對設計圖紙進行審核期間，建設單位、監(jiān)理單位與施工單位要共同的參與進來，切實的依據(jù)工程

5、項目管理特點來對圖紙進行分析、確認，各個參與方在確認無誤后方可投入使用；施工方案的設定需要依據(jù)現(xiàn)場施工環(huán)境、地質(zhì)條件等多方因素來進行科學有效的制定，施工方案在制定完畢后，還要請各路專家對其展開評定工作；施工隊伍的建設。工程項目施工水平的上升很大一部分取決于施工人員自身的綜合素質(zhì)。為此在房屋建筑工程項目招投標期間，需要仔細的了解施工單位的技術力量、各項資質(zhì)及施工經(jīng)驗等，并讓其對具體施工中所采用的施工機械設備、技術及施工資金使用情況等進行相應匯報?！　栏窨刂剖┕がF(xiàn)場中的質(zhì)量管理　　依照具體施工順序來對施工現(xiàn)場進行有序管理。各項施工工序在開展中，都要等到施工現(xiàn)場中的監(jiān)理部門簽字確認各項施工環(huán)

6、節(jié)中的施工記錄，才能依次進行。施工單位需要將質(zhì)量管理關鍵點設立在重要施工部位之中，并委派專業(yè)人員實施監(jiān)督。復查關鍵項目在重點工序開工前，以此來促使關鍵施工工序質(zhì)量得到有效保障；嚴格審查管理現(xiàn)場材料構配件、施工作業(yè)技術交底、施工設備使用狀態(tài)性能及施工環(huán)境質(zhì)量是否都已滿足安全施工要求。例如：施工現(xiàn)場中的安全防護設施、水電供應情況、施工場地空間等；將施工機械設備的技術型號、規(guī)格及進場時間等詳細監(jiān)督好，以及施工中涉及到的軌道式龍門吊機、意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片，巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片，原始地球的投影片，米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結合的方法來說明生命起源的

7、特點，教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結合的方法進行教學。　　架梁吊機等設備在具體使用期間是否嚴格的履行審查批準環(huán)節(jié)通過后再予以使用；監(jiān)督管理好機械設備的維護與保養(yǎng)工作，將老化及損壞的機械設備進行及時的更換。通過對各類施工環(huán)節(jié)質(zhì)量進行有效監(jiān)督管理后，其施工現(xiàn)場管理質(zhì)量才能得以有利保障，促使建筑工程整體質(zhì)量得以全面提升。施工單位要將三檢制度嚴格的在施工現(xiàn)場中加以落實，督促作業(yè)班組仔細檢查所完成的每一道工序質(zhì)量，隨后施工人