中歐,杉樹(shù)計(jì)劃

中歐,杉樹(shù)計(jì)劃

ID:29865890

大?。?8.91 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2018-12-24

中歐,杉樹(shù)計(jì)劃_第1頁(yè)
中歐,杉樹(shù)計(jì)劃_第2頁(yè)
中歐,杉樹(shù)計(jì)劃_第3頁(yè)
中歐,杉樹(shù)計(jì)劃_第4頁(yè)
中歐,杉樹(shù)計(jì)劃_第5頁(yè)
資源描述:

《中歐,杉樹(shù)計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)

1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃中歐,杉樹(shù)計(jì)劃  杉樹(shù)計(jì)劃  “杉樹(shù)計(jì)劃”是“珍珠計(jì)劃”  的延續(xù),珍珠計(jì)劃自XX年至XX年共資助24,731名孩子讀完高中,其中中歐校友每年都捐贈(zèng)十幾個(gè)中歐珍珠班,目前已經(jīng)有4000多名孩子由中歐校友的捐贈(zèng)。自XX年開(kāi)始每年有幾千名珍珠生考入大學(xué),孩子們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)校門(mén)和城市生活后,面臨很多的挑戰(zhàn)和困難,杉樹(shù)計(jì)劃因此應(yīng)運(yùn)而生,讓珍珠大學(xué)生們進(jìn)一步感受到社會(huì)的溫暖,在杉樹(shù)計(jì)劃的支持下從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),為自己的未來(lái)努力,成長(zhǎng)為有綜合競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀青年?! EDAR是杉樹(shù)的英

2、文,我們希望杉樹(shù)隊(duì)員具有CEDAR的品質(zhì):  C:Creative有創(chuàng)新能力  E:Efficient有效率  D:Disciplined有自律性A:Ambitious有遠(yuǎn)大抱負(fù)  R:Responsible有責(zé)任心  杉樹(shù)計(jì)劃自XX年10月在上海正式啟動(dòng)以來(lái),已經(jīng)逐步開(kāi)展了眾多的主題活動(dòng),上海杉樹(shù)隊(duì)員們受益匪淺,我們也希望因地制宜在不同的地區(qū)開(kāi)展不同的活動(dòng):目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專(zhuān)業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人

3、素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  杉樹(shù)教練-由學(xué)習(xí)了教練技術(shù)的專(zhuān)業(yè)教練給杉樹(shù)隊(duì)員進(jìn)行一對(duì)一的教練輔導(dǎo),從教練一期的結(jié)果看,三個(gè)月的教練帶給了不少杉樹(shù)隊(duì)員脫胎換骨的嶄新風(fēng)貌和正能量;名企參訪-帶領(lǐng)杉樹(shù)隊(duì)員們參觀各行各業(yè)的知名企業(yè),了解一流企業(yè)對(duì)人才的期望和招聘標(biāo)準(zhǔn),讓杉樹(shù)隊(duì)員知道自己努力的方向,XX年參觀和計(jì)劃參觀的企業(yè)有西門(mén)子,拜耳,谷歌,Kearney,葛蘭素史克,霍尼韋爾,可口可樂(lè),上海通用等  企業(yè)實(shí)習(xí)-中歐校友企業(yè)和其他的企業(yè)今年給杉樹(shù)隊(duì)員們提供超過(guò)50個(gè)實(shí)習(xí)崗位  專(zhuān)題講座-杉樹(shù)隊(duì)員大多來(lái)自貧困地區(qū),雖然自身非常優(yōu)秀,但缺乏人生經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo),職場(chǎng)禮儀系列,簡(jiǎn)歷準(zhǔn)備系列,溝通技巧系列,人生

4、規(guī)劃系列等等專(zhuān)題講座在進(jìn)行,專(zhuān)家和老師們的分享鼓勵(lì)讓杉樹(shù)隊(duì)員受益匪淺  校園拜訪-杉樹(shù)計(jì)劃的志愿者們?cè)诜制瑓^(qū)走進(jìn)杉樹(shù)隊(duì)員的校園,近距離小范圍深入探討,了解杉樹(shù)隊(duì)員們的需求和對(duì)杉樹(shù)計(jì)劃的希望,為杉樹(shù)計(jì)劃的更好發(fā)展做準(zhǔn)備目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專(zhuān)業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  安家行動(dòng)-珍珠計(jì)劃是全國(guó)性的,珍珠生考入的大學(xué)也是全國(guó)性的,杉樹(shù)計(jì)劃作為珍珠計(jì)劃的延續(xù),我們?cè)谂Φ慕o杉樹(shù)計(jì)劃“安家”,找到當(dāng)?shù)?/p>

5、的中歐校友,志愿者,商業(yè)企業(yè)和其他愛(ài)心人士,近距離關(guān)注杉樹(shù)隊(duì)員的成長(zhǎng),現(xiàn)在已經(jīng)有了上海,青島,北京和濟(jì)南,爭(zhēng)取XX年在珍珠大學(xué)生最多的前10個(gè)城市都能有杉樹(shù)計(jì)劃的支持,更希望將來(lái)有珍珠大學(xué)生的地方,就有杉樹(shù)計(jì)劃做后盾。  杉樹(shù)計(jì)劃努力在創(chuàng)造一個(gè)由大學(xué)生、專(zhuān)業(yè)人士、教育者、商業(yè)企業(yè)和社會(huì)機(jī)構(gòu)一起推動(dòng)的為年輕人的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造相對(duì)容易和良好環(huán)境的一個(gè)活動(dòng)平臺(tái),我們熱忱歡迎中歐校友加入我們,為優(yōu)秀的青年大學(xué)生提供強(qiáng)有力的幫助,一起為培養(yǎng)優(yōu)秀的將擔(dān)當(dāng)祖國(guó)未來(lái)的年輕人風(fēng)險(xiǎn)自己的力量,讓公益成為一種生活方式,今天點(diǎn)滴的付出,將收獲年輕人璀璨的未來(lái),用善行豐富心靈,用愛(ài)心感受生命!  杉樹(shù)計(jì)劃教

6、練項(xiàng)目  撿回珍珠計(jì)劃  由張君達(dá)先生擔(dān)任理事長(zhǎng)的新華愛(ài)心教育基金會(huì),在全國(guó)范圍內(nèi)和各所學(xué)校合作,幫助那些在高中學(xué)習(xí)階段的貧困優(yōu)秀學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)。杉樹(shù)計(jì)劃  由新華愛(ài)心教育基金會(huì)和中歐工商學(xué)院愛(ài)心聯(lián)盟合作,幫助通過(guò)珍珠計(jì)劃考入大學(xué)的優(yōu)秀大學(xué)生,像杉樹(shù)那樣長(zhǎng)得又高又快又直,茁壯成長(zhǎng),走向成熟?! ∩紭?shù)計(jì)劃教練項(xiàng)目  -目的  通過(guò)教練技術(shù),幫助杉樹(shù)隊(duì)員成長(zhǎng)  -參與對(duì)象  1.杉樹(shù)隊(duì)員:通過(guò)珍珠計(jì)劃考入大學(xué)的優(yōu)秀大學(xué)生目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專(zhuān)業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車(chē)場(chǎng)安

7、保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  2.杉樹(shù)教練:有意愿﹑有時(shí)間用教練技術(shù)幫助杉樹(shù)隊(duì)員的具備專(zhuān)業(yè)資格的教練  3.杉樹(shù)志愿者:參與到杉樹(shù)計(jì)劃中來(lái)的中歐各界校友  -時(shí)間和方式  1.啟動(dòng)階段:12月中旬開(kāi)始,根據(jù)具體參與的杉樹(shù)教練和杉樹(shù)隊(duì)員人數(shù),采用電話的方式進(jìn)行教練。每周一次,一次一小時(shí),共四次,在一月中學(xué)生放寒假前結(jié)束?! ?.后續(xù)階段:根據(jù)啟動(dòng)階段的效果,繼續(xù)設(shè)計(jì)﹑調(diào)整﹑完善教練方案,增加杉樹(shù)隊(duì)員和教練,擴(kuò)大教練項(xiàng)目的覆蓋面和影響力

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。