以善養(yǎng)德演講稿

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃以善養(yǎng)德演講稿　　以善養(yǎng)德，立德樹(shù)人　　東昌區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)張樹(shù)全　　曾在網(wǎng)上看到山東省教育廳張志勇副廳長(zhǎng)說(shuō)的一句話：“德不立，則人難成；德立，則人易成。大德大立，小德小立，無(wú)德不立。有大德者必有大智慧。”我覺(jué)得這句話充分說(shuō)明了學(xué)校德育工作應(yīng)該遵循的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。因此，我把“以善養(yǎng)德、立德樹(shù)人”作為我今天交流的題目，而這也正是我們學(xué)校德育工作的根本宗旨。下面我就談?wù)勎倚Ｊ侨绾卧诘掠ぷ髦雄`行辦學(xué)理念的?！　∫?、突出一個(gè)主題

2、，培“善根”。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　古人云，上善若水。如果說(shuō)德育是培“善根”、找“善源”、“導(dǎo)善行”“結(jié)善果”的活動(dòng)，那么追求上善的過(guò)程就如同流水。我們講德育要像引導(dǎo)孩子自己“喝”水一樣；追求德育達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的境界?；诖?，我校結(jié)合“向善向?qū)W向未來(lái)”的辦學(xué)理念，以“以善養(yǎng)德，立德樹(shù)人”為德育工作的發(fā)

3、展目標(biāo)，堅(jiān)持“文化理校，依法治校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路，力求通過(guò)人文關(guān)懷和人性化教育，打造“向善”校園文化，營(yíng)造健康、快樂(lè)、溫馨的校園氛圍，促進(jìn)師生身心和諧發(fā)展。力求通過(guò)“以善養(yǎng)德，立德樹(shù)人”這一德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，讓學(xué)生發(fā)展為“健康、樂(lè)觀、文明、智慧”的陽(yáng)光少年，讓教師發(fā)展為“師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、教育理念新、文化素養(yǎng)高”的研究型教師，讓學(xué)校發(fā)展成“管理規(guī)范、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、活動(dòng)豐富、質(zhì)量?jī)?yōu)異”的特色校園。　　二、創(chuàng)建四個(gè)隊(duì)伍，找“善源”。　　1.領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。　　為了創(chuàng)建具有創(chuàng)新意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、專業(yè)素養(yǎng)較高的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，我們堅(jiān)

4、持“學(xué)為先，行為主”的干部培訓(xùn)模式——首先通過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路、訪名校、請(qǐng)高人”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。即每年閱讀幾本教育理論書(shū)籍；每年外出學(xué)習(xí)考察一次；每年邀請(qǐng)知名教育專家、校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師到學(xué)校講學(xué)或作課，并通過(guò)交流、座談等互動(dòng)形式面對(duì)　　面接受指導(dǎo)。其次要求領(lǐng)導(dǎo)處處以身垂范，用廉潔勤政的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為，堅(jiān)持學(xué)校管理公開(kāi)、透明、民主，以此增強(qiáng)教師集體凝聚力。定期參加學(xué)校周課教研活動(dòng)，保證各方面工作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從而不斷推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。　　2．教師隊(duì)伍。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛

5、力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　我們說(shuō)“教育向善”，首先是“引人向善”。凡真正的教育都具有“善”的教化意義，而要引人向善，首先要先倡其德，而后重其學(xué)。圍繞“向善”這一理念，我們從“精細(xì)管理”著眼，努力打造“善教樂(lè)教”的教師團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持“以人格塑造人格，以品德化育品德，以素質(zhì)提高素質(zhì)”，從內(nèi)心深處喚醒并強(qiáng)化教師們的教育責(zé)任，形成了“教為善，學(xué)為善，以善育善”的良好風(fēng)氣。　　3.學(xué)生隊(duì)伍。　　我校的德育工

6、作力求以人為本，培養(yǎng)主人翁意識(shí)，以學(xué)生的自我發(fā)展為本，幫助他們搭建展現(xiàn)自我、教育自我的多彩舞臺(tái)，讓他們成為德育活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者與參與者，真正成為學(xué)校的主人?！　≈亓?xí)慣——抓住學(xué)校德育的快捷鍵。有位教育家說(shuō)“教育是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。我們認(rèn)為抓住“小”習(xí)慣，就是抓住了德育的快捷鍵。我們把德育目標(biāo)細(xì)化，以文明習(xí)慣培養(yǎng)為切入點(diǎn)，通過(guò)抓細(xì)節(jié)，在自我約束矯正過(guò)程中、在各科日常教學(xué)滲透中、在“星級(jí)班級(jí)、陽(yáng)光少年”評(píng)比等系列活動(dòng)中、在校園文化環(huán)境的陶冶中，以及通過(guò)多種方式了解、幫助學(xué)生克服品行障礙等方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣。目的-通過(guò)該

7、培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　重能力——建立有特色的德育模式。我們堅(jiān)持“生本化”的思路，把良好習(xí)慣培養(yǎng)作為主線，把培養(yǎng)學(xué)生能力作為目標(biāo)，創(chuàng)建“自主管理”的德育模式：創(chuàng)建道德小銀行；充分發(fā)揮大隊(duì)委員會(huì)的作用；創(chuàng)建學(xué)校“星河”電視臺(tái)、廣播站，成立星河校報(bào)小記者站，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的小主持人團(tuán)隊(duì)，在迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查和兄弟學(xué)校參觀的時(shí)候，我們的小主

8、持人解說(shuō)和介紹的校園文化受到了檢查組和參觀者的一致好評(píng)。學(xué)校星河合唱團(tuán)和舞蹈隊(duì)排練的《娃娃鬧梨園》在今年?yáng)|昌區(qū)六一兒童節(jié)文藝匯演中受到了評(píng)委的一致好評(píng)，并被推薦到　　吉林省和國(guó)家教育部參加藝術(shù)展演?！　≈厮枷搿獦?gòu)建完整的德育體系?！?/p>