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1、畢業(yè)論文黃山景區(qū)松樹群體針葉性狀變異與海拔關系（或空間分布）及其聚類分析研究程余平指導教師姓名：翟大才副教授黃山學院申請學位級別：學士學科、專業(yè)名稱：生物科學論文提交日期：2007年05月論文答辯日期:2007年06月學位授予單位：黃山學院答辯委員會主席：評閱人：2007年05月21DissertationSubmittedtoHuangshanUniversityforTheBachelorDegreeofBiologyscienceByChengYuPingSupervisor:Prof.ZhaiDaCaiMay200721黃山松樹針葉性狀研究及其聚類分析摘要松屬是一個中間雜交比較容
2、易的屬。長期以來，人們普遍認為理論上在馬尾松（PinusmassonionaLamb.）與黃山松（PinushangshuanensisHsia）分布的交接地區(qū)應有天然雜交種群，即外部形態(tài)介于馬尾松和黃山松之間的過度類型存在。本文主要探討黃山風景區(qū)松樹針葉的性狀及其聚類分析。本項研究將為種質資源和生態(tài)資源保護、為久而未決黃山松的分類問題等提供理論依據；同時，為兩種之間的基因漸滲現(xiàn)象提供參考。摘要要根據文章內容來寫，概括本文研究的主要內容和結論關鍵詞：黃山松馬尾松針葉漸滲聚類21STUDYINGONMOUNTHUANGSHANPINETREENEEDLEPROPERTIESANDTHEIR
3、CLUSTERINGANALYSESABSTRACTHybridizationtakenplacebetweentwoPinusveryoffen.Foralongtime,peoplethinksthatitshouldhavenaturalhybridizationpopulationinthehand-overareabetweenHsia.distributesandPinusmassonionaLamb.distributesintheoretically,thatistosaybeingthattheoutsideformissituatedbetweenPinusmasso
4、nionaandPinushangshuanensisthereexistsintype.ThispaperdiscussedtheMountHuangshanscenicspotpinetreeneedleandtheirclusteringanalysesmainly.Theitemstudieswillprovidethebasetheorytoprotectorganism'shabitsresource,andgivesomehelptoslovethePinusmassonionaLambclassificationproblemandtheresearchaboutgene
5、introgressionbetweentwokindsandsoonatthesametime.KEYWORDS：Pinushangshuanensis，Pinusmassoniona，Needle21目錄第一章緒論……………………………………………………………..§1-1課題的研究背景…………………………………………………………………………§1-2黃山松與馬尾松研究進展………………………………………………………………1-2-1黃山松研究進展……………………………………………………………………1-2-2馬尾松研究進展……………………………………………………………………第二章研究區(qū)域內的
6、自然概況……………………………………………………§2-1地理概況…………………………………………………………………………………§2-2黃山松與馬尾松概況…………………………………………………………………2-2-1黃山松概況…………………………………………………………………………2-2-2馬尾松概況…………………………………………………………………………第三章材料與方法§3-1材料的采集……………………………………………………………………………...3-1-1野外調查與材料收集………………………………………………………………§3-2長、寬、厚及干重的測定………………………………………………
7、………………第四章結果分析………………………………………………………………………§4-1聚類分析.........................................................................................................................§4-2結果討論……………………………………………………………………………參考文獻……………………
