小學(xué)書(shū)法寫(xiě)字課《蟲(chóng)字旁

小學(xué)書(shū)法寫(xiě)字課《蟲(chóng)字旁

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1、小學(xué)書(shū)法寫(xiě)字課精品教案《蟲(chóng)字旁》 教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)蟲(chóng)字旁,學(xué)會(huì)并掌握蟲(chóng)字旁的寫(xiě)法及在結(jié)字中的應(yīng)用。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣.3.通過(guò)觀察分析,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)和辨別能力.教學(xué)重點(diǎn):蟲(chóng)字旁的寫(xiě)法及蟲(chóng)字旁在字中所占的比例.教學(xué)難點(diǎn):蟲(chóng)字旁字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影.打好的田字格實(shí)踐活動(dòng):觀察.分析.比較.討論.練習(xí)等教學(xué)過(guò)程:一.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣師:在新課開(kāi)始之前,請(qǐng)大家欣賞一幅圖畫(huà).課件出示:正確的寫(xiě)字姿勢(shì)圖師:你能說(shuō)說(shuō)這幅圖的意思嗎?我們寫(xiě)字的時(shí)候應(yīng)該注意怎樣的寫(xiě)字姿勢(shì)?二.研究蟲(chóng)字旁寫(xiě)法1.感知特點(diǎn):1)展示圖片(課文中的插圖):你看這副可愛(ài)的圖片會(huì)聯(lián)想到什

2、么字?生;蟲(chóng)字出示黑板中的寫(xiě)在田字格中的蟲(chóng)字。師:蟲(chóng)字還有一個(gè)用途就是可以做偏旁,這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)常用的偏旁部首-蟲(chóng)字旁老師也把蟲(chóng)字旁帶到課堂中來(lái)了,展示:田格中的蟲(chóng)字旁。2)對(duì)比體會(huì):大家仔細(xì)觀察蟲(chóng)字和蟲(chóng)字旁,有什么區(qū)別嗎?(蟲(chóng)字占滿格,蟲(chóng)字旁占左半格;蟲(chóng)字旁做偏旁時(shí)第五筆挑稍微多斜一些,以此讓右邊的部分伸出進(jìn)來(lái),左右搭配更緊密些……)2.蟲(chóng)字旁的寫(xiě)法:1)師:仔細(xì)觀察蟲(chóng)字旁,怎樣寫(xiě)更漂亮?2)生觀察后回答.3)教師范寫(xiě).4)學(xué)生練習(xí):教師提要求:你能為自己提出寫(xiě)字的要求嗎?(教師補(bǔ)充:看誰(shuí)寫(xiě)得又對(duì)又好,最好不用或少用橡皮,一次寫(xiě)好,還要保持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。)學(xué)生對(duì)照范字練

3、習(xí)寫(xiě)兩個(gè),寫(xiě)好后對(duì)照范字看看哪里寫(xiě)得好,哪里寫(xiě)得不好,如果不滿意再練習(xí)一個(gè)。5)集體評(píng)議:(展示學(xué)生作業(yè))三.嘗試書(shū)寫(xiě),自悟規(guī)律。1.師:當(dāng)蟲(chóng)字旁和其他的部件搭配起來(lái)就可以組成新的漢字,你都知道哪些帶蟲(chóng)字旁的漢字?老師也帶來(lái)了三個(gè)。課件出示:蝦.蚯.蚓2.觀察:這些字在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?怎樣寫(xiě)更漂亮.?3.學(xué)生練習(xí),嘗試寫(xiě)法.4.展示作業(yè),集體評(píng)議.教師適時(shí)點(diǎn)撥:左窄右寬.左高右低5.再練習(xí)寫(xiě)兩個(gè).請(qǐng)你的同桌同學(xué)評(píng)一評(píng).四拓展延伸:.寫(xiě)下來(lái)你最滿意的字.(除了書(shū)中的幾個(gè)蟲(chóng)字旁的字你還會(huì)寫(xiě)哪些帶有蟲(chóng)字旁的字可以寫(xiě)下來(lái).)五.小結(jié)收獲,課堂延續(xù)今天這節(jié)寫(xiě)字課你有什么收獲?回去之后多找一些蟲(chóng)字

4、旁的字練習(xí),請(qǐng)你的同學(xué)或家長(zhǎng)給你打分.

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