外研社四年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃外研社四年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃　　XX---XX四年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃　　一．學(xué)情分析：　　本學(xué)期繼續(xù)帶四2，3的學(xué)生，通過一年的相處對(duì)他們的情況有一定的了　　解，以后的課堂可以有針對(duì)性的教學(xué)。四2班的孩子整體上比較活躍，特別是何書嫄，劉圣鴻等學(xué)生一直堅(jiān)持之前學(xué)過攀登英語的活躍張揚(yáng)的個(gè)性，課堂上積極發(fā)言，帶動(dòng)其他學(xué)生，起到很好的示范。四3班的學(xué)生，表現(xiàn)突出的有陳嘉慧，黃小影等學(xué)生，其他學(xué)生課堂上也很配合，基礎(chǔ)扎實(shí)，很喜歡他們的表現(xiàn)。新學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他們良

2、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生除了幾個(gè)后進(jìn)生外，其他的基礎(chǔ)還不錯(cuò)。但由于升到四年級(jí)，上升到新的臺(tái)階，內(nèi)容相對(duì)有難度，語法點(diǎn)有所增加，這些問題還是不容忽視的。想要取得好的成績，需要老師在設(shè)計(jì)有趣課堂的同時(shí)，有效的將一般的語法練習(xí)應(yīng)用到課堂中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)，多讀，多背，多練，積極發(fā)言，提問。創(chuàng)造輕松愉快的英語學(xué)習(xí)氛圍。二．教材分析：　　本學(xué)期繼續(xù)沿用外研版四年級(jí)教材，總共10個(gè)模塊：目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開

3、展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　Module1是在復(fù)習(xí)之前學(xué)過的方位介詞的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)地方名稱，以及新的方位詞beside，nextto，up,down,left,right.重點(diǎn)句型：Excuseme,where’sthe??能夠?qū)W會(huì)問路或?yàn)樗酥嘎?并應(yīng)用到生活中?！　odule2是學(xué)習(xí)小學(xué)英語四年級(jí)入門語法--現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，理解語法知識(shí)點(diǎn)，會(huì)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)談?wù)搱D片上正在發(fā)生的事情，詢問并講述正在發(fā)生的事情。復(fù)習(xí)學(xué)過的動(dòng)詞，并掌握動(dòng)詞變?yōu)閯?dòng)名詞的變化規(guī)則?！　odule3是繼續(xù)學(xué)習(xí)Be動(dòng)詞與人稱的搭配在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中的用法，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)談

4、論人們?cè)诠珗@中的活動(dòng)，描述正在發(fā)生的行為或動(dòng)作，嘗試看圖說話，正確使用句型?！　odule4是學(xué)習(xí)食物及購物，復(fù)習(xí)之前學(xué)過的食物，了解典型的食品和飲料的名稱，掌握重點(diǎn)句型Doyouwantsome??肯定回答有：Yes,please.否定回答：No,thanks.了解中西方的回答情況。嘗試自編購物對(duì)話?！　odule5是學(xué)習(xí)用can表“能力”引導(dǎo)的一般疑問句，繼續(xù)學(xué)習(xí)一些動(dòng)詞，句型有：Canyou??后加動(dòng)詞原形，肯定回答有：Yes,Ican.No,Ican’t.通過學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望?！　odule6是繼續(xù)學(xué)習(xí)用can引導(dǎo)的一般疑問句，但意味“請(qǐng)求”

5、，請(qǐng)求獲得允許或拒絕，句型有：CanIhavesome??肯定回答：Yes,youcan.Sorry,you(來自:寫論文網(wǎng):外研社四年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃)can’t.了解英語國家和中國的主要食物和節(jié)日，表達(dá)祝愿，復(fù)習(xí)食物。目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　Module7是結(jié)合現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用“Therebe??”來描述照片上的情景，復(fù)習(xí)蔬菜、水果、動(dòng)物、五官類

6、單詞。了解單復(fù)數(shù)概念,單數(shù)有Thereis?,復(fù)數(shù)用Thereare?。將所學(xué)句型應(yīng)用到生活當(dāng)中。　　Module8是學(xué)習(xí)新的語法：begoingto結(jié)構(gòu)講述自己的計(jì)劃和即將發(fā)生的事情，即一般將來時(shí)。通過課文學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)英語中最簡單　　的稱謂語和問候語，學(xué)習(xí)begoingto中動(dòng)詞規(guī)則，注意哪些時(shí)間詞表示一般將來時(shí)。　　Module9是學(xué)習(xí)將來時(shí)的一般疑問句，句型有：Areyougoingto??學(xué)習(xí)制定計(jì)劃，學(xué)習(xí)關(guān)于體育活動(dòng)類的單詞，詞語?！　odule10是學(xué)習(xí)表達(dá)節(jié)日問候并描述過節(jié)時(shí)的風(fēng)俗習(xí)慣，復(fù)習(xí)英語國家和中國的節(jié)日及食物?！　∪虒W(xué)模式：　　1.繼續(xù)

7、培養(yǎng)孩子的聽說讀寫的習(xí)慣，以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計(jì)豐　　富多彩的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在樂中學(xué),學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展?！　?.在教學(xué)過程中,采用情景教學(xué)法,讓學(xué)生身臨其境,積極主動(dòng)地參與到課　　堂教學(xué)中去,調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素。目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　3.培養(yǎng)學(xué)生拼讀的能力,提高發(fā)音的準(zhǔn)確性，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。4.通過

8、聽,說,讀,寫,唱,游,