學校跟崗學習個人總結(jié)

學校跟崗學習個人總結(jié)

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1、為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場安保新項目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質(zhì)的培訓計劃學校跟崗學習個人總結(jié)  跟崗學習小結(jié)  4月13-17號,有幸到順德區(qū)君蘭中學進行為期一個星期的跟崗學習,這次學習讓我受益匪淺,收獲頗多。首先感謝學校給予我這次開闊視野,學習更多新理念的機會。在跟崗學校學習的一個星期里,得到了跟崗學校領(lǐng)導的熱情款待,親切的關(guān)懷。何海芬指導老師毫不吝嗇的指導,不厭其煩的回答我提出的問題,讓我倍感親切。也深深的感受到了君蘭中學的老師的敬業(yè)精神,那里學生重紀律、有禮貌等養(yǎng)成教育給我留下深刻的印象。跟崗期間,我們同行10+1領(lǐng)隊認真學習,認真反思,注重團

2、隊交流與討論,每天都堅持寫跟崗心得,現(xiàn)將這次跟崗學習小結(jié)如下:  一、把壓力看作動力,用心教學目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場安保新項目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質(zhì)的培訓計劃  跟崗的這段時間,過得很充實。最大的收獲來自我們的指導老師。這里的老師一早到校,直到傍晚才能回家,中午就在辦公室趴一會或者在空教室里鋪一張席子午睡一會,除了上課就是備課、改作業(yè)和學生談話。他們不僅工作壓力大,工作量也很大,但他們在工作中仍然是任勞任怨,勤勤懇懇。

3、他們對工作執(zhí)著、認真的敬業(yè)精神使我想到了自己,平時壓力大、工作量大的時候就會抱怨,以至于積極性下降,我感到很慚愧,他們的精神深深感染了我,在今后,我會將壓力看作動力,提高積極性,全心全意做好自己的工作,無愧于人民教師的稱號。  二、課堂教學能力得到有效的鍛煉  在跟崗學習的一個星期里,我聽了多位老師的英語課。還有幸去莘  村中學聽了北滘鎮(zhèn)的英語教師基本功比賽,同課異構(gòu),每個老師的教學設(shè)計都很精彩,課上得直叫人拍手稱好,見識到了不同老師的教學風格。每天聽課結(jié)束后我們都集中一起談論、交流自己今天的心得,通過聽、評課,在活動中我們觀察和感悟各老師的教育教學藝術(shù),充分感受與體驗教育思想、教學風格,

4、讓自己的教育教學理念得到很大程度的更新,教學手段和教學方法發(fā)生了改變,教學水平和教學技能得到一定的提升?! ∪⑾嘤?,激勵自身成長,展望未來目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場安保新項目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質(zhì)的培訓計劃  培訓是短暫的,但收獲是長久的。與其說是結(jié)束不如說是開始,本人見識比較少,教學方法比較傳統(tǒng),教學過程中很多時候放不開手腳,教育、教學功底和其他地方的老師相比還差距很大。通過這次的學習,讓我看到了差距。也讓我站在了

5、一個嶄新的平臺上審視了自己的教學,使我對今后的工作有了明確的方向。我將好好地把學到的東西運用到自己的教學中,讓自己的教學風格更穩(wěn)定,不斷練就和加深自己的教學功底,進一步提高自己的專業(yè)技能?! 「鷯弻W習個人總結(jié)  XX年10月21日至11月10日,我在xxxx市第八小學王磊名師工作室參加了小學語文省級骨干教師第二階段為期20天的跟崗培訓學習。20天里,我嚴格遵守學校的各種制度,按作息時間上下班,聽從導師的安排,認真學習,積極工作,按時按質(zhì)完成各項任務。通過這次跟崗學習,我們的教育思想得到豐富與發(fā)展,教學理論水平和教學教研技能也得到提升?! ∶刻焱趵蠋煻己臀覀円黄饌湔n、聽課、上課、評課、進行教

6、學反思,積極參加各種教研教學活動。學習期間,王老師組織我們開展了“讓游戲進入課堂提高學生的學習興趣”、“同課異構(gòu)”等教研活動。王老師把自己多年實踐積累的教研經(jīng)驗傳授給我們,我們收獲頗多。她要求我們每上一節(jié)課,均要有明確的目標,要明確提高學生的哪一方面語文能力,語文課堂不要高耗低效;每一次教研活動,她都有明確、細致化的研討主題,活動實用而高效。在“同課異構(gòu)”的研討活動中,我們一起分析教材,理解教材,并各自設(shè)計教法,異班上課。課后我們還細致地評析了相同的教材不同的教學方法,教學效果的差異。我們通過這樣的教研活動,力求尋找“提高語文課堂教學的有效性”的方法與模式。目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)

7、有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場安保新項目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質(zhì)的培訓計劃  王老師不僅多次組織我們學習教育教學理論,還經(jīng)常帶領(lǐng)我們外出取經(jīng)。我們到湛江市第十二小學聆聽譚永煥校長的講座《用思想領(lǐng)導,以情感激勵,在現(xiàn)實與理想的夾縫中踏歌起舞》,他說,優(yōu)質(zhì)、高效的語文課堂須“找準切入點,具有動情

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