14.以下說法正確是（）

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1、14.以下說法正確的是（）A.物體所受的合外力大小恒定時，物體的速度大小一定改變B.物體所受的合外力為零時，物體的機械能一定守恒C.如圖所示，通以恒定電流I，勻強磁場的磁感應強度為B，則圓環(huán)內(nèi)的張力為D.某個三維空間區(qū)域內(nèi)各點的電勢相等，則該區(qū)域內(nèi)的電場強度一定處處為零15.兩個勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧a、b串接在一起，a彈簧的一端固定在墻上，如圖所示。開始時彈簧均處于原長狀態(tài)?，F(xiàn)用水平力作用在b彈簧的P端向右拉動彈簧，當a彈簧的伸長量為L時（）A．b彈簧的伸長量為B．b彈簧的伸長量也為LC．P端向右移動的距離為2LD．P端向

2、右移動的距離為16.風速儀的簡易裝置如圖（甲）所示，風杯在風力作用下帶動與其固定在一起的永磁鐵轉(zhuǎn)動，線圈中的感應電流隨風速的變化而變化。風速為v1時，測得線圈中的感應電流隨時間變化的關系如圖（乙）所示：若風速變?yōu)関2,且v2

3、加速度g0月球表面重力加速度g月球繞地球轉(zhuǎn)動的線速度v月球繞地球轉(zhuǎn)動周期T光速c用激光器向月球表面發(fā)射激光光束，經(jīng)過約t=2.565s接收到從月球表面反射回來的激光信號A．s＝c·B．－R－rC．－R－rD．－R－r18．如圖，勻強磁場中有一個帶電量為q的離子自a點沿箭頭方向運動。當它運動到b點時，突然吸收了附近的若干個電子，接著沿另一圓軌道運動到與a、b在一條直線上的c點。已知，電子電量為e，重力不計。由此可知，離子吸收的電子個數(shù)為（）A．B．C．D．19．如圖所示，理想變壓器的副線圈上接有三個燈泡，原線圈與一個燈泡串聯(lián)接在交流電源上

4、.若四個燈泡完全相同，且都正常發(fā)光，則A.理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)之比為3∶1B.電源兩端的電壓U1與燈泡兩端的電壓U2之比為4∶1C.理想變壓器的原、副線圈功率之比為1∶1D.理想變壓器的原、副線圈兩端電壓之比1∶320．如圖所示，在場強為E的水平的勻強電場中，有一長為L，質(zhì)量可以忽略不計的絕緣桿，桿可繞通過其中點并與場強方向垂直的水平軸O在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動，桿與軸間摩擦可以忽略不計。桿的兩端各固定一個帶電小球A和B，A球質(zhì)量為2m，帶電量為+2Q;B球質(zhì)量為m，帶電量為－Q。開始時使桿處在圖中所示的豎直位置，然后讓它在電場力和重力作用

5、下發(fā)生轉(zhuǎn)動，當桿轉(zhuǎn)過900到達水平位置時，則下列說法正確的是（）EEAA/B/BOA．此時，A球的動能為QEL+mgLB．此時，A球的動能為C．此過程之中由A、B組成的系統(tǒng)機械能守恒D．此過程中，輕桿對A球做負功，對B球做正功，輕桿對A球和B球做的總功為零21.如圖所示，小物塊以初速度v0從O點沿斜面向上運動，同時從O點斜向上拋出一個速度大小也為v0的小球，物塊在沿斜面向上運動時和小球在斜面上的P點相遇．已知物塊和小球質(zhì)量相等，空氣阻力忽略不計，則(　　)A.斜面可能是光滑的B.在P點時，小球的動能大于物塊的動能C.小球運動到最高點時離

6、斜面最遠D.小球和物塊到達P點過程中克服重力做功的平均功率相等22.（6分）在暗室中用如圖甲所示的裝置做“測定重力加速度”的實驗。實驗器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾子、鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀。具體實驗步驟如下：①在漏斗內(nèi)盛滿清水，旋松螺絲夾子，水滴會以一定的頻率一滴一滴地落下。②用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴照亮，由大到小逐漸調(diào)節(jié)頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動的水滴。③用豎直放置的米尺測得各個水滴所對應的刻度。④采集數(shù)據(jù)進行處理。（1）若實驗中觀察到水滴“固定不動”時的閃光頻率為30Hz，某同學讀出其中

7、比較圓的水滴到第一個水滴的距離如圖乙所示，根據(jù)數(shù)據(jù)測得當?shù)刂亓铀俣萭=_______m/s2；第8個水滴此時的速度v8=________m/s（結(jié)果都保留三位有效數(shù)字）。（2）該實驗存在的系統(tǒng)誤差可能有（答出一條即可）：____________________。23.（9分）在學校的物理實驗創(chuàng)新設計與操作的比賽中．要求參賽同學設計一個電路同時測定電阻Rx的阻值（電阻值約為100Ω）以及一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻（內(nèi)阻約為2Ω），除待測電阻、待測干電池之外還備有如下器材：A．電壓表V：量程為2V、內(nèi)阻較大B．電阻箱R1：總阻值為9999.

8、9ΩC．開關、導線若干小軒同學設計如圖1所示的電路，較準確地測定了Rx的電阻值、電池的電動勢和內(nèi)阻．（1）（3分）小軒同學根據(jù)電路圖連接實物圖后，主要進行了兩步實驗測定了待測電阻Rx．請你將該同學的操作補充