自主學(xué)習(xí)模式課題總結(jié)

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃自主學(xué)習(xí)模式課題總結(jié)　　在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)及大力支持下，通過教研組全體老師的共同努力，我校初中基礎(chǔ)教育課程改革全面實施，進展順利，課堂教學(xué)面貌發(fā)生了可喜的變化。為進一步推進我校初中英語新課程改革工作、總結(jié)課改經(jīng)驗、深化課程改革以及提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將幾年來我校初中英語新課改工作總結(jié)如下：　　一、新課改兩年來學(xué)校所做的工作：目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全

2、感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃　　學(xué)校高度重視初中英語基礎(chǔ)教育新課改工作，加大了對課程改革的投入力度，采取各種形式對新課改進行扶持。XX年10月份，梁校長，李主任和徐景元，于杰兩位老師參加了縣里統(tǒng)一組織的到鳳城六中學(xué)習(xí)新課改考察和學(xué)習(xí)，回來后梁校長做了全校新課改動員會，并確定七年級六個班級中，由七年一班，和七年二班率先實行新課改，取得良好效果，同年在縣教師進修學(xué)校王寶興主任和梁校長帶領(lǐng)下，七年級組全體教師去了朝陽婁家店中學(xué)學(xué)習(xí)。回來后決定整個七年級組實施行課改。X

3、X年4月學(xué)校決定七，八兩個年級組實施新課改。主管校長、主任經(jīng)常深入教研組了解教學(xué)新課改的情況，并給予教研組長、備課組長必要的指導(dǎo)。學(xué)校圍繞“提高課堂教學(xué)的有效性、提高教學(xué)質(zhì)量”這一中心，通過培訓(xùn)班、現(xiàn)場會、推動會等手段，強化對新課改的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)，取得了一定的成效?！　?.成立了我校新課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組，制定了《新課程改革實施方案》、《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施細(xì)則》等相關(guān)制度。　　2.加強了對全體教師的培訓(xùn)力度，轉(zhuǎn)變觀念，力求實效，進一步推進了我校新課改的順利進行。每月都要召開教研組長和備課組長會議，了解各個年級的新課改進展，對發(fā)現(xiàn)的問題及時

4、研討解決。除多次組織教師到外校進行聽課互訪，進一步強化教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變外，還積極組織全校教師參加市、區(qū)培訓(xùn)，把通識培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合?！　?、加強轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式的研究，結(jié)合我校實際情況，12年我校提出了“自主學(xué)習(xí)三步走”式課堂教學(xué)模式的改革，并提出了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法，為提高我校課堂教學(xué)的有效性奠定了堅實基礎(chǔ)。　　4.堅持對學(xué)校新課改工作的督導(dǎo)檢查。校長、主任帶領(lǐng)教研組長和備課組長等相關(guān)人員，每學(xué)月深入課堂督導(dǎo)檢查新課改的進展情況，通過聽課、座談、問卷等方式了解新課改工作和教師的觀念轉(zhuǎn)變。兩年以來分不同的階段開展了不同形式的推進新課改的活動，收到了

5、明顯的效果。在全校初中新課改督導(dǎo)檢查中，我組新課改工作受到學(xué)校的肯定與表彰。目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃　　二、教研組貫徹落實基礎(chǔ)教育新課程改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量?！　?、科組重視，制度保證　　教研組力求將課改工作完善，作為實現(xiàn)田中騰飛的又一重要舉措，除了制定《學(xué)科課改實施方案》之外，還制定了《學(xué)期備課組課改實施方案》，做到有組織、有計劃、有

6、步驟地推進；做到了分工明確、責(zé)任落實；建立了有利于學(xué)生全面發(fā)展的管理制度和運行機制；對學(xué)生和家長進行了宣傳教育；對課改工作適時的總結(jié)和評估；積累了課改專題檔案材料。并且根據(jù)課改的需要，結(jié)合本校的特色，建立了教學(xué)常規(guī)管理制度、教師管理制度、教學(xué)評價制度以及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。建立了教學(xué)過程的各種規(guī)范，借以加強對教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)處理和考試規(guī)范的考核，還建立了行政人員隨機聽課的制度等。以上各種措施與制度均為我校基礎(chǔ)教育課程的改革和實施提供了制度上的保證?；旧献龅搅丝茖W(xué)合理、切實可行、不斷完善。能夠做到在每個學(xué)期或每學(xué)年進行一次階段性總結(jié)評估，既

7、有經(jīng)驗，也有教訓(xùn)，為進一步推動課改工作奠定了堅實的基礎(chǔ)?！　?、科組教師培訓(xùn)、提高都落到了實處。1）、新課程的改革，教師培訓(xùn)是關(guān)鍵。教師的才能和智慧決定著課改的質(zhì)量和深度；我們按照“先培訓(xùn)、后上崗；目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃　　不培訓(xùn)、不上崗”的原則進行。在每年的暑期就會對全體初中英語教師進行集中理論培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)，基本做

8、到了有規(guī)律、有計劃、有責(zé)任地落實。在校本培訓(xùn)中教研組長是第一級，負(fù)責(zé)學(xué)科專業(yè)知識的培訓(xùn)；備課組長是二級培訓(xùn)者，負(fù)責(zé)本年級同