四川省普教職教科研資助金項(xiàng)目申請?jiān)u審書

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1、年度編號(hào)四川省普教職教科研資助金項(xiàng)目申請·評審書申請類別□重點(diǎn)課題□規(guī)劃課題選題分類項(xiàng)目名稱課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人所在單位填表日期四川省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室制16申請者的承諾：我保證如實(shí)填寫本表各項(xiàng)內(nèi)容。如果獲準(zhǔn)立項(xiàng)，我承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守四川省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)規(guī)定，在教育教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真開展研究工作，取得預(yù)期研究成果。四川省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有權(quán)使用本表所有信息。申請者（簽章）：年月日填表要求一、請用計(jì)算機(jī)或鋼筆準(zhǔn)確如實(shí)填寫各項(xiàng)內(nèi)容，書寫要清晰、工整。二、本表報(bào)送一式5份。復(fù)印請用A4復(fù)印紙，于左

2、側(cè)裝訂成冊。三、封面上方2個(gè)代碼框申請人不填，其他欄目由申請人用中文填寫。四、請按“填寫數(shù)據(jù)表注意事項(xiàng)”的要求，準(zhǔn)確、清晰地填寫數(shù)據(jù)表各欄內(nèi)容；若有其他不明問題，請與四川省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系。五、本表須經(jīng)課題負(fù)責(zé)人所在單位領(lǐng)導(dǎo)審核，簽署明確意見，承擔(dān)信譽(yù)保證并加蓋公章后方可上報(bào)。六、未盡事宜，請與四川省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系16填表說明課題名稱應(yīng)準(zhǔn)確、簡明反映研究內(nèi)容，最多不超過40個(gè)漢字（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。申請類別共有兩類，由申請人自主決定選擇其中一項(xiàng)，并在封面相應(yīng)的□中劃鉤；在“登錄”欄中“申請類別”的

3、填寫上，前一空格應(yīng)分別填入相應(yīng)的字母（代碼），后一空格填寫相應(yīng)的具體內(nèi)定。A、重點(diǎn)課題B、規(guī)劃課題選題分類系指《四川省普教教育科研十五規(guī)劃課題選題指南》中的課題分類。在封面上請選項(xiàng)填寫，限填1項(xiàng)，如“學(xué)科教學(xué)改革研究（學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域）”。在“登錄”欄中“選題分類”的填寫上，前一空格應(yīng)分別填入相應(yīng)的字母（代碼），后一空格填寫相應(yīng)的具體內(nèi)容。A、綜合研究B、德育研究C、課程改革研究D、教學(xué)改革研究（一般教學(xué)論領(lǐng)域）E、學(xué)科教學(xué)改革研究（學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域）F、信息技術(shù)教育研究G、心理健康教育研究H、教育管理、學(xué)校管理研究I、職業(yè)教育研究

4、J、教師教育研究K、民族教育研究L、學(xué)前教育研究M、其他（自選）“參加研究人員”指：在研究中真正承擔(dān)研究任務(wù)的研究人員。本表第2頁“近期與本課題有關(guān)的研究成果”指：（1）此處的近期成果指：三年內(nèi)本課題組研究人員公開發(fā)表、出版或在校級以上會(huì)議上公開交流的論文等；（2）與本課題有關(guān)指：近期成果是與本課題研究的主要內(nèi)容、主要觀點(diǎn)、基本思路相關(guān)。16本表第3頁“國內(nèi)、省內(nèi)研究現(xiàn)狀述評”指：就本課題研究所涉及的主要領(lǐng)域而言，在教改實(shí)踐研究或理論研究上，目前國內(nèi)、省內(nèi)已形成了哪些重要觀點(diǎn)、操作成果、研究視角以及研究中的不足或局限。本表第

5、3頁“價(jià)值”指：本課題研究成果對改善教育實(shí)踐、提高教育教學(xué)工作水平、形成新的教育認(rèn)識(shí)上的作用。本表第5頁“重要的文獻(xiàn)資料”指：用于啟迪、指引、支撐本課題研究的重要文獻(xiàn)資料，論文、研究報(bào)告、書刊等等。論文須注明名稱、作者、發(fā)表刊物、期刊號(hào)或（進(jìn)行交流的）會(huì)議名稱等；書籍須注明書名、作者、出版社、出版時(shí)間等。16一、登錄課題名稱主題詞申請類別選題類別負(fù)責(zé)人姓名性別民族出生日期行政職務(wù)專業(yè)職務(wù)研究專長參加研究人員姓名性別年齡職稱（職務(wù)）工作單位備注16二、負(fù)責(zé)人和課題組成員近期取得的與本課題有關(guān)的研究成果成果名稱著作者成果形式發(fā)表

6、刊物或出版單位或公開交流的場合發(fā)表、出版或交流時(shí)間三、負(fù)責(zé)人和課題組成員曾經(jīng)承擔(dān)的省級及以上研究課題課題名稱課題類別批準(zhǔn)時(shí)間批準(zhǔn)單位完成情況16四、課題設(shè)計(jì)論證■本研究的意義：目的、教育改革價(jià)值（300字以內(nèi)）■相關(guān)研究述評：省內(nèi)及國內(nèi)教育改革領(lǐng)域內(nèi)的研究現(xiàn)狀、本研究的創(chuàng)新點(diǎn)（700字以內(nèi)）■擬研究的問題：相關(guān)教育現(xiàn)狀（問題情景）、擬實(shí)施的教育改革任務(wù)與教育現(xiàn)狀間的差距或矛盾、由此形成的基本問題（1200字以內(nèi)）■改革方案概述：針對擬解決的問題，本改革方案設(shè)定的基本主張與措施（在什么樣的先進(jìn)理論、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)的支撐下開展改革

7、；準(zhǔn)備以什么樣的策略、途徑、方式、措施展開教育改革活動(dòng)，對教育現(xiàn)狀進(jìn)行改革干涉）（1800字以內(nèi)）■預(yù)期改革效益：在與課題的相關(guān)方面，學(xué)生發(fā)展、或者教師發(fā)展、或者教育活動(dòng)方式體制的變化（800字以內(nèi)）16四、課題設(shè)計(jì)論證16四、課題設(shè)計(jì)論證16四、課題設(shè)計(jì)論證16四、課題設(shè)計(jì)論證16五、完成課題的條件和保證完成本課題的研究能力和時(shí)間保證（限定在200字內(nèi)）六、研究計(jì)劃研究計(jì)劃（1）序號(hào)圍繞哪些問題查找哪些重要的文獻(xiàn)資料（限5—10項(xiàng)）資料來源及索取方式16研究計(jì)劃（2）教改實(shí)驗(yàn)的實(shí)施范圍及布點(diǎn)，或調(diào)查研究范圍及樣本選擇。研究

8、計(jì)劃（3）序號(hào)主要研究階段階段擬解決的問題及成果形式最終成果及形式16研究計(jì)劃（4）序號(hào)調(diào)研、測查項(xiàng)目及學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)劃及時(shí)間16研究經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額200年200年200年200年經(jīng)費(fèi)管理單位住址帳號(hào)自籌經(jīng)費(fèi)來源數(shù)額項(xiàng)目申請人所在單位領(lǐng)導(dǎo)意見（申請書所填寫的內(nèi)容是否屬實(shí)；本單位能否提供完成本課題