體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的作用及運(yùn)用

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1、體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的作用及運(yùn)用　　【摘要】本文鑒于本人在教學(xué)中的實(shí)踐，針對(duì)中學(xué)生的特點(diǎn)，體育游戲的特點(diǎn)，將體育游戲運(yùn)用在教學(xué)中的體會(huì)，重在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣，從而更好地完成中學(xué)體育教學(xué)工作?！　　娟P(guān)鍵詞】體育游戲特點(diǎn)作用運(yùn)用　　怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛好，提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣，是能否使體育教學(xué)工作能順利進(jìn)行的關(guān)鍵，也是體育教育工作者一直努力解決的問題。分析我校學(xué)生的情況，男同學(xué)大部分都能積極參加體育活動(dòng)，女同學(xué)只有少部分能積極參加，形成這種情況的原因有很多：（1）我校地處北方寒冷地區(qū)，寒冷期較長(zhǎng)，學(xué)生的活

2、動(dòng)受天氣影響較大；（2）女同學(xué)處于青春期，特定的心理時(shí)期。（3）學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠，興趣不高，這也是主要原因。4　　針對(duì)學(xué)生以上情況，我嘗試以體育游戲的方式滲透到體育教學(xué)中，使一些枯燥的訓(xùn)練以游戲的方式代替，從而提高學(xué)生的熱情，潛移默化培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。體育游戲是一種以身體練習(xí)為基本手段，以增強(qiáng)體質(zhì)，愉悅身心，陶冶性情為目的的游戲方法。它能夠最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有益于學(xué)生身心的發(fā)展，可以提高體育教學(xué)的實(shí)效性。體育游戲具有它的特點(diǎn)：1、趣味性。游戲的形式活潑、有趣，種類繁多，能極大地滿足學(xué)生好動(dòng)、好奇的心理特點(diǎn)。2、競(jìng)爭(zhēng)性。游戲一

3、般都是以激烈爭(zhēng)奪和對(duì)抗形式來進(jìn)行，對(duì)抗的雙方在規(guī)則的約束下，盡量克敵制勝，學(xué)生在游戲中可以充分發(fā)揮自己的智慧、斗智斗勇、爭(zhēng)取勝利。3、多樣性。游戲內(nèi)容可以以速度、力量、耐力、柔韌、靈敏等為主；方式可以以班級(jí)為單位或者以小組、個(gè)人為單位進(jìn)行。4、針對(duì)性。每個(gè)體育游戲都有其獨(dú)特的鍛煉目的，可針對(duì)力量、速度、靈敏、耐力等教學(xué)內(nèi)容有計(jì)劃地安排。5、可變性。體育游戲活動(dòng)方法可簡(jiǎn)單，也可復(fù)雜，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷可大可小，也可根據(jù)學(xué)生、場(chǎng)地情況及時(shí)調(diào)整。體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中，不僅可以起到準(zhǔn)備活動(dòng)的作用，也可以達(dá)到放松身體，消除疲勞的目的；既可以起到誘導(dǎo)學(xué)生練習(xí)的作

4、用，又可作為發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)的手段；還能培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神和機(jī)智、勇敢的優(yōu)良品質(zhì)與作風(fēng)。它的易操作性更是為體育設(shè)施不夠完善的學(xué)校提供了豐富的教學(xué)方法和手段?！　⊥ㄟ^教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為體育游戲在教學(xué)中的作用主要體現(xiàn)在以下方面：　　1.體育游戲在中學(xué)生心理、生理中的作用　　體育游戲以其鮮明的特點(diǎn)，適應(yīng)了中學(xué)生的心理特點(diǎn)，他們活潑好動(dòng)，有豐富的創(chuàng)造力、想象力，他們有激情、有個(gè)性，接受新鮮事物能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的好奇心。而體育游戲以其特有的魅力迅速征服了學(xué)生，激發(fā)了他們樂于挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)，而學(xué)生們也在游戲的過程中，充分發(fā)揮了他們的能力

5、、智慧，集體協(xié)作精神，也從中體會(huì)到了快樂?！　?.體育游戲在矯正獨(dú)生子女素質(zhì)方面的作用　　目前，我校學(xué)生大多是獨(dú)生子女，由于獨(dú)生子女具有“獨(dú)生”4特點(diǎn)，所處的家庭環(huán)境與地位不同于非獨(dú)生子女，肥胖型、近視眼增多；獨(dú)生子女在品德與性格的發(fā)展上也比非獨(dú)生子女差，不懂得尊重他人，不善于與他人合作，生活不能自理，任性，心理承受能力差，不能吃苦等。通過這一時(shí)期的教學(xué)，學(xué)生們的身體素質(zhì)提高了，意志品質(zhì)得到提高，懂得幫助他人，與他人合作等，開始向良性方向發(fā)展，體育游戲使獨(dú)生子女在克服自身缺陷方面起到了重要的積極的作用。　　3.如何在體育課堂教學(xué)中運(yùn)用游戲教學(xué)　

6、　3.1要明確體育游戲教學(xué)的目的　　在教學(xué)中，合理、有效的運(yùn)用游戲，一方面可以提高學(xué)生的練習(xí)興趣及身體素質(zhì)與技術(shù)水平；另一方面也可以為完成教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效果創(chuàng)造良好的條件。同時(shí)應(yīng)把思想品德教育貫穿于游戲的過程中，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智靈敏、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)，做到寓教育于游戲中?！　?.2體育游戲的選擇　　3.2.1體育游戲的選擇應(yīng)與教學(xué)內(nèi)容緊密相連　　體育游戲是為了更好的完成教學(xué)任務(wù)而服務(wù)的，要根據(jù)具體的需要，有目的的選擇。如：準(zhǔn)備部分可選擇有助于集中學(xué)生注意力和提高學(xué)生興奮性的游戲，基本部分可選擇有助于完成主要教材教學(xué)任務(wù)的游戲，結(jié)

7、束部分要選擇有助于學(xué)生心率減慢，興奮性降低，使機(jī)體盡快恢復(fù)的游戲?！　?.2.2選擇適合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的游戲　　中學(xué)在校學(xué)生年齡一般都在13――16歲，選擇體育游戲要以復(fù)雜多變、開動(dòng)腦筋、有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)性的游戲?yàn)橹鳎m當(dāng)減小運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，增加趣味性和靈敏性游戲。男女學(xué)生隨著年齡增大可逐漸區(qū)別對(duì)待，男同學(xué)對(duì)對(duì)抗性和競(jìng)爭(zhēng)性的游戲更有興趣；而女同學(xué)則對(duì)動(dòng)作優(yōu)美、韻律性和協(xié)調(diào)性強(qiáng)的游戲更有興趣。4　　3.2.3選擇游戲要切合實(shí)際，方便教學(xué)　　選擇體育游戲應(yīng)簡(jiǎn)單易行，不必花費(fèi)較多講解、示范和組織的時(shí)間，使學(xué)生很快就能投入活動(dòng)，而且也不需要價(jià)格較貴的設(shè)備器材，

8、這樣的游戲運(yùn)用價(jià)值才更大，更便于開展?！　?.3體育游戲的組織教法　　教師是體育游戲的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，游戲效果的好壞，取決于教師作用的發(fā)揮。首先要做好