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《以莎士比亞作品為例對英美文學(xué)教育分析芻議》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果以莎士比亞作品為例對英美文學(xué)教育分析芻議 提到西方的文學(xué)，人們就會自然而然的想到莎士比亞。莎士比亞是英國著名的劇作家，而他的文學(xué)作品在世界的文學(xué)史上也有著極其重要的地位。人們通過對莎士比亞著作的文學(xué)作品進行分析與思考，發(fā)現(xiàn)其作品對英美的文學(xué)教育也有著極其重要的意義。 一、塑造性格迥異的人物 一個好的故事人物，是整個文學(xué)作品是否能創(chuàng)作好的重要元素之一。而對人物的完美刻畫也是整個作品的精華
2、。在莎士比亞的任何一個劇作中，每個人物都有非常成功的塑造，并且使得整個故事的內(nèi)容更加飽滿，且引領(lǐng)著整個文章的發(fā)展情節(jié)。比如：作為歐洲四大悲劇之一的《李爾王》就將人物塑造的非常成功，深刻的描寫了上層社會對命運無法掌握的悲哀。并且，在人物的人生經(jīng)歷中，為讀者鮮明的展示出整個世間的冷暖和人情世故。最后引發(fā)讀者對這個世界的黑暗、光明以及善良和丑陋進行思考，從而升華了整個作品的主題，使得作品更富有教育的意義。課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實驗條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?。從本學(xué)科出發(fā)，
3、應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果 通過莎士比亞的作品視角，可以看得出莎士比亞對于下層人員的遭遇很同情的，在統(tǒng)治者的專橫下，底層人物更希望能得到統(tǒng)治者的關(guān)懷，從而來維持自己的生活?？墒牵诂F(xiàn)實的世界里，這只是一個善良的，但是不切實際的夢想，這樣也體現(xiàn)了那個時期人們飄搖的生活，和統(tǒng)治者的殘忍、專治。 二、巧妙利用豐富的語言 莎士比亞的作品除了要塑造性格鮮明的人物之外，還運用了很明顯的言語。因為整個作品不僅僅只是需要人物的存在，語言的存
4、在更為整個作品增添了魅力。我們知道，語言的存在可以使得讀者更好的理解整個作品的故事內(nèi)容，以及作者想傳達(dá)的寓意是什么?！ 《谏勘葋喌淖髌分?，他不僅寫悲劇寫得好，喜劇也獨樹一幟。而且莎士比亞將整個社會上各個層面的人物都進行了詳細(xì)的描述，讓讀者在文學(xué)的世界里對社會進行了深刻的反思。而且在這些劇作中，那些優(yōu)美的詩句和粗俗的口頭結(jié)合在一起，也不顯得突兀，反而對于整個文章都起到了更為親民的作用而且使得故事情節(jié)的發(fā)展聯(lián)盟和對人物的刻畫都更為的深刻?！ ∩勘葋嗊@一生創(chuàng)作了很多的文學(xué)作品，且都較為著名。所以，莎士比亞的當(dāng)之無愧的語言大
5、師，也是世界上的文學(xué)巨匠。所以，莎士比亞在世界文壇中的地位是無可取代的。課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實驗條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果 在莎士比亞的《李爾王》這個作品中，其人物的語言是值得我們后人深入學(xué)習(xí)和研究的。在《李爾王》的悲劇氛圍中，莎士比亞巧妙的利用語言來對人物進行形象刻畫，并且以其超強的語言天賦和工地來對人物進行心理活動的細(xì)膩描寫
6、。其中，莎士比亞對李爾王的各種心理活動都表達(dá)的非常好。比如其“愛恨情仇”、“恩怨糾葛”、“善惡美丑”等各種心理活動的描寫，都極為生動[1]?！ 〔⑶?，莎士比亞對“李爾王”的命運和當(dāng)時所處的時代環(huán)境進行了巧妙的融合，并且極力的將文學(xué)作品和時代背景進行融合。除此之外，他還用了各種語言，來表達(dá)自己的真實內(nèi)心情況?！ ∷裕谏勘葋喌闹髦?，其對語言的運用是很厲害也是很奇妙的。不僅僅體現(xiàn)在整個作品用了不同的句法，還表現(xiàn)了整個作品中語法和其表達(dá)意義的不可分割。莎士比亞整個作品，都經(jīng)過言語的表達(dá)，來使得讀者對整個故事的每個人物的心理
7、活動都進行詳細(xì)的揣測。這也使得整個文章中，對塑造人物，用到的語法和句法都恰到好處?！ 《\用這種方法來對李爾王的心理活動做出表達(dá)，以及對社會底層人物和其他人物的心理活動作出表達(dá)，成為了《李爾王》的獨特寫作特點。 三、對我國英美文學(xué)教育進行指導(dǎo) 中國的文學(xué)和歐洲英美文學(xué)是不一樣的。所以，現(xiàn)在我們中國開始對中國學(xué)生開設(shè)英美文學(xué)的教育課程，以此來提高學(xué)生對文學(xué)的整體素養(yǎng)。課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實驗條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟具有一定實用
8、價值和理論意義的課題。課題具有先進性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果 英美文學(xué)有很多的地方值得我們學(xué)習(xí)和相仿。比如：擴大學(xué)生對英美著作的閱讀視野，提高學(xué)生對英美文學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，并且通過交流來感悟其作品內(nèi)容，從而來提升學(xué)生的閱讀技巧。這些都會有利于學(xué)生對英美文學(xué)教育的接受和接納[2
