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《歌劇《運(yùn)河瑤》的音樂特點(diǎn)分析》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果歌劇《運(yùn)河瑤》的音樂特點(diǎn)分析 一、基本音樂語言分析 《運(yùn)河謠》的序曲音樂以優(yōu)美抒情的弦樂開始，好似波光粼粼的大運(yùn)河靜靜流淌，單簧管奏響仿佛平靜的水面上蕩起了漣漪，接下來出現(xiàn)弦樂的跳弓，使音樂色彩緊張化，為后面的故事情節(jié)做了鋪墊，這時(shí)音樂主題曲《我們是運(yùn)河的流水》響起，把觀眾的目光吸引到這條美麗繁榮的運(yùn)河上。編劇將大運(yùn)河擬人化，以青衣歌女的形象展現(xiàn)出來，仿佛在運(yùn)河岸邊一字排開，唱著主題歌“我們是運(yùn)河的流水，流過一年又
2、一年，見過滄海、見過桑田、見過離合悲歡；我們是運(yùn)河的流水，流過一年又一年，見過生死、見過善惡、見過義薄云天……” 二、多聲部的音樂形式 合唱的運(yùn)用 合唱團(tuán)在歌劇中的作用主要表現(xiàn)在：營造環(huán)境氛圍；表達(dá)情感，描繪人物，參與戲劇性的沖突，甚至可以直接揭示歌劇的主題。不僅從正面積極推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，還協(xié)助其他歌劇形式從側(cè)面推動(dòng)劇情的發(fā)展。以群體的力量渲染氣氛達(dá)到高潮效應(yīng)是其他藝術(shù)形式不能比擬的。課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理
3、論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果 歌劇《運(yùn)河謠》中成功的運(yùn)用了女聲合唱、男聲合唱、混聲合唱等藝術(shù)表現(xiàn)形式。在序曲剛開始，隨著音樂的推進(jìn)，舞臺燈光稍稍亮起，熒幕緩緩拉開，青衣歌女合唱《我們是運(yùn)河的流水》，用飽滿圓潤的音色，展現(xiàn)了運(yùn)河的波光粼粼、風(fēng)平浪靜， 重唱的運(yùn)用 重唱在歌劇中是不可或缺的藝術(shù)形式之一，在歌劇世界歷史中，是古典主義時(shí)期作曲家莫扎特將其作為戲劇表現(xiàn)的重要手段，成為領(lǐng)軍人物。重唱在歌劇中不僅體現(xiàn)宣敘調(diào)和詠嘆調(diào)抒發(fā)情感、推動(dòng)劇情的作用，而且不同音色、不同聲部對應(yīng)著和聲技巧，產(chǎn)生戲劇性和
4、立體化的效果。男女聲二重唱可以自由的編排于各種不同關(guān)系的男人和女人之間，根據(jù)劇情的需要，可以表現(xiàn)出各種不同人物關(guān)系之間激烈的矛盾沖突和復(fù)雜的內(nèi)心情感。這部歌劇運(yùn)用了很多重唱的形式，有男女聲二重唱、三重唱、四重唱。第二場中水紅蓮和秦嘯生的混聲二重唱，其中還運(yùn)用了齊唱和輪唱元素，表現(xiàn)了兩人情投意合。愛情二重唱是最重要的重唱形式。它永遠(yuǎn)是歌劇作曲家刻意展示的重要段落，在任何一部歌劇中都不能沒有纏綿感人的愛情二重唱，它們纏綿悱惻，低婉轉(zhuǎn)，打動(dòng)了無數(shù)觀眾的心。男女主人公深情的二重唱是歌劇中表現(xiàn)堅(jiān)貞美好愛情的最好方式?！ 《?、對民族元素的借鑒 民族唱法的參演方
5、式課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果 中國民族歌劇要求具有鮮明的民族特色，國家大劇院原創(chuàng)歌劇《西施》《山村女教師》《趙氏孤兒》等都是非常出色的民族歌劇，但是《運(yùn)河謠》無論從選題、編排、作曲、演員等方面都是最為出色的，可稱是國家大劇院原創(chuàng)歌劇的經(jīng)典之作。《運(yùn)河謠》與其他歌劇最為明顯的不同是，整場歌劇演出突出運(yùn)用民族唱法去演繹?！ ∨瓵角水紅蓮
6、的飾演者雷佳；男A角秦嘯生的飾演者王宏偉，都是我國民族唱法的歌唱家。歌劇的演唱從古至今都是用美聲方法在演唱：美聲唱法音色渾厚、圓潤飽滿，要求頭、口、胸、腹腔都有共鳴，所以聲音傳遞的很遠(yuǎn)。但是用于民族唱法去演繹歌劇則有所不同，民族唱法音色甜美、委婉清亮，要求頭、口、胸腔的共鳴，較美聲唱法的共鳴稍小，所以聲音的傳遞會有局限性。在交響樂為背景的烘托下，往往會壓過演唱者的音量，導(dǎo)致演員聽不見自己的聲音，結(jié)果更加用力演唱，從而導(dǎo)致聲音疲勞很難完成演出。 所以說這對于演唱者的要求很高，對于這兩位歌唱家來說這也是一個(gè)相當(dāng)大的挑戰(zhàn)，歌劇上演后得到廣大觀眾的好評，是
7、這些青年歌唱家表明，不是只有美聲唱法才能出演歌劇，民族唱法一樣可以，而且更具民族特色、更符合民族審美特征?！ 〗豁懸魳返拿褡寤幚碚n題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果 作曲家在寫作時(shí)常用的手法是運(yùn)用一些故事發(fā)生地民族民間的音調(diào)素材加以展開，這樣就使得作品所表現(xiàn)的戲劇形象更具有民族性。由于作品表現(xiàn)的是一條從杭州開往北京的行船上的故事，作曲家在《
8、運(yùn)河謠》中不僅加入了江南風(fēng)格的音樂元素，還加入了京韻大鼓的音樂特征，在創(chuàng)作手法上主要運(yùn)用歌謠體連綴，并根據(jù)漢
