淺談班級活動中的美育教育

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1、從本學(xué)科出發(fā),應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性,便于研究生提出新見解,特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果淺談班級活動中的美育教育  落實美育工作,首先要抓學(xué)生的儀表美和行為美。學(xué)生身著“藍(lán)天白云”整潔得體的校服,但是言語中經(jīng)常流露出臟話:打招呼,叫綽號,吵嘴架,污言穢語充斥耳鼓,讓人汗顏。我們的做法是講道理,查行為,啟發(fā)自覺性,廣泛宣傳什么是健康文明現(xiàn)代中學(xué)生的行為。學(xué)生自己每天一講,我們結(jié)合公民道德綱要教育,號召全體同學(xué)從我做起,凈化語言環(huán)境,清除污言穢語。要求班級任課教師教書育人,管理育人的重點是人人把住開口關(guān),培養(yǎng)學(xué)生具有高

2、尚道德的公民意識。經(jīng)過教育、宣傳、自我要求,自我教育,班級中的語言環(huán)境發(fā)生了變化,說臟話的人少了,即使偶有發(fā)生自己也有了羞辱感,學(xué)生張口講話有了文明意識。  讀書能提升人的審美能力。蘇霍姆林斯基說:“美能磨練人性。一個人如果從童年時期就受到美的教育,特別是讀過一些好書,那么很難設(shè)想,他會變成一個冷酷無情、庸俗好色之徒?!卑嗉壝繉W(xué)期舉行的“智慧杯”讀書活動是一次對學(xué)生美好情操的培養(yǎng),一次高尚人生閱歷的體驗。讀書活動分為三個階段:閱讀名著體味人生;做筆記制作讀書手抄報積累知識;演講、講故事、演課本劇等感悟人生。課題份量和難易程度要恰當(dāng),博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果,碩

3、士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果,特別是對實驗條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?。從本學(xué)科出發(fā),應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性,便于研究生提出新見解,特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果  每周一次的經(jīng)典古詩詞誦讀,不僅培養(yǎng)了學(xué)生艱苦樸素和勤勞節(jié)儉的美德,而且升華學(xué)生珍惜友情和親情的品德。古典詩詞內(nèi)涵豐富,博大精深,集中反映了我國人民的思維方式、心性形式、審美情趣,是我國傳統(tǒng)文化的精髓之所在,是我們民族母語的精美之本,是我們民族語言文字運用的典范。讓學(xué)生誦讀大量的古詩詞,既可以使他們獲得豐富的文化知識,又能受到良好的思想教育;既啟迪智慧,培養(yǎng)靈感,又能提

4、高語言表達(dá)能力;既孕育創(chuàng)新精神,又增強審美情趣。有相當(dāng)一部分古詩,詩人是以勞動人民階層作為創(chuàng)作背景的。在這些古詩中,有的歌唱勞動人民的勤勞和勇敢,還有的贊美勞動,還有的是同情封建社會中的勞動人民。而現(xiàn)在的孩子,大多數(shù)是衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”、“小公主”,平時缺少必要的勞動鍛煉,因此勞動觀念極其淡薄。通過這些古詩的教學(xué),可以喚起學(xué)生熱愛勞動和同情勞動人民的意識,養(yǎng)成艱苦樸素和勤勞節(jié)儉的美德,從而達(dá)到事半功倍的效果。  蔡元培先生講過:“提倡美育,使人生美化,使人的靈性寄托于美。于學(xué)校中可實現(xiàn)的,如音樂、國畫、旅行、游戲、演劇等,均可去做,以之代替不好的消

5、遣?!睘榱颂找睂W(xué)生美好情操,鍛煉學(xué)生意志品質(zhì),我在班級活動中做了許多有益的嘗試:集體步行組織新生到保健所體檢;集體步行到花紅葉綠的張瀾故居開展團(tuán)隊活動,秋游登九條渠一個同學(xué)不掉隊登上最高峰;到學(xué)校張瀾圖書館去暢游文學(xué)的海洋,領(lǐng)略文學(xué)大師的風(fēng)采等。這些有益的活動都為師生提供了審美的平臺,得到了尚美的教育。課題份量和難易程度要恰當(dāng),博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果,碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果,特別是對實驗條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?。從本學(xué)科出發(fā),應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性,便于研究生提出新見解,特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果  最困難的是課

6、間休息學(xué)生不會調(diào)整自己的放松活動,不是坐在教室不動就是追跑打鬧,什么是合理的休息還需要指導(dǎo),于是我們制作了“課間放松解說詞”,在課間播放,告訴同學(xué)們,“現(xiàn)在是輕松的課間休息時間,我們緊張了40分鐘的神經(jīng)可以得到短暫的放松。我們漫步走廊,眺望遠(yuǎn)方,做一做深呼吸,想一想未解開的疑慮,討論一下感興趣的話題,做一做拍手游戲。追跑打鬧不是高雅的舉止,推推搡搡很不得體,做個文明的中學(xué)生,要追求高尚雅趣,有文化的青少年要做到修養(yǎng)高,風(fēng)度美,行為穩(wěn)重,做事得體。同學(xué)們課間休息,希望你們得到身心放松,恢復(fù)精力,為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備?!狈磸?fù)的宣傳,不斷的熏陶,學(xué)生漸漸發(fā)生了變化?!?/p>

7、 學(xué)校的“晨曦樂團(tuán)”是傳播民族音樂、傳播民族精神的使者,我們充分利用這豐富的資源,鼓勵班級中的同學(xué)積極參加。高雅的音樂氛圍調(diào)節(jié)了學(xué)生緊張枯燥的生活,給師生帶來美的享受,讓人產(chǎn)生愉悅的性情。班級每月一歌活動給班集體帶來活力,有利于同學(xué)之間的交流,有利于集體的形成,同時對學(xué)生的審美能力起到一種潛移默化的作用。課題份量和難易程度要恰當(dāng),博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果,碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果,特別是對實驗條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?。從本學(xué)科出發(fā),應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性,便于研究生提出新見解,特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果  學(xué)校藝術(shù)課

8、是進(jìn)行美育的重要載體,課堂上學(xué)生對美妙

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