奧數(shù):初中奧數(shù)系列:.圓a級.第講.學生版

奧數(shù):初中奧數(shù)系列:.圓a級.第講.學生版

ID:30850973

大小:1.88 MB

頁數(shù):13頁

時間:2019-01-04

奧數(shù):初中奧數(shù)系列:.圓a級.第講.學生版_第1頁
奧數(shù):初中奧數(shù)系列:.圓a級.第講.學生版_第2頁
奧數(shù):初中奧數(shù)系列:.圓a級.第講.學生版_第3頁
奧數(shù):初中奧數(shù)系列:.圓a級.第講.學生版_第4頁
奧數(shù):初中奧數(shù)系列:.圓a級.第講.學生版_第5頁
資源描述:

《奧數(shù):初中奧數(shù)系列:.圓a級.第講.學生版》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、圓的基本概念(二)中考要求內(nèi)容基本要求略高要求較高要求圓周角定理了解圓周角與圓心角的關(guān)系;了解直徑所對的圓周角是直角會求圓周角的度數(shù),能用圓周角的知識解決與角有關(guān)的簡單問題能綜合運用幾何知識解決與圓周角有關(guān)的問題點與圓的位置關(guān)系了解點圓的位置關(guān)系會判斷點與圓的位置關(guān)系三角形的外接圓會過不在同一直線上的三點作圓能利用圓的有關(guān)概念解決簡單問題重難點1.理解并掌握圓心角與圓周角的關(guān)系2.理解掌握點和圓的位置關(guān)系及其判定3.會用圓的有關(guān)概念解決簡單問題課前預習圓的面積公式開普勒()通過一種非常有趣的方法

2、解析圓的面積公式是怎樣得到的.假定把圓分成個扇形,它們都可以近似看成全等的等腰三角形.由于這些等腰三角形是來自同一個圓,因而它們的高都等于圓的半徑.當他們?nèi)鐖D放在一起時,就構(gòu)成了平行四邊形的樣子.平行四邊形的底為圓周長的一半,高即.因而,圓的面積平行四邊形的面積例題精講模塊一圓周角定理【例1】若的一條弧所對的圓周,則這條弧所對的圓心角是()A.B.C.D.以上答案都不對【例2】如圖,是的弦,圓周角,則的度數(shù)是【鞏固】如圖,正方形的外接圓,點在上,則等于()A.B.C.D.【拓展】如圖,點在上,將

3、圓心角繞點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)到,旋轉(zhuǎn)角為,().若,,則【例1】如圖,是的直徑,是的弦。若,則=【例2】如圖,點都在上,且點在弦所對的優(yōu)弧上,若,則是()A.B.C.D.【例1】如圖,的外接圓上,三弧的度數(shù)比為.自上取一點,過分別作直線的并行線,且交于兩點,則的度數(shù)為()A.B.C.D.【鞏固】如圖,四個邊長為1的小正方形拼成一個大正方形,、是小正方形頂點,的半徑為1,是上的點,且位于右上方的小正方形內(nèi),則等于()A.B.C.D.【例2】如圖,點在上,若,則【例3】如圖,中,弦相交于點若,則等于(

4、)A.B.C.D.【例1】如圖,已知的直徑,為上的一點,,則【鞏固】如圖,在以為直徑的半圓中,點是它的中點,若,則的面積是()【拓展】如圖,內(nèi)接于,,為的直徑,,那么模塊二點與圓的位置關(guān)系【例1】若的半徑為,點到圓心的距離為,那么點與的位置關(guān)系是()A.點在圓外B.點在圓上C.點在圓內(nèi)D.不能確定【鞏固】若的半徑為,點到圓心的距離為,那么點與的位置關(guān)系是()A.點在圓外B.點在圓上C.點在圓內(nèi)D.不能確定【例2】矩形中,,點在邊上,且,如果圓是以點為圓心,為半徑的圓,那么下列判斷正確的是()A.

5、點均在圓外.B.點在圓外,點在圓內(nèi)C.點在圓內(nèi),點在圓外D.點均在圓內(nèi)【鞏固】已知矩形的邊.如果點為圓心作,使三點中在圓內(nèi)和在圓外都至少有一個點,那么的半徑的取值范圍是()A.B.C.D.【例3】已知矩形的邊以點為圓心的圓,使三點至少有一點在內(nèi),且至少有一點在外,則的半徑的取值范圍是()A.B.C.D.模塊三三角形外接圓【例1】如圖,在平面坐標系中,已知一圓弧過小正方形網(wǎng)格的格點,點的坐標是,則該圓弧所在圓的圓心坐標是【例2】如圖所示,內(nèi)接于,若,則的大小是()A.B.C.D.【例3】如圖,⊙O

6、是等邊三角形ABC的外接圓,⊙O的半徑為2,則等邊三角形ABC的邊長為()A.B.C.D.【例4】如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AD⊥BC于D點,且AC=5,CD=3,AB=4,則⊙O的直徑等于()A.B.C.D.7【例1】如圖所示,點、、在上,且.若點是上的動點,要使為等腰三角形,則所有符合條件的點有()A.1個B.2個C.2個D.4個【例2】如圖⊙O半徑為2,弦BD=,A為弧BD的中點,E為弦AC的中點,且在BD上。求:四邊形ABCD的面積?!纠?】如圖,已知的半徑,弦的長為,點的弦所對

7、優(yōu)弧上任意一點(、兩點除外).(1)求的度數(shù);(2)求面積的最大值.【例2】已知:如圖,內(nèi)接于,為的直徑,,點是上一個動點,連結(jié),與相交于點,過點作于,與相交于點,連結(jié)和.(1)求證:;(2)如圖1,若,求證:;(3)如圖2,設(shè),四邊形的面積為,求與之間的關(guān)系式.【例1】已知,如圖,在中,,以為直徑的分別交、于點、,連結(jié)交于點.(1)求證:;(2)若,,求的長.模塊四圓的內(nèi)接四邊形【例2】如圖,四邊形ABCD是圓內(nèi)接四邊形,E是BC延長線上一點,若∠BAD=105°,則∠DCE的大小是()A.B

8、.C.D.【例3】已知:四邊形是的內(nèi)接四邊形,,則等于()A.B.C.D.【例1】四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形,若∠BCD=110°,則∠BAD為()A.B.C.D.課堂檢測1.如圖,點都在上,的度數(shù)等于,是的平分線,則2.如圖,是等邊三角形的外接圓,點在劣弧上,,則的度數(shù)為3.在數(shù)軸上,點所表示的實數(shù)為3,點所表示的實數(shù)為,的半徑為2.下列說法中不正確的是()A.當時,點在內(nèi)B.當點在內(nèi)C.當時,點在外D.當時,點在外課后作業(yè)1.如圖,,,則的度數(shù)是()A.B.C.D.2.如圖所示,已知是

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。