資源描述：
《淺析“腰鼓”特色活動(dòng)對(duì)幼兒教育的影響》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、淺析“腰鼓”特色活動(dòng)對(duì)幼兒教育的影響 腰鼓作為流傳于民間的傳統(tǒng)群體藝術(shù)，是我國民間藝術(shù)中獨(dú)特而具有代表性的藝術(shù)形式之一。腰鼓活動(dòng)，它不僅能大力弘揚(yáng)民族藝術(shù)文化，而且能啟迪孩子的智慧和心靈，發(fā)展孩子手、腳動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，且能為培養(yǎng)孩子專注、吃苦耐勞精神、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取提供更多、更好的機(jī)會(huì)和條件。因此，以腰鼓特色為契機(jī)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)的腰鼓藝術(shù)，將其作為對(duì)孩子進(jìn)行審美能力、動(dòng)手能力、合作能力、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，激發(fā)孩子積極向上、對(duì)民俗文化熱愛的情感，是一種非常有益的探究和嘗試?！ ∥覉@早在2010年就開展了弘揚(yáng)民族文化的活
2、動(dòng)，把傳承腰鼓文化作為校園文化的一部分，建立了百人腰鼓隊(duì)，并多次參加演出表演活動(dòng)。我們認(rèn)為幼兒期是人的一生成長的關(guān)鍵期，應(yīng)該培養(yǎng)幼兒不畏艱難、積極向上的精神。腰鼓文化具備這種促人奮進(jìn)、激人向上的內(nèi)涵，鼓本身所特有的韻律、美感和激勵(lì)人心的教育作用，對(duì)幼兒一生影響具有重要的教育價(jià)值?！ ∽詮奈覉@開展腰鼓特色活動(dòng)以來，深刻體會(huì)到了腰鼓活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的重要作用。通過這種藝術(shù)形式，不僅激發(fā)了孩子們的生活情趣，享受了腰鼓活動(dòng)帶來的愉悅感覺，提高了幼兒的音樂素養(yǎng)，而且有利于幼兒的身心健康發(fā)展。 一、豐富多彩的腰鼓創(chuàng)造活動(dòng)，讓幼兒
3、感受快樂 1.創(chuàng)造環(huán)境，讓幼兒在一日活動(dòng)中感受打腰鼓的樂趣。4 創(chuàng)造良好環(huán)境，營造濃厚氛圍是讓幼兒熱愛腰鼓活動(dòng)的第一步。幼兒只有喜歡上打腰鼓，才會(huì)主動(dòng)地、積極地學(xué)習(xí)，才能強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，因此，在幼兒一日活動(dòng)中，我們利用一切機(jī)會(huì)讓幼兒感受打腰鼓的熱鬧場面和快樂聲音。如在教室里投放腰鼓的圖片供幼兒欣賞；每周一次帶幼兒到大活動(dòng)室親身體驗(yàn)，感受打腰鼓的樂趣；將收集來的各種鐵罐拿來供孩子們敲敲打打，感受聲音的魅力?！ ?.從熟悉的內(nèi)容入手，引導(dǎo)幼兒感受學(xué)習(xí)樂趣?！ ⊙木毩?xí)是一項(xiàng)很辛苦的活動(dòng)，枯燥艱苦的訓(xùn)練并不是孩子們的興趣
4、所在，復(fù)雜的節(jié)奏變化、隊(duì)形變化更不是孩子們能接受的，也不是老師們?cè)诂F(xiàn)有水平下能教的，那么怎樣才能讓孩子們對(duì)腰鼓保持興趣呢？ 我們從孩子們熟悉的內(nèi)容入手，除了讓孩子們學(xué)習(xí)一些簡單的“歡迎，歡迎，熱烈歡迎”迎賓隊(duì)列外，還在日常生活中，進(jìn)行簡單的節(jié)奏練習(xí)，并在腰鼓學(xué)習(xí)中，嘗試用腰鼓演奏；此外，我們還嘗試讓幼兒用腰鼓演奏熟悉的歌曲《大中國》，熟悉的音樂，熟悉的舞蹈動(dòng)作，用不同的道具表演，幼兒一下子信心百倍，似乎覺得打腰鼓是一項(xiàng)非常簡單的活動(dòng)，腰鼓自然變得更加有趣，更加受幼兒的喜愛了?！ ?.參加表演活動(dòng)，讓幼兒感受成功的快
5、樂。4 孩子的成功感來自他人對(duì)自己的認(rèn)可和表揚(yáng)。于是我們盡量為孩子提供各種表演機(jī)會(huì)，如在表演室的小舞臺(tái)上給孩子們創(chuàng)設(shè)表演的舞臺(tái)，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己；幼兒園有活動(dòng)了，讓他們參加腰鼓迎賓歡迎活動(dòng)，等等，當(dāng)聽到老師鼓勵(lì)的言語，聽到同伴們熱烈的掌聲，看見同伴們羨慕的眼神，他們感受到了成功的喜悅，為自己感到驕傲，更激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和欲望?！ 《⒀慕虒W(xué)提高了幼兒的音樂素養(yǎng) 1.腰鼓學(xué)習(xí)提高了幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣?！ ⊙慕虒W(xué)，讓幼兒在學(xué)習(xí)中，充分體驗(yàn)了音樂活動(dòng)的樂趣，豐富了幼兒的學(xué)習(xí)形式，在原來的唱唱跳跳中增加了敲
6、敲打打，敲敲打打是每個(gè)幼兒都喜歡的，符合幼兒的天性，幼兒在敲敲打打中得到了滿足，建立了自信，這更加增進(jìn)了幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的喜愛。 2.腰鼓活動(dòng)促進(jìn)了幼兒音樂能力的發(fā)展?！ ⊙膶W(xué)習(xí)中，孩子們?cè)诖竽懢毩?xí)、大膽游戲的同時(shí)，表演能力也在不斷發(fā)展；用腰鼓演奏各種節(jié)奏，表演熟悉的律動(dòng)，孩子們對(duì)節(jié)奏的感受力與表現(xiàn)力得到很好的提高；孩子們?cè)谧詩首詷返那们么虼蛑?，感受不同?jié)奏、不同音樂，輕的、重的、快的、慢的等，他們用自己的雙手把自己頭腦中豐富的想象表達(dá)出來，腰鼓活動(dòng)更好地促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展?！ ∪?、腰鼓活動(dòng)有利于幼兒個(gè)性品質(zhì)的發(fā)
7、展 幼兒在有趣的腰鼓活動(dòng)中，不斷得到鍛煉，獲得自信；幼兒體驗(yàn)到成功的喜悅，體驗(yàn)到與同伴共同表演、共同游戲的樂趣，幼兒的自主性得到發(fā)展，等等，這有利于幼兒的個(gè)性品質(zhì)獲得更好的發(fā)展?！ ?.在興趣中，培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性?！ ?shí)踐證明，幼兒在興趣高的活動(dòng)中堅(jiān)持的時(shí)間長于在興趣弱的活動(dòng)中堅(jiān)持的時(shí)間。而打腰鼓以其獨(dú)特的形式和熱鬧場面激發(fā)了幼兒的極大興趣。 2.在挫折中，樹立幼兒克服困難的信心?！ ∪缃竦暮⒆哟蠖嗍仟?dú)生子女，原本在家中都是獨(dú)生子女的“小太陽”4，家長和教師總是盡可能地使他們少遇到困難，最好不要遇到困難，這樣一來
8、，孩子一遇到困難就往往采取逃避、求救及屈服態(tài)度，常常手足無措，無法完成任務(wù)。因此我們應(yīng)經(jīng)常讓孩子開展一些較難的活動(dòng)，以增強(qiáng)孩子的心理承受能力?！ ?.在成功中，培養(yǎng)幼兒的成就意識(shí)?！ ?shí)際上，腰鼓的作用遠(yuǎn)不僅停留在健身方面。腰鼓首先是一種集體活動(dòng)，表演中的各種造型需要所有表演者共同參與、彼此合作，相互協(xié)調(diào)才能完成。因此，通過打腰鼓可以培養(yǎng)所有參
