地方本科院校化學(xué)和生物專業(yè)培育辦學(xué)特色的思考

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1、地方本科院校化學(xué)和生物專業(yè)培育辦學(xué)特色的思考　　摘要：地方本科院?；瘜W(xué)和生物專業(yè)辦學(xué)特色集中體現(xiàn)在辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)、實驗室建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置和地方特色資源利用上。依托地方特色資源開發(fā)與研究，是培育化學(xué)和生物專業(yè)辦學(xué)特色的根本。教學(xué)與實踐并重、大專業(yè)、多方向、重應(yīng)用、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是地方本科院校專業(yè)辦學(xué)的特色。　　關(guān)鍵詞：地方本科院校辦學(xué)特色化學(xué)和生物專業(yè)辦學(xué)特色　　1.前言　　專業(yè)辦學(xué)特色是一個專業(yè)明顯有別于其他專業(yè)的辦學(xué)風(fēng)格或優(yōu)良特點，是在長期專業(yè)建設(shè)過程中積累和培育形成的，專業(yè)特色集中體現(xiàn)在學(xué)科專業(yè)的建設(shè)上，在某些領(lǐng)域形成

2、自己獨特的優(yōu)勢并帶動社會文化和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，以服務(wù)社會發(fā)展為宗旨，培養(yǎng)出適應(yīng)地方社會發(fā)展的高素質(zhì)人才。地方本科院校由于辦學(xué)歷史短，往往地處經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的二、三線城市，甚至是經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分落后的老、少、邊、山、窮地區(qū)，與老的本科院校相比，在學(xué)科專業(yè)建設(shè)上沒有競爭力。因此，地方本科院校在學(xué)科專業(yè)建設(shè)上如果沒有形成自己的特色，就很難找到發(fā)展的空間。地方本科院校培育專業(yè)辦學(xué)特色要緊緊依托地方社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以地方社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為核心，堅持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，努力促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相互促進(jìn)、相互提高的良性循環(huán)?；瘜W(xué)和生物專業(yè)是“滿足社會需求的中心科學(xué)”9，它在

3、改善人類生活、促進(jìn)社會進(jìn)步、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源、開發(fā)新能源、新材料等社會可持續(xù)發(fā)展的方方面面起著其他學(xué)科不可替代的重要作用?；瘜W(xué)和生物專業(yè)在學(xué)科專業(yè)建設(shè)中，從學(xué)科專業(yè)發(fā)展出發(fā)，容易找準(zhǔn)與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對接點，為培育專業(yè)特色打下基礎(chǔ)。在長期的專業(yè)建設(shè)實踐中，為了更好地總結(jié)和培育化學(xué)和生物專業(yè)的辦學(xué)特色，加快化學(xué)和生物學(xué)科專業(yè)建設(shè)和調(diào)整及改造，我們先后深入地方，針對地方特色資源的開發(fā)研究及對人才需求情況進(jìn)行廣泛的調(diào)查研究。針對“什么是化學(xué)和生物專業(yè)的辦學(xué)特色？如何進(jìn)一步培育化學(xué)和生物專業(yè)的辦學(xué)特色？”進(jìn)行思考與探索。在專業(yè)的目標(biāo)定位、

4、類型定位、教育特色、教學(xué)特色、教學(xué)管理特色、學(xué)科專業(yè)特色等方面有了一些思路和設(shè)想。　　2.培育化學(xué)和生物專業(yè)辦學(xué)特色要找準(zhǔn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的亮點　　2.1地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展依賴于地方特色資源開發(fā)與利用。　　地方本科院校往往地處經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的二、三線城市，甚至是經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分落后的老、少、邊、山、窮地區(qū)。這類地區(qū)雖然經(jīng)濟(jì)十分落后，但資源十分豐富，往往有一些特色的資源，如特色的礦業(yè)資源、特色動植物資源和特色農(nóng)產(chǎn)品特別是綠色食品加工資源，地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展在很大程度上依賴地方特色資源的開發(fā)與利用，從而達(dá)到快速提高地方經(jīng)濟(jì)水平的目標(biāo)。河池學(xué)院所在地河池市在地方

5、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中充分利用其得天獨厚的特色礦產(chǎn)資源，建設(shè)成為廣西最大、全國有名、世界有影響的有色金屬工業(yè)基地，創(chuàng)建河池有色金屬研究開發(fā)中心、有色金屬循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)、高新技術(shù)材料加工制造區(qū)、初級礦產(chǎn)品冶煉區(qū)、礦山開采區(qū)等，實現(xiàn)鋅、銻、鉛、銅、銀、銦冶煉規(guī)模全區(qū)最大。通過加強(qiáng)與大集團(tuán)、大企業(yè)和專業(yè)院校、科研機(jī)構(gòu)的協(xié)作，推動有色金屬初級產(chǎn)品向“高、精、深”9的高端產(chǎn)品延伸。重點發(fā)展信息記錄材料、敏感材料、納米材料、非晶態(tài)金屬材料等高新材料精深加工產(chǎn)品。兼顧發(fā)展黑色金屬及非金屬工業(yè)，開發(fā)硅、錳、鐵、煤等黑色金屬及非金屬礦產(chǎn)資源。充分利用其得天獨厚的特

6、色動植物資源，大力發(fā)展現(xiàn)代中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，不斷完善醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)體系，建設(shè)天然藥谷和中草藥基地，培育壯大中醫(yī)龍頭企業(yè)，建設(shè)河池新特藥品技術(shù)研究中心，著力打造以巖黃蓮注射液、喜樹堿為重點的醫(yī)藥產(chǎn)品品牌。充分利用特色農(nóng)產(chǎn)品資源，建設(shè)特色農(nóng)產(chǎn)品工業(yè)基地，重點發(fā)展綠色、特色食品的種植、養(yǎng)殖和加工，扶持天然禽料、天然色素、天然食品添加劑加工企業(yè)，建設(shè)廣西最大的制絲、制綢及絲綢制品企業(yè)，扶持養(yǎng)蠶業(yè)，等等。地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的亮點為地方院校化學(xué)和生物專業(yè)培育辦學(xué)特色創(chuàng)造了條件?！　?.2經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)的快速發(fā)展對人才需求的特征?！　〗?jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)的快速發(fā)展對人才培

7、養(yǎng)提出了不同的要求，對人才的需求有如下幾個特征。　　2.2.1人才需求具有行業(yè)多和面廣的特征。在未來一定時期內(nèi)貧困地區(qū)除了仍然需要補(bǔ)充一批中小學(xué)各學(xué)科教師之外，在機(jī)械加工、汽車制造、電工電子、化工冶煉、計算機(jī)應(yīng)用、服裝、建筑、烹飪、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、食品加工、物流管理、選礦、探礦、制糖、地質(zhì)等重點專業(yè)，急需培養(yǎng)高級職業(yè)人才。9　　2.2.2人才需求具有多層次特征。在重點人才需求專業(yè)中，人才需求出現(xiàn)多層次化，除了一些從事研究的高級專門人才之外，同時需要一批懂技術(shù)培訓(xùn)、善管理的中層管理技術(shù)人才，需求量最大的是直接面向生產(chǎn)第一線的懂技術(shù)、

8、懂操作的生產(chǎn)技能人才。再則是需要對原有工人的職業(yè)再培訓(xùn)，人才需求層次呈現(xiàn)明顯的金字塔形?！　?.2.3人才需求具有每類人才需求量小的特征。人才需求的行業(yè)多、層次多，但是每類人才的需求量并不大，特別是高層次專門人才需求量不