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《講奉獻、有作為學習心得：講奉獻、有作為、勇?lián)斉c講奉獻、有作為學習討論發(fā)言稿：把講奉》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、講奉獻.有作為學習心得：講奉獻、有作為.勇?lián)斉c講奉獻、有作為學習討論發(fā)言稿：把講奉獻.有作為作為畢生追求和第一要求合集講奉獻、有作為學習心得：講奉獻.有作為.勇?lián)斨v奉獻、有作為學習心得：講奉獻、有作為、勇?lián)斄暯娇倳泴θh開展”兩學一做"學習教育作出重要指示，指出”兩學一做”學習教育是加強全黨思想政治建設(shè)的一項重大部署。其中講道：基礎(chǔ)在學、關(guān)鍵在做，要突出問題導向，學要帶著問題學、做要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。盡管我本人還不是一名共產(chǎn)黨員，但我深知“兩學一做”學習教育活動對提高
2、黨員以及干部素養(yǎng)的深刻意義。下面我就結(jié)合平時工作中所看到的、感悟到的以及自己的實際工作圍繞“講奉獻、有作為、勇承擔”這個話題談?wù)勎业恼J識和思考，有不當之處敬請批評指正。一、對“中國共產(chǎn)黨員”這一身份的再認識通過對黨章的學習，我了解到黨章要求一名黨員是要有革命理想信念的，要遵章守紀并且永葆先進性，時刻有崇高的責任感。在我還是學生的時候，我就一直覺得中國共產(chǎn)黨的形象是非常髙大的，那種自律、自治、自省恐怕是我在相當?shù)臅r間內(nèi)很難以達到的高度。還記得多年前聽一個黨校老教授的講座，他說：很多時候其實我們把“共產(chǎn)黨員”看得過于高大，它不應(yīng)該是一種要人仰
3、視的高度，它其實是一種實實在在的具體的作為和行動。黨章要求一名黨員就是要個人利益服從黨和人民的利益，就是應(yīng)該吃苦在前、享受在后、克己奉公、多做貢獻；就是要自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密，服從組織分配；就應(yīng)該是在一切困難和危險的時刻挺身而出，不怕犧牲一一共產(chǎn)黨員就應(yīng)該是這樣的，因為黨章要求這樣的才符合黨員的身份，這樣的才是正常的，不是這樣的其實是不對的?？墒呛芏鄷r候，我們的認識卻是把正常的當做了不正常的，把基本條件當做了優(yōu)秀和卓越。現(xiàn)在想來，恐怕是長久以來我們的這種局限性認識把中國共產(chǎn)黨員的先鋒性和先進性在
4、無形中給降低了要求和水準。二、對“講奉獻、有作為、勇?lián)?的冷思考1?講奉獻、有作為、勇?lián)數(shù)那疤崾且J真履行崗位職責。崗位職責是指在工作中所負責的范圍和所承擔的相應(yīng)責任。在學校，每個崗位都有相應(yīng)的工作職責。長久以來，很多人把“奉獻”理解為奉獻時間，比如在額外的工作時間加班；把“奉獻”理解為奉獻金錢，比如一聲號召就捐錢等等?？墒?，如果在基本的工作時間內(nèi)不認真履行崗位職責，卻在工作外的時間加班，大談奉獻，恐怕這才是把經(jīng)念歪了?；竟ぷ髯霾缓?，崗位職責履行不到位，何談奉獻，又談什么奉獻。與其是這樣的奉獻，還不如多一些奉獻真知灼見，奉獻一些工作
5、創(chuàng)見，多奉獻一些負責任的、可行的意見和建議。2?講奉獻、有作為、勇?lián)斠星笳鎰?wù)實的作風。在我看來，“求真務(wù)實”就要堅持有一是一，有二是二，既報喜又報憂，不唯書、不唯上、只唯實，說老實話、辦老實事、做老實人。求真務(wù)實，就要樹立正確的政績觀，要多做奠地基打基礎(chǔ)當人梯、功成不必在我的“潛績”工作，少一些好大喜功只圖表面的“顯績”工作。有作為，其實應(yīng)該是有真作為，有正確的作為，追求有效的作為。不急功近利，不唉聲嘆氣，對工作要一個節(jié)點一個節(jié)點抓，矛盾要一點一點解決。求真務(wù)實，既要能干大事，也要樂于干小事，對工作精益求精。今天的某些現(xiàn)實似乎是不易更
6、改的也難于更改的，比如做教育的單位卻很難沉下心來干教育，要承擔很多行政部門和機構(gòu)強加的工作。本著對單位的負責任和熱愛，很多時候“面子工程”是要搞，要好好對外樹形象；但對內(nèi)，當我們只面對自己的時候，真的還需要那些表面和浮華的東西嗎？恐怕更需要清醒、冷靜、自省和真作為。搞教育的單位，教學成績和教育成效是生命線。一個學校有沒有地位和影響力，這個學校的老師有沒有尊嚴，受不受家長的尊敬與此有直接的關(guān)聯(lián)。略盡浮華，去掉那些不得已而為之的表面，我們也該靜下心來，既要抬頭看路，更要低頭拉車，沉下來鉆進去。工作干得好不好似乎不應(yīng)該是以文章寫得漂亮不漂亮、話
7、說得好聽不好聽來衡量，更不能以有多少人隨聲附和為標準。因為這些“作為”有的時候妨礙我們?nèi)未嬲?，妨礙我們透過表面探查本質(zhì)，長期下去，容易形成“偽和”的假象，更容易形成干工作就是為了給大家看的可怕的出發(fā)點。敢擔當，就要堅持問題導向，敢于直面矛盾、善于解決問題；真作為，就是踏踏實實的點點滴滴，是關(guān)鍵時刻站得出來，危急關(guān)頭豁得出去。三、對自身工作的審視政教處的工作真的是太細碎了，涉及的面很廣，久而久之，大家認為凡是與學生和家長有關(guān)系的都是政教的工作。做得好德育工作的都是多面手，充當很多角色。有的時候是父母，有的時候是監(jiān)工，有的時候是醫(yī)生，有的時
8、候是偵探，有的時候是調(diào)解員-一但有一點，沒有視人子如己出的愛心、沒有堅持不放棄的耐心、沒有冷靜客觀、防患于未然的憂心（即反思之心），沒有與時俱進、符需法,,德育霽受到了來自于各個方面的巨大挑戰(zhàn)
