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《淺談為學(xué)生營造良好的文化環(huán)境》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、淺談為學(xué)生營造良好的文化環(huán)境 一個(gè)學(xué)生的發(fā)展除了自身努力之外，還有重要的一點(diǎn)，那便是與他學(xué)習(xí)的環(huán)境密不可分?！ 坝筒嘶ú紳M芳香，蜜蜂自然會到菜地跳舞?！边@是一句西方諺語，形象說明了人與環(huán)境的關(guān)系?！懊夏附套樱w其家”，這是告訴人們，文化環(huán)境對人的影響是巨大的。中西方文化差異巨大，但在環(huán)境與人的關(guān)系上是相通的。在學(xué)生的成長過程中，努力營造一種充滿凝聚力、感染力、富有青春氣息的校園文化環(huán)境，是非常重要的，對他們的身心健康成長有著至關(guān)重要的作用。 那么，如何營造良好的文化環(huán)境呢？ 一、有創(chuàng)造性地布置好教室環(huán)境 教室是學(xué)生生活、學(xué)
2、習(xí)的主要所在地，與學(xué)生的成長息息相關(guān)。一個(gè)班的教室環(huán)境潔凈、美化程度如何，可以看出這個(gè)班的精神面貌如何。實(shí)踐表明，優(yōu)美的課室環(huán)境有助于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，也有利于學(xué)生知識信息的接收與儲存，對一個(gè)群體形成榮譽(yù)感、責(zé)任感和集體主義精神存在不可忽視的作用?！ 】梢詫Ρ仍O(shè)想一下，置于兩個(gè)不同環(huán)境：一個(gè)是窗明幾凈、鳥語花香的寬敞教室，一個(gè)是長久未掃、蜘蛛盤絲的昏暗小屋，在這兩個(gè)不同的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的興趣和效果是截然不同的。3 有這樣一個(gè)高三的理科班，理科生有這樣一個(gè)特點(diǎn)：追求個(gè)性，不拘小節(jié)，但也顯得有點(diǎn)懶散，不太愛干凈。到他們宿舍去，氣味很
3、大，夸張一點(diǎn)說，有時(shí)還得捂著鼻子進(jìn)去，教室衛(wèi)生評比在以前經(jīng)常是排在倒數(shù)幾位。針對這一情況，教師就利用幾次班會課時(shí)間，特別強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性，并在班會上討論“營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性”的話題。學(xué)生踴躍發(fā)言，都贊成要搞好環(huán)境衛(wèi)生，并委婉地批評了幾位平時(shí)衛(wèi)生很差的同學(xué)。這之后，幾個(gè)班干部商量，分工合作，主動出擊，帶領(lǐng)其他同學(xué)開展“美化教室、宿舍環(huán)境”的活動。經(jīng)過幾天的努力，完全改變了宿舍、教室臟、亂、差的現(xiàn)象。然后，幾個(gè)班干部又搞來一些盆景花樹，四周墻上又貼了一些名言警句，教室前面掛著高考倒計(jì)時(shí)。這樣一布置，教室頓時(shí)光彩
4、照人，面貌煥然一新。學(xué)生在教室里面激情澎湃，個(gè)個(gè)臉上掛著自信的笑容。這樣的環(huán)境營建，大大改變了班級的整體印象，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和興趣。 二、好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，對學(xué)生的成長也至關(guān)重要 除了良好的衛(wèi)生環(huán)境之外，為學(xué)生創(chuàng)造良好的人文環(huán)境也是很重要的。一個(gè)班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好壞，關(guān)系到這個(gè)班成績的好壞。營造良好的班風(fēng)，先要規(guī)范學(xué)生的儀容、儀表及日常行為。進(jìn)入到21世紀(jì)，信息傳播方式越來越多，3學(xué)生接觸的媒介也便多了起來，這些都對學(xué)生的身心有著很大的影響。正面的影響倒無所謂，就怕負(fù)面的東西，譬如，抽煙、染發(fā)、吸毒、污言穢語、戴首飾等，他們認(rèn)為很
5、瀟灑、很時(shí)髦，殊不知他們離正途越來越遠(yuǎn)。對于這些現(xiàn)象，教師不能強(qiáng)行制止，否則，會讓學(xué)生產(chǎn)生反感，行為止而心不止。這時(shí)候，應(yīng)該以講道理的形式進(jìn)行討論，讓他們確實(shí)認(rèn)識這種現(xiàn)象的弊端，從心底放棄這種壞的行為和生活方式，從而真正形成一種良好的道德情操和審美觀?！ ∪?、建立良好的師生關(guān)系 良好的師生關(guān)系有助于學(xué)生在一種更舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，促進(jìn)他們健康發(fā)展。在過去很長一段時(shí)間里，師生關(guān)系都是命令與服從的關(guān)系，師生之間顯得冷淡，學(xué)生見教師就躲，這種關(guān)系不利于學(xué)生健康成長。應(yīng)該建立一種全新的師生關(guān)系：師生地位平等，教師放下“師長”的架子，與學(xué)生促膝
6、相談。在平常生活中，教師把自已的微笑、真誠、風(fēng)趣、愛心都獻(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生體會到，教師不僅是一位長者、智者，更是一個(gè)無話不談的、親密無間的朋友?！ ≡谶@種師生關(guān)系下學(xué)習(xí)的學(xué)生，身心一定非常健康，生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量也一定非常高，成績理所當(dāng)然也會好起來?！ ∷?、教師要有良好的精神風(fēng)貌 教師每天都要與學(xué)生打交道，是學(xué)生每天耳聞目見的對象。教師是否具備良好的精神風(fēng)貌，直接影響到學(xué)生的情緒和興趣。只有教師身上洋溢著良好的精神風(fēng)貌，才能更好地為學(xué)生指導(dǎo)示范，促進(jìn)他們健康成長。 良好的精神風(fēng)貌主要表現(xiàn)在：（1）教師每天儀容、儀表要整理好，衣著要整齊、
7、干凈，特別是發(fā)型，不能怪異，坐立行走，都要有良好的形象。（2）教師應(yīng)該具備良好的氣質(zhì)，上課能慷慨激昂，富有激情，下課能談笑風(fēng)生，妙語連珠?！ ∥幕h(huán)境對學(xué)生的影響是全方位的，也是顯而易見的。只有真正把它落到實(shí)處，有心為之，才能讓學(xué)生接受到高品位的文化熏陶，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才來。3
