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1、淺析中職學校的班主任工作 摘要：班主任工作是一門藝術。班主任老師不僅是學生學習上的輔導員，而且更應該是生活中的一個好朋友。職業(yè)教育培養(yǎng)的學生更具有一定的方向性、目的性和責任性。所以，我針對于中職學校班主任工作管理過程中出現的一些問題進行探究。 關鍵詞：中職學校班主任；班級管理；家?；ネā ∫弧嘀魅螒斁邆涞臈l件 班主任工作是一門藝術，每一位班主任不但是學生的良師，更重要的要做學生的益友。一個班級學生綜合素質的體現，直接與班主任的工作情況有關。作為班主任，首必須認真學習黨和國家的路線、方針和政策，提高自身的政治思想素質，堅決擁護中國共產黨的領導；其次在專業(yè)方面應不斷開闊自己
2、的視野，拓寬自己的知識面、努力充實和完善自己，提高自身的專業(yè)水平的素養(yǎng)；再次，應當具備正確的人生觀、世界觀和良好的職業(yè)道德，只有這樣班主任才能有較強的責任心，才能更好的勝任班主任工作，中職學校的班主任更應當了解當前社會的人才需求，了解中職學生的心理特點，才能更好的做好中職學校的班主任工作?！ 《?、制定合理的班規(guī)，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范4 家有家規(guī)，國有國法。一個班級也應當有適合班級管理的班規(guī)班紀。作為班主任，應當根據中職學生的特點，制定合理的班規(guī)班紀，起來既能約束學生，又能鼓勵學生的良好效果。班規(guī)應當有獎有罰，對于犯錯誤的學生應當起到約束和督促改正的效果，對于表現優(yōu)秀的學生，應
3、當給予適應的鼓勵，讓優(yōu)秀的學生更加熱愛班集體，增強班級的凝聚力。作為中專生，除了應自覺遵守國家的憲法及各種法律法規(guī)外，還應遵守國家各級教育部門制定的學籍管理規(guī)定及各個學校根據自己的具體情況制定的校規(guī)校紀。良好的班風班貌是一個班集體團結向上的根本保障，所以班主任可以根據本班的學生特點，制定符合班級學生的班訓，班歌，讓班內的每一位學生都能夠熟記，這就給良好的班風班貌打下了一個好的基礎。學生們在日常的學習生活中，就會時時刻刻把班集體牢記在心，用班規(guī)來約束自己?！ ∪?、加強學生的心理健康教育，了解學生特點，關注特殊對象 要想做好的學生的思想工作，必須了解每位學生的個性和特點。所以班主任
4、工作的另一個重要方面是加強學生的心理健康教育，了解學生特點，并且要特別關注班里的特殊群體，如心理有問題的孩子，內向的孩子，有重大疾病的孩子，所以班主任應合理利用每一次和班內同學相處的機會，來充分的了解每一個孩子的內心世界，只有知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝，所以作為班主任，必須了解每一個學生的身心特點，結合當代中職生的心理特點，對學生做好心理健康教育工作，讓每位學生的心里都充滿陽光，都擁有樂觀、積極向上和生活態(tài)度和正確的人生觀、價值觀。特別關注班內特殊的對象，幫助他們改正自己的缺點，彌補自己的不足，能夠擁有快樂的班級生活。 四、建立一支強大的班干部隊伍4 班干部是班主任聯(lián)系同學的橋梁
5、和紐帶，是班主任抓好班級思想教育管理工作的助手和力量，因此，一支強大的班干部隊伍在班主任的工作中起到了重要的作用。班主任應當關注班內每一個學生的日常表現，根據學生特點，從學生中選出自覺性強、成績優(yōu)秀、品德端正的一批學生來協(xié)助老師做好班級管理工作。尤其是在我們的職業(yè)學校，這樣的學生不好發(fā)現，但是我們也應當給予學生機會，要學會發(fā)現學生身上的閃光點，組成一支強大的班干部隊伍，多與他們溝通和交流，多給他們表現和鍛煉的機會，平時引導他們正確的處理事情和解決問題，教會他們方法，給他們一定的權利，有助于他們的成長和在班級其他學生面前樹立足夠的威信，使得他們更好的為班級服務。平時多與班干部溝通和
6、班級情況，了解班干部的工作動向，定期開展班干部工作討論會，同時也要在班級內做好班干部的民意調查。這樣，既能提高班干部隊伍的辦事能力，又能了解班級其他學生的內心想法，使得班級工作在班干部隊伍的協(xié)助下，變得簡單而輕松?！ ∥濉⒆龊眉倚；ネǎ龠M學生健康發(fā)展 教育家蘇霍姆林斯基曾這樣說過“最完備的教育是學校與家庭的結合。”孩子的成長離不開家長與學校的共同教育。作為教育行業(yè)的信息中轉平臺，“校訊通”架構了一道通暢的家校合作的橋梁，使原本單一作用的教育活動成為家?；拥幕钴S主體，極大地發(fā)揮了信息技術對教育的推動融合功能，成為學校家庭社會聯(lián)動的有效載體。4 校訊通在學校工作中，起到了很大
7、的作用，有利于加強學校內部管理，有利于學生的健康成長，強化對學生全方位的管理；有利于學校傾聽家長的意見，接受家長對學校的監(jiān)督；有利于加強班主任工作的過程管理；有利于網絡環(huán)境下社會化學習體系的建立；有利于教師信息化素養(yǎng)的提高；有利于提高教育系統(tǒng)應付突發(fā)事件的能力；有利于宣傳教育的成就，提升教學形象。發(fā)布教育資訊?！ ∽鳛榘嘀魅危梢院侠硎褂眯Ｓ嵧ǖ认冗M通信手段，不僅可以改變傳統(tǒng)的家訪、開家長會等繁重的工作形式，還可以根據學生在校的表現、學生的個性特點，學生的點滴變化及時告知家長，隨
