資源描述:
《教師如何尋找職業(yè)的幸福感》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、教師如何尋找職業(yè)的幸福感 摘要:當今社會每個人都在不斷追求著自己的幸福指數(shù)。作為教師,在社會和生活的雙重壓力下,又該如何尋找自己的幸福感呢?筆者認為教師的幸福應該來源于課堂,來源于學生,來源于不斷的學習和自我提高,更來源于自身的身心健康。 關(guān)鍵詞:教師;學生;職業(yè)幸?! ≈袌D分類號:G635.1文獻標識碼:A文章編號:1006-3315(2012)12-162-001 作為教書育人的老師的幸福感是什么呢?這種幸福又該到哪里去尋找呢?筆者是一名小學教師,從教已有十多年,從初走上三尺講臺的滿懷激情,到每天兩點一線逐漸平淡下來的職業(yè)倦怠,再到后
2、來從課堂、從學生身上尋找的那種生活信念,都有著深刻的感受。下面就向大家談談自己如何尋找到職業(yè)幸福的感受吧。 首先,課堂是老師的主戰(zhàn)場,要上好每一節(jié)課,享受課堂,享受人生5 我認為尋找教師職業(yè)幸福感的第一步就是把課上好,讓學生迷戀、期待、向往你的課堂。因為評價課堂是否成功的標準就是看能否得到學生的認可,如果學生喜歡上你的課,那么你一定是幸福的,反之你將是不幸福的。所以作為老師要善于去審視自己的課堂,認真對待每一節(jié)課,每一節(jié)課都是不可重復的。每一堂都是唯一的,課堂教學是師生人生中一段重要的生命經(jīng)歷,是他們生命重要意義的構(gòu)成部分。我常常告訴學生,
3、你學習不是為別人,而是為自己學習,只有是內(nèi)在的需要轉(zhuǎn)化為動力的時候,才能發(fā)揮出最佳的教學效果。我希望有一股魔力,讓學生喜歡我,喜歡我的課堂。以享受的眼光走進課堂,你就會真心地熱愛每一個孩子,就會把每一節(jié)課精彩地演繹,就會感到自己生命的閃光點,從中獲得職業(yè)中的幸福感?! 〉诙?,學生是老師的上帝,要善于師生交往,善待差生,從而享受學生對我們的善待 在大多數(shù)老師眼中,“差生”的概念已經(jīng)是根深蒂固,這與應試教育有必然的聯(lián)系,因為只有優(yōu)秀生才能為老師為學校為社會贏得榮譽,而“差生”常常是被遺忘的群體,也是老師們感到頭疼、煩惱的源頭。筆者認為,我們不能純
4、粹的把學生分為不同的等次,因為學生的成績不理想,并不代表著他走出社會后就不能為社會創(chuàng)造財富,就會成為社會的累贅,孩子是不斷變化著的,他現(xiàn)在學習比較差,可能在其他方面會比別人好,而且成績好壞并不代表著成長以后的好壞,老師不能一棒子就把所謂的“差生”孩子打入了死牢,要善于從差生的身上找到他們的閃光點,放大他們的優(yōu)點,從而激勵他們不斷前進,同時我們也將享受到差生帶給我們的幸福。 作為老師,我們要在不斷學習中獲得技巧,獲取解決突發(fā)事件的智慧。當孩子很亢奮的時候,我們能否用富有感染力的語言,讓他歸于平靜;當孩子沉悶的時候,我們能否用有趣的話語或活動,讓
5、他興奮起來;當孩子不愿意學習時,你能否用充滿激勵的言行,喚起他的向往,讓他獲得一些動力,這些就是我們?yōu)槿藥煹镊攘托腋??!坝H其師,信其道?!?對于孩子的錯誤,找到了適合的辦法,就像是解決了難題一樣有幸福感,有成就感,難道我們還能不快樂嗎? 我們要平等地對待學生,蹲著看學生,與學生目光平視,這是教師應該擁有寬容、信任、理解、等待的情懷。孩子就是孩子,如果他什么都會了就不叫孩子了,每一個成長中出現(xiàn)的問題都是孩子發(fā)展的機會,要幫助學生學會樂于幫助別人與主動求得別人的幫助的策略。學校的教育其實應該是生存的教育,教會孩子如何生存,如何做人,如何學習,如
6、何健身,而這些能力都與孩子的生存息息相關(guān)。作為老師要善待學生,那么學生也會善待你,這樣你就會有成就感,就會獲得幸福感?! 〉谌獙W會學習,在學習中反思,在培訓中成長,在學習中提高,在提高中幸?! ∨嘤柺且环N福利,是一種最大最好的福利。在學習中成為唯一持久的競爭優(yōu)勢,或許是具備比你的競爭對手學習得更快的能力。今天你不生活在未來,那么明天你將生活在過去?,F(xiàn)代的社會是一個知識激烈變化的時代,不斷更新的知識,告訴老師要不斷去學習,只能不斷學習,你才能適應如此快速變化的時代,不學習,結(jié)果只有一個,那就是被學生淘汰,被學校淘汰,被社會淘汰,如果你不想這樣
7、殘酷地被淘汰掉,那么只有學習?! ±蠋熞?,非學習不可。一個不斷成長和發(fā)展的教師,必然是一個喜歡而善于讀書的教師。他有動力也有能力讀書,不斷地吸收人類思想和精神,讓自己不僅成為有專業(yè)素養(yǎng)的教師,更成為有人格尊嚴,豐富情感、科學精神、人文關(guān)懷的大寫的“人”。這樣的教師,他的幸福支撐點是非常強大的,他的人格魅力也是非常強大的。5 第四,要善于生活,注重生活質(zhì)量,注意形象,加強鍛煉身體,享受健康的人生 “事業(yè)誠可貴,健康價更高。身體是1,其他都是0,沒有1,再多的0也還是0?!眢w是革命的本錢?!绻銦釔勰愕穆殬I(yè),那么,請你每天鍛煉一小時,健
8、康工作五十年,幸福生活一輩子。”誰會喜歡一個天天帶著藥罐子的人呢?老師們常常會說沒有時間呀,如果你把鍛煉身體看作是吃飯一樣重要的事,你一定會有時間去鍛