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《淺談農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)面臨的困難及對(duì)策》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、淺談農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)面臨的困難及對(duì)策 【摘要】：今天我們主要研究與討論的問(wèn)題是淺談農(nóng)村中學(xué)體育教育教學(xué)面臨的困難與對(duì)策。在今天素質(zhì)全面發(fā)展的時(shí)代，體育課程在眾多教學(xué)發(fā)展的科目中其地位越來(lái)越重要，體育的發(fā)展在一定程度上促進(jìn)著學(xué)生們德智體美的全面發(fā)展進(jìn)程。由于體育在農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展受到著許多因素的影響，體育教育的發(fā)展有一定的局限性。對(duì)于這些問(wèn)題的解決，我們根據(jù)大量的實(shí)踐調(diào)查和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，提出相應(yīng)的解決辦法?！ 娟P(guān)鍵詞】：農(nóng)村中學(xué)；體育教學(xué)；困難；對(duì)策 【中圖分類號(hào)】G633.9 引言 體育的發(fā)展在一定程
2、度上受到了人們的注意并引起了人們的重視。這些現(xiàn)象在農(nóng)村表現(xiàn)的也是很明顯，因?yàn)轶w育在中考的科目中占據(jù)了一定的分額，而這個(gè)分值還有可能會(huì)增加。所以，體育教育在學(xué)校的課程安排中越來(lái)越重要。由于農(nóng)村許多因素的制約使得農(nóng)村的體育教育發(fā)展有著一定的困難。所以，面對(duì)這些困難，我們應(yīng)該依據(jù)實(shí)際情況給予不同的解決辦法，才能更好的開展體育活動(dòng)。下面就農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)所面臨的困難及對(duì)策這一問(wèn)題做相關(guān)的分析?！ ∫弧⒏鶕?jù)客觀情況，改變傳統(tǒng)教學(xué)思路7 這么多年來(lái)，學(xué)子們一味盲目的追求著升學(xué)，使得學(xué)校體育教育不被人們重視，而教師也
3、在一定的時(shí)期內(nèi)得不到人們的尊重。尤其是在農(nóng)村的中學(xué)教學(xué)上面不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是學(xué)生他們都認(rèn)為只要學(xué)好數(shù)學(xué)、語(yǔ)文就能考上一個(gè)好的學(xué)校，從來(lái)不注重體育課的發(fā)展，在教學(xué)體育上任學(xué)生隨便玩。但是如果學(xué)生們對(duì)體育課的了解不夠充分，就會(huì)認(rèn)為上體育課只是做一些基本的訓(xùn)練。沒(méi)有絲毫的興趣。比起上體育課，他們寧愿回教室去做練習(xí)題，還能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。很大部分的鄉(xiāng)村學(xué)校的體育課設(shè)置都非常的不正規(guī)。若想改變這種狀態(tài)，首先要從改變體育老師的教學(xué)觀念入手，讓老師成為學(xué)生們的正面榜樣。另外，學(xué)校要增加對(duì)體育器材的資金投入，并在課堂上充分
4、利用，讓學(xué)生們主動(dòng)的參與到體育課堂上來(lái)?！ 《⑥r(nóng)村體育課程設(shè)置的問(wèn)題 教師在對(duì)農(nóng)村的體育教程中遇到了一系列的問(wèn)題，主要包括主觀因素和客觀因素兩個(gè)方面。7 主觀原因有：學(xué)生缺乏上體育課的正確認(rèn)識(shí)。在一定程度上來(lái)說(shuō)，體育課有利于強(qiáng)健學(xué)生的身體素質(zhì)，因此，許多學(xué)生就認(rèn)為上體育課主要是為了鍛煉自己的身體，還有就是在中考的時(shí)候能為自己升學(xué)多加一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。這樣的體育課怎么能獲得學(xué)生們的喜愛(ài)呢？，他們?cè)趯?duì)上體育課沒(méi)有一定的興趣。其實(shí)他們并沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)到體育課的真正意義與內(nèi)涵。體育課不僅可以強(qiáng)健人們的體魄而且也能培
5、養(yǎng)學(xué)生們自身的很多能力。例如，學(xué)校的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)化學(xué)生們的持久毅力；足球、籃球比賽運(yùn)動(dòng)可以加強(qiáng)學(xué)生們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力等。如果學(xué)生并沒(méi)有注意這些方面的發(fā)展，那么肯定會(huì)失去對(duì)體育課的學(xué)習(xí)意義和熱情。這會(huì)對(duì)體育課產(chǎn)生非常不好的影響。另一方面，某些體育老師因?yàn)閭€(gè)人因素的關(guān)系，也會(huì)給學(xué)生帶來(lái)負(fù)面示范。很多老師借口學(xué)校的體育設(shè)施不夠健全，就放松了體育教育，讓學(xué)生們自由活動(dòng)，這就失去了設(shè)置體育課程的意義?！ ∪欢?，農(nóng)村特有的教學(xué)環(huán)境決定了其體育課程有著一些無(wú)法避免的問(wèn)題。下面就幾個(gè)方面展開分別論述?！ ?、設(shè)施不
6、健全，活動(dòng)范圍有限 相比城市學(xué)校的相關(guān)體育設(shè)施設(shè)備，農(nóng)村的中學(xué)體育設(shè)施設(shè)備還是不完善的。這些主要表現(xiàn)在農(nóng)村的體育場(chǎng)地比較小、體育相應(yīng)的器材有限等方面。對(duì)于農(nóng)村體育課程的發(fā)展是非常不利的。就拿我們現(xiàn)在的中學(xué)學(xué)校體育場(chǎng)地來(lái)說(shuō)，雖然也擁有著一千多人，但是學(xué)校里面只有一個(gè)小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這么小的地方如何開展一個(gè)有效的體育活動(dòng)。有的學(xué)校連初中升高中的體育考試的相關(guān)器材都準(zhǔn)備不齊全。比如體育中考有一項(xiàng)是長(zhǎng)跑，這是需要平時(shí)加強(qiáng)鍛煉的，可是學(xué)校沒(méi)有相關(guān)跑道設(shè)置，在這樣的情況下，教師如何教學(xué)，學(xué)生又如何鍛煉呢？還有一些需要特殊
7、場(chǎng)地的體育項(xiàng)目，學(xué)生們沒(méi)有場(chǎng)地練習(xí)，只好在大操場(chǎng)上統(tǒng)一訓(xùn)練。這樣簡(jiǎn)陋的環(huán)境對(duì)于學(xué)生的體育學(xué)習(xí)是非常不利的，從另一個(gè)角度上也限制了學(xué)生們體育天賦的發(fā)揮?？傊?，體育器材、設(shè)備、設(shè)施的局限性使得教師們無(wú)法對(duì)學(xué)校開展的有關(guān)體育活動(dòng)進(jìn)行對(duì)學(xué)生們的教育?！ ?、轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí) 應(yīng)試教育成長(zhǎng)起來(lái)的混多人都認(rèn)為體育學(xué)習(xí)只是學(xué)校眾多課程里中非常普通的一門課程。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，并不是特別的重要。在一定程度上使得體育教學(xué)者工作不能得到社會(huì)普遍的關(guān)注和足夠的重視，這樣以來(lái)，體育教育的相關(guān)工作者也就沒(méi)有了社會(huì)的支持與重視，導(dǎo)致
8、現(xiàn)在的結(jié)果就是體育只是做給別人看的，沒(méi)有什么實(shí)際的意義。7 3、體育考試表面化 對(duì)于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校來(lái)說(shuō)學(xué)生們現(xiàn)在主要是一心只讀圣賢書，兩耳不問(wèn)窗外事。那些文化課被排的滿滿的使得學(xué)生們沒(méi)有什么時(shí)間去進(jìn)行體育活動(dòng)。雖然我國(guó)政府已經(jīng)明確頒布政令，要求所以的中小學(xué)生每天都有至少1個(gè)小時(shí)的課余活動(dòng)時(shí)間。但受中國(guó)傳統(tǒng)文化中"望子成龍"思想的影響，加之當(dāng)前考試"文化課"說(shuō)了算的升學(xué)模式，我們的學(xué)生家長(zhǎng)及很多教育工作者都只認(rèn)為孩子們?cè)诳紙?chǎng)
