實驗教案（六下）

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1、年月日第周授課班次:實驗名稱：放大鏡及使用實驗器材：放大鏡科學書或報紙上的照片、計算機或電視機屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、鐵絲、普通玻璃片、平面鏡片、水。實驗過程：1?放大鏡的正確使用方法。請學生演示放大鏡的使用方法。根據(jù)學生的演示師講解正確使用放大鏡的兩種方法：目、鏡、物三者，目不動，鏡動或物動。2.選擇一小塊面積，運用放大鏡仔細觀察圖片、屏幕、織物等看誰會有新的發(fā)現(xiàn)！將新發(fā)現(xiàn)用文字或圖片記錄在科學記錄木上。3?交流新發(fā)現(xiàn)后，師歸納。三、放大鏡的特點4?學生嘗試利用平而鏡、玻璃、水、水槽、集氣瓶、燒瓶等物體來放大物體的像。（發(fā)

2、現(xiàn)圓柱形及球形的裝滿水的容器及水滴都具有放大的作用）5.師：放大鏡的鏡片和能起放大作用的器具有什么共同的特點？放大鏡的凸起程度越大，放大的倍數(shù)也越大，由此推斷球形的透明物放大倍數(shù)最大。實驗指導和結(jié)論：放大鏡把物體的圖像放大，讓我們看清了肉眼看不清的細微之處。放大鏡鏡片的特點是透明和中間較厚（凸起）。放大鏡為什么也叫“凸透”鏡?年月日第周授課班次:實驗名稱：放大鏡下的昆蟲實驗器材：昆蟲或昆蟲器官標本、放大鏡實驗過程：1.用肉眼觀察昆蟲肢體(1)師：昆蟲世界如此奇妙，看看我們能發(fā)現(xiàn)些什么？把你們的發(fā)現(xiàn)用圖或文字記錄在科學記錄本上。(2)分組觀

3、察：提供給學生各種昆蟲的標本或昆蟲肢體的標本。2.用放大鏡觀察昆蟲肢體(1)用上放大鏡，看看會有什么新的發(fā)現(xiàn)，同樣把你的發(fā)現(xiàn)用圖或文字記錄在科學記錄本上。(2)交流觀察發(fā)現(xiàn)：學生通過實物投影儀展示自己的觀察記錄，交流自己組的觀察發(fā)現(xiàn)。實驗指導和結(jié)論：使用工具觀察擴大了人們的視野，可以觀察到更細小的物體，復眼一一由小眼組成，觸角一一形狀結(jié)構(gòu)各異，足一一密布細毛，有鉤爪。用放大鏡觀察時要注意些什么？授課班次:實驗名稱：放大鏡下的晶體實驗器材：放大鏡、食鹽、味精、燒杯、滴管、玻璃片、礦物晶體實驗過程：用放大鏡觀察晶體1.觀察提不：(1)仔細觀察

4、三種晶體的顆粒形狀，用牙簽撥動它們，觀察晶體的各個面。(2)-粒粒觀察，多觀察幾粒，將觀察到的顆粒形狀分別畫在相應表格中。(3)獨立觀察結(jié)束后，同學們把各自的觀察結(jié)果在小組內(nèi)交流，準備好向全班同學匯報。2?學生觀察，教師巡視，了解學情1.學生匯報匯報完后請學生概括：誰能來總結(jié)性的說說觀察的結(jié)果生回答。3?觀察其它晶體，概括晶體的共同特征實驗指導和結(jié)論：一些

5、古

6、體物質(zhì)的內(nèi)部有一定的結(jié)構(gòu)，如果構(gòu)成這些物質(zhì)的微粒按一定的空間次序排列，形成了有規(guī)則的幾何外形，這就是晶體。思考與討論：I古I體物質(zhì)都是晶體嗎?年月日第周授課班次:實驗名稱：怎樣放得

7、更大實驗器材：：兩個不同放大倍數(shù)的放大鏡、卡紙（或現(xiàn)成的紙筒）、剪刀、膠帶。供顯微鏡下觀察的物體，如花蕊，青苔，蠶絲，紙纖維，昆蟲的足、翅、觸角等，手電筒或小鏡子。實驗過程：做個簡易顯微鏡1.師指導自制顯微鏡：找兩個放大倍數(shù)不同的凸透鏡、調(diào)整他們之間距離觀察物體、直到圖像清晰為止、找膠布把兩個凸透鏡固定。2.小組內(nèi)合作完成顯微鏡制作。3.用自制的顯微鏡觀察周圍的物體。供顯微鏡下觀察的物體，如花蕊，青苔，蠶絲，紙纖維，昆蟲的足、翅、觸角等。實驗指導和結(jié)論：兩個凸透鏡組合起來可以使物體的圖像放得更大。自制顯微鏡有哪些需要注意的地方?授課班次:

8、實驗名稱：用顯微鏡觀察洋蔥表皮實驗器材：洋蔥、小刀、清水、滴管、吸水紙、載玻片、顯微鏡、放大鏡。實驗過程:一、制作洋蔥表皮玻片標本1?師講解并演示。1.學生以組為單位制作玻片標本二、用肉眼和放大鏡觀察洋蔥表皮1.先用肉眼觀察洋蔥表皮，將看到的畫在科學記錄本上（或書上13頁）2.材料員發(fā)給每位同學放大鏡，大家用放大鏡觀察洋蔥表皮將看到的畫到科學記錄本或書上。3.交流用肉眼和放大鏡觀察到的有何不同。三、用顯微鏡觀察洋蔥表皮1.師出示顯微鏡，介紹各部分的名稱、功能及使用方法（如果學生五年級時已使用過，也可叫學生介紹老師指導更正，具體內(nèi)容見13頁

9、）2.每2人一個顯微鏡觀察洋蔥表皮，不會使用的同學可根據(jù)13頁的提示進行操作。毎組的材料員監(jiān)督大家進行規(guī)范的操作，對不規(guī)范操作且不改止的同學取消其使用資格。同樣將顯微鏡下的發(fā)現(xiàn)畫到科學記錄本或書上。3.交流我們在顯微鏡下的發(fā)現(xiàn)實驗指導和結(jié)論:洋蔥表皮由一個個比較規(guī)則的多邊形組成。洋蔥表皮上的一個個小房間似的結(jié)構(gòu)，是洋蔥的細胞。了解洋蔥表皮完整的細胞結(jié)構(gòu)。年月日第周授課班次:實驗名稱：用顯微鏡觀察細胞實驗器材：兒種動物、植物和人體的細胞裝片、顯微鏡。實驗過程：生物細胞的觀察1.師在黑板上張貼洋蔥表皮細胞的手繪圖片，盡量細致，用于給學生做示范

10、，引導學生細致地觀察記錄。2.學生觀察。提供給四人小組兩張相同的裝片，裝片上要有生物及部位的名稱，組與組之間盡量不同。兩人一個顯微鏡一個裝片一張白紙。觀察時可先將觀察到的圖畫到科學記錄本上，然