“最牛高考班”頻現(xiàn)，教育之喜還是教育之弊

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1、“最牛高考班”頻現(xiàn)，教育之喜還是教育之弊　　2013年高考季，隨著各地高考成績的陸續(xù)公布，人們在一如既往地感嘆高考狀元與尖子生們超強的“單兵作戰(zhàn)”能力的同時，更被各地頻現(xiàn)的“最牛高考班”的團體高水平發(fā)揮所震驚。從湖南師大附中、哈爾濱三中，到青島58中、東莞東華高級中學，再到湖南師大附中?？谥袑W、鄲城第一高級中學、曲靖一中，這些學校的“最牛高考班”一次次刷新著全班高考平均分數(shù)、一本上線人數(shù)、考上北大清華的人數(shù)等高考團體指標紀錄?！白钆８呖及唷彼鶆?chuàng)造的一個個高考“神話”，不僅讓這些班級所在的學校興奮，也讓各地媒體競相報道，使得“最牛高考班”成為這個夏天最為

2、火暴的話題。　　本來，高考取得了好成績是一件可喜可賀的事情，整個班級都高水平發(fā)揮更是難得。但“最牛高考班”的出現(xiàn)卻引發(fā)了極大的爭議，有人認為，“最牛高考班”是學校將競賽生和尖子生放在一起，集中優(yōu)質(zhì)的師資力量“重點打造”的，是中國教育資源配置嚴重不公的具體體現(xiàn)；有人卻認為，把尖子生放在一個班，有助于其互相競爭、激勵，考出好成績?！　★@而易見的是，“最牛高考班”真的很牛，但其背后折射出的究竟是教育之喜還是教育之弊？就值得我們每一個人深思了?！　　白钆８呖及唷保簺]有最牛，只有更?！　『稀白钆８呖及唷保?0名學生39人保送一本，其中26人保送北大、清華10　

3、　湖南師大附中高1018班一共有40個學生，39個被保送到重點一本，其中26人保送北大、清華；唯一1個參加高考的學生以628分的卷面分加20分加分的成績考上重點一本?！　『邶埥白钆８呖及唷保鹤畹头?00分，平均分652.6　　哈爾濱市第三中學南崗校區(qū)高三（8）班49名同學取得了平均分652.6分的好成績，比黑龍江省一本錄取控制分數(shù)線高出125.6分，在全省以班級為單位的排名中，平均分位列第一。全班690分以上有3人，最低分600分。　　山東“最牛高考班”：56人均過一本線　　青島58中高三（2）班全班56名學生都過了一本線，600分以上的學生有40多

4、個，其中最高分678分，最低分564分?！　V東“最牛高考班”：11人考上清華、北大　　東莞市東華高級中學高三（21）班全班41人中，11人考取清華、北大。全班高考平均分達到660.5分，比今年廣東高考理科一本線高出86.5分?！　『Ｄ稀白钆８呖及唷保旱箶?shù)第一名超過一本線58分　　湖南師大附中?？谥袑W高三（1）班全班42人一本上線率100%，最低分超一本線58分，兩人被北京大學預錄取，5人拿到美國威斯康星大學等世界知名大學錄取通知書?！　『幽稀白钆８呖及唷保喝?1人均過一本線，10人左右超清華、北大錄取線10　　鄲城第一高級中學高三（8）班全班91人

5、全部過一本線。根據(jù)分數(shù)和志愿，預計高三（8）班有10人左右超出清華大學、北京大學的錄取分數(shù)?！　≡颇稀白钆８呖及唷保?4人全部上600分　　曲靖一中理科一班54人全部上600分?！　　白钆８呖及唷睘楹芜@樣?！　∽顑?yōu)秀的生源　　“最牛高考班”的誕生，一方面得益于最優(yōu)秀的生源。眾所周知，不少地方的教育從幼兒園開始，就實行層層的選拔考試制，尤其是一些省的中考招生政策發(fā)生改變，部分重點高中可以在全省范圍內(nèi)招生。這樣，縣級優(yōu)秀學生往市里面集聚，市級優(yōu)秀學生則涌向省會，甚至省會名?？梢灾苯訉ⅰ捌狻钡氖稚煜蚱渌鞘锌h鄉(xiāng)一級。因此，把極少部分應試能力強的學生集中到極

6、少數(shù)的某幾個學校，甚至是某個學校的某一個班，這樣從生源上來保證創(chuàng)造“最牛高考班”的神話。拿2013年湖南“最牛高考班”所在的湖南師大附中來說，它是一所文化底蘊深厚、辦學成績卓著的百年名校，是湖南“四大名校”之一，可以面向全省招收有獲獎經(jīng)歷（國家級獎項）或者特長的學生。而“最牛高考班”是該校理科競賽班，是其他同學眼中的牛班，可以說，這個班集中了學校乃至全省最好的一些理科生源。一直以來，奧賽升學是不少學子的升學路徑之一，學生在高中階段如果拿到學科競賽一等獎，就將獲得保送資格，參加保送生的考試。全班40名學生39人保送一本院校，僅有的一個參加高考的學生也獲得

7、20分的加分，“牛”也就不足為奇了?！　∽顑?yōu)質(zhì)的師資　　“最牛高考班”10的誕生，還得益于最優(yōu)質(zhì)的師資。某一個地區(qū)甚至是某一個省的最好的師資集中到所謂的幾所名校，又集中配備到某一個班級。這樣從師資力量上保證最優(yōu)質(zhì)的教育資源用到了最優(yōu)秀的學生身上。同樣以湖南師大附中為例，該校先后有34名教師被評為湖南省特級教師，有15人先后獲得全國或湖南省優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師、勞動模范等榮譽稱號，學校參加國際中學生學科奧林匹克競賽，金牌總數(shù)穩(wěn)居全國第一。而“最牛高考班”高1018班作為該校理科競賽班，應該是集中了全校最優(yōu)質(zhì)的師資，其中該班班主任李艷老師多年擔任競賽班的班主

8、任?！　∽顑?yōu)秀的生源+最優(yōu)質(zhì)的師資=“最牛高考班”。我們可以看出，“最牛高考班”的出現(xiàn)不是偶然