機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的認識

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1、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的認識　　摘要：文章首先對機械設(shè)計制造以及自動化專業(yè)的人才定位進行分析，總結(jié)了專業(yè)人才需要掌握的基本技能。在此基礎(chǔ)上重點探討機械自動化專業(yè)的未來發(fā)展前景，已經(jīng)人才在市場競爭中需要掌握的核心能力，幫助全面認識機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)?！　￡P(guān)鍵詞：機械設(shè)計制造；自動化；專業(yè)認識　　一、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的人才定位　　各類生產(chǎn)行業(yè)正在由傳統(tǒng)生產(chǎn)技術(shù)向智能自動化過渡，目前社會上正在急需一批自動化專業(yè)人才，自動化技術(shù)是不斷發(fā)展進步的，培訓期間所學習到的知識主要是對專業(yè)領(lǐng)域的一項認知，

2、想要在工作崗位中取得更理想的成就，需要將自動化知識結(jié)合行業(yè)發(fā)展進行創(chuàng)新。機械設(shè)計制造需要具有自主創(chuàng)新性，這一點是普通技術(shù)型人才很難達到的。自動化設(shè)計需要將多項機械領(lǐng)域知識相互結(jié)合，并互相配合達到更理想化的使用標準，如果對機械行業(yè)的知識面掌握比較窄，是很難達到這一標準的，針對這一特征，在進行人才培訓時會更加注重綜合素質(zhì)能力的提升，將人才培養(yǎng)與機械設(shè)計制造行業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。4　　人才培養(yǎng)過程中更注重時間操作能力，理論性知識作為基礎(chǔ)部分也會重點了解，并結(jié)合實踐設(shè)計操作來進行，這樣所進行的設(shè)計任務(wù)也能夠達到預(yù)

3、期的標準。課程設(shè)計中實踐操作所占有的比例是最大的，在對機械制造設(shè)備進行設(shè)計時，會應(yīng)用到計算機設(shè)備，因此程序匯編也是設(shè)計人才需要掌握的重要技能。熟練操作計算機設(shè)備，并根據(jù)生產(chǎn)的不同需求來對自動化流水線進行調(diào)控，操作過程中或涉及到一些英語指令，因此英語知識也是需要特別掌握的，由此可見機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)對人才技能的要求是十分嚴格的?！　《?、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的未來前景　　任何一項技術(shù)的發(fā)展與社會需求都是離不開的，我國是工業(yè)制造大國，機械制造的產(chǎn)品質(zhì)量也正在全面與國際接軌，機械自動化專業(yè)雖然發(fā)展起步較

4、晚，但由于社會各行業(yè)的需求量正在不斷的增大，專業(yè)人才的就業(yè)前景十分可觀。這一項技術(shù)對操作以及程序匯編的要求比較高，只有專業(yè)技能掌握嫻熟才能夠勝任技術(shù)性崗位。目前該項技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)域包括了石油開采及化工產(chǎn)品制造、煤礦、建筑、鐵路等眾多方面，并且應(yīng)用的范圍也正在逐漸擴大，不同崗位對人才要求也存在很大的差異性。不同等級的培訓機構(gòu)在對人才進行培訓時，會進行準確的就業(yè)方向定位，這樣畢業(yè)后專業(yè)人才大部分都能夠找到理想的工作，并且能夠就業(yè)的范圍也比較廣闊。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，機械自動化專業(yè)的人才就業(yè)率已經(jīng)達到98%以上，并且行

5、業(yè)發(fā)展對專業(yè)人才的需求量也正在不斷的擴大，從宏觀角度分析這一技術(shù)仍然屬于熱門行業(yè)，未來發(fā)展前景也是十分可觀的。4　　軟件設(shè)計師以及制造工人領(lǐng)域都需求機械自動化人才的注入，普通高校在進行人才培養(yǎng)時，會重點針對軟件設(shè)計方向來進行，雖然軟件設(shè)計的難度比較大，但就業(yè)的前景確實十分理想的。對軟件設(shè)計掌握不夠理想的人才也可以從事生產(chǎn)制造行業(yè)，與普通工人不同，只需要操作機械設(shè)備便能夠完成生產(chǎn)任務(wù)，節(jié)省了大量的人力資源投入，對生產(chǎn)成本降低有很大的幫助。　　三、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的核心能力　　高端技術(shù)領(lǐng)域的人才不但要掌

6、握全面的技術(shù)，更重要的是在培訓期間要端正態(tài)度，觀察是否能夠達到理想化的設(shè)計水平。學習理論知識時應(yīng)當在其中融入創(chuàng)新精神，機械行業(yè)是不斷發(fā)展進步的，在激烈的市場競爭中，想要占據(jù)有利位置，必須要針對個人綜合素質(zhì)進行提升，成為社會需要的人才。下面對專業(yè)發(fā)展的核心能力進行總結(jié)。　　首先是技能水平，創(chuàng)新時在牢固的專業(yè)知識前提下來進行的，學習期間要重點針對基礎(chǔ)部分知識進行學習，并深入觀察學習所面對的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)其中存在不合理的現(xiàn)象時，可以與教師進行探討，解決問題后才能夠?qū)崿F(xiàn)更深層次的創(chuàng)新。僅僅依靠培訓學習的知識是很難達到人才

7、需求標準的，要注重個人學習習慣的養(yǎng)成，在崗位中不斷的積累經(jīng)驗?！　∑浯问锹殬I(yè)道德，這是各行業(yè)對人才選擇首先要考慮的內(nèi)容，只有職業(yè)道德高尚的人才，才能夠在崗位中不斷的積累經(jīng)驗，實現(xiàn)技術(shù)上的創(chuàng)新。培訓環(huán)境的營造是十分重要的，關(guān)系到工作崗位中是否能夠達到理想的效果，以及人才在就業(yè)競爭中是否能夠發(fā)揮自己的長處，達到理想的建設(shè)水平，這也是傳統(tǒng)方法中難以實現(xiàn)的，是人才創(chuàng)新培養(yǎng)的主要方向。在崗位中具有責任感，能夠通過個人的努力來幫助集體取得更理想的成績，這也是高素質(zhì)的體現(xiàn)方面之一。4　　結(jié)語：總而言之，機械設(shè)計制造及其自動

8、化專業(yè)有廣闊的就業(yè)前景，隨著新技術(shù)、新工業(yè)的不斷研發(fā)，該專業(yè)的學生在學校里要不斷提高自身素質(zhì)，努力將自己打造成復(fù)合型、應(yīng)用型人才，適應(yīng)社會發(fā)展，為國民經(jīng)濟的工業(yè)化、信息化和現(xiàn)代化發(fā)展貢獻力量，實現(xiàn)自我價值?！　⒖嘉墨I：　　[1]唐川林，明興祖，劉金華，何國旗，周靜.機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與建設(shè)[J].教學研究，2011（11）.　　[2]韓彬，劉永紅.卓越工程師培養(yǎng)計劃及教學模