機械設計制造及其自動化專業(yè)認識

《機械設計制造及其自動化專業(yè)認識》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、專業(yè)培養(yǎng)要求畢業(yè)生應具備的知識與能力主干學科及主要課程主要實踐性教學環(huán)節(jié)主要專業(yè)實驗就業(yè)去向專業(yè)發(fā)展前景機械設計制造及其自動化小組成員：專業(yè)培養(yǎng)要求本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、以機械設計與制造為基礎，融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計制造技術的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領域中的復雜技術問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設計與制造。運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。本專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微

2、電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產(chǎn)品設計、制造及設備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。畢業(yè)生應具備的知識與能力1.具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、自動化基礎、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識。3.具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；4.具有本專業(yè)領域內(nèi)某個專業(yè)方向

3、所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿發(fā)展趨勢；5.具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力；6.具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識。（1）從事機械設計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作；（2）從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作；（3）從事工藝工裝的設計、制造工作；（4）從事數(shù)控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作；（5）從事機械CAD/CAM技術的應用工作；（6）從事機械設計與制造的現(xiàn)場技術管理工作；（7）從事機電產(chǎn)品的銷售和服務工作。（8）鉗工、車工或電工的初級技能；（9）編制、實施機械設計與制造工藝規(guī)程的基本能力；（1

4、0）使用、保養(yǎng)、維修、管理機電設備的基本能力；（11）選用、設計制造、調試工藝工裝的基本能力；（12）操作數(shù)控機床、加工中心等高智能設備的基本能力；（13）行機械設計與制造生產(chǎn)現(xiàn)場技術管理的初步能力；（14）應用機械CAD/CAM的基本能力；（15）應用計算機處理文字、圖表、數(shù)據(jù)和信息，設計機械和電氣圖樣，編制數(shù)控加工程序的能力。主干學科：力學、機械工程主要課程：機械制圖、工程材料工程力學、機械原理工程經(jīng)濟、機械設計基礎電工與電子技術、微機系統(tǒng)原理與接口技術機械工程材料、制造技術基礎微機電系統(tǒng)與制造、設備故障診斷機電驅動技術、機械制造工

5、藝學控制工程、測試技術、數(shù)控技術金屬材料主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產(chǎn)實習，社會實踐，課程設計，畢業(yè)設計（論文）等，一般應安排40周以上主要專業(yè)實驗：現(xiàn)代制造技術綜合實驗、測試與信息處理實驗。修業(yè)年限：四年授予學位：工學學位就業(yè)去向適合到企事業(yè)單位、政府機關、各類大專院校、研究機構、設計院所，與機械設計制造相關的崗位工作，如技術管理、設備管理、企業(yè)管理、產(chǎn)品設計、裝備設計、技術攻關、科技開發(fā)、應用研究、制造、安裝、工程施工、經(jīng)營銷售等工作。方向：(1)先進制造技術方向注重機械設計和制造方面，特別是制造方

6、面應用能力的培養(yǎng)，特別針對制造業(yè)，尤其是機械制造業(yè)企業(yè)對機械設計和制造方面高級技術人才的需求。特色課程主要有：數(shù)控技術、先進制造技術概論、精密加工與特種加工、刀具設計。(2)光機電一體化方向注重光、機、電、液一體化產(chǎn)品與系統(tǒng)的設計、制造和應用的能力培養(yǎng)，特別針對各類制造業(yè)，設計院所對光機電一體化設計、制造方面高級技術人才的需求。特色課程主要有：單片機及接口技術、機電一體化系統(tǒng)設計、工程光學、數(shù)控機床及加工編程。(3)機電測控技術方向注重機電系統(tǒng)測試與控制技術和應用的能力培養(yǎng)，特別針對各類制造業(yè)對制造裝備（特別是自動化生產(chǎn)裝備）中機電系統(tǒng)

7、測試與控制技術方面高級技術人才的需求。特色課程主要有：計算機控制技術、測控儀器設計、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、檢測與傳感技術。(4)模具設計與制造方向注重各類模具，尤其是注塑模具和沖壓模具的設計、制造和應用的能力培養(yǎng)，特別針對制造業(yè)的模具制造企業(yè)、五金制造企業(yè)、塑料制品制造企業(yè)等模具設計與制造方面高級技術人才的需求。特色課程主要有：CAD/CAM技術、塑料和冷沖模具設計、模具制造工藝學、數(shù)控機床及加工編程。(5)數(shù)控技術方向注重數(shù)控技術、機器人技術和應用的能力培養(yǎng)，特別針對制造業(yè)、科研機構、研究院所對數(shù)控系統(tǒng)設計制造和應用，數(shù)控技術在各種設備

8、運動控制方面的應用開發(fā)、傳統(tǒng)裝備數(shù)控化改造等方面高級技術人才的需求。特色課程主要有：數(shù)控技術、單片機及接口技術、機器人技術基礎、CAD/CAM技術。專業(yè)發(fā)展前景：光明！機械工程師考試摘要：謝謝！2010.1