20182019學年度第一學期學校工作計劃

20182019學年度第一學期學校工作計劃

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1、2018--2019學年度第一學期學校工作計劃濉溪縣海孜中心小學2018年8月28日2018--2019學年度第一學期學校工作計劃一、指導思想全面貫徹落實黨的十九大及習總書記系列重要講話精神,牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,全面貫徹黨的教育方針。以改革創(chuàng)新為動力,走內涵式發(fā)展道路,促進學校、教師、學生和諧健康發(fā)展。樹立依法治校、質量立校、科研興校、特色強校的發(fā)展思想,努力創(chuàng)辦人民滿意的學校。規(guī)范辦學行為,全面推進素質教育。二、工作目標1、德育為先,強化養(yǎng)成教育,大力推進陽光體育鍛煉,為學生一生夯實

2、基礎?! ?、以人為本、實行人性化、精細化管理,爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師。3、質量為本,教學中心地位不動搖,關愛留守兒童、關注學困生,爭創(chuàng)全縣一流學校。4、安全第一,預防為主,為師生營造一個安全和諧的工作和學習環(huán)境。5、“學最好的別人,做最好的自己”,弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。三、工作措施(一)黨建工作:落實要求,激發(fā)動力,彰顯成效1、順應形勢落實黨建新要求。以“宣傳十九大和貫徹十九大”為主線,全面貫徹黨中央對黨的建設和教育發(fā)展的一系列決策部署,統(tǒng)籌協(xié)調黨建和教育行政工作,倡導教育系統(tǒng)黨員干部講政治、講法治

3、,不斷增強“四個意識”。2、豐富黨建載體激活發(fā)展新動力。以學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設和基層黨組織標準化建設為抓手,不斷強化黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范帶頭作用,激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為,努力辦好人民滿意的教育。3、優(yōu)化黨風廉政建設彰顯新成效。按“一崗雙責”的要求,將全面從嚴治黨的主體責任、監(jiān)督責任落到實處。認真履行教育管理職能,立足于辦適合的教育,將服務教學一線和群眾作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,扎實開展學校“一日開放”、學生評教活動。(二)管理工作:齊抓共管,務實創(chuàng)新,開拓進取1、認真領會縣教育行政會議精

4、神。找準學習與工作、生活的結合點,堅持學以致用,爭創(chuàng)“社會滿意學校和家長滿意教師”。2、以人為本、實行人性化、精細化管理,科學開展層級管理,層層目標明確,級級工作負責。進一步完善管理制度,將學校管理的各項工作具體化,做到人人有事做、事事有人做,處處有管理,事事見管理,提高辦學效益。學校領導班子發(fā)揚民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新,組織好教育學習活動、業(yè)務培訓活動。3、要重視月度新聞信息報送,加強微博、微信等新媒體建設,發(fā)揮其服務教育和輿論引導功能,增強主動性,傳播好聲音,弘揚正能量。積極發(fā)揮網(wǎng)絡在日常管理、教育教學、家校

5、聯(lián)系。(三)德育工作:深入研究,完善機制,講究實效1、充分發(fā)揮德育工作領導小組和少先隊、班主任、品德課教師和各科任教師的作用,明確德育工作職責,協(xié)調、有效地開展德育工作。開展以“立德樹人”為宗旨,以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點,充分發(fā)揮道德與法制課程以及少先隊組織的育人功能。2、大力推進學校文化建設。認真貫徹中辦、國辦《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》精神,以提速、提質和提效為重點,加強文化引領,提升文化內涵。全面啟動基于學生核心素養(yǎng)的小學特色課程建設,引領師生求真、向善、臻美,在精神、物質和制度、行為等

6、方面主動自發(fā)地做文化建設提升的表率。3、進一步細化《海孜中心小學德育工作計劃》,從學生行為、生活、學習、思維做具體的細化。設立紅領巾監(jiān)督崗,監(jiān)督學生養(yǎng)成教育實施情況,并將監(jiān)督檢查結果每周一公布,學期結束進行統(tǒng)計并作為評選先進班級的依據(jù)。4、深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式,讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育,在進行以上各種教育的同時,切實加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。5、扎實推進素質教育,使學校形成育人機制,真正落實素質教育在學校

7、教育中的主體地位。開展素質教育實踐活動,積極推動和引導教師潛心研究學生、研究課堂,特別是轉變育人模式、方法,提高育人實效。6、建立學校、家庭、社會三結合教育體系。定期召開家長會,加大社會參與學校德育工作的力度,協(xié)調學校、家庭、社會的三結合教育,從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網(wǎng)絡。切實加強心理健康教育,培養(yǎng)學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質,培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。(四)教學工作:深化改革,開拓新路,不斷創(chuàng)新1、按照課程標準開齊開足課程。嚴格執(zhí)行作息時間,

8、任何教師不得以任何理由延長學生在校時間,不得以任何理由利用節(jié)假日補課或進行有償家教。2、以貫徹落實《中小學課堂教學評價指導意見(試行)》為中心,優(yōu)化課堂教學流程監(jiān)控,抓實校本教研,做好教學的每一個環(huán)節(jié),力爭教學目標合理、教學環(huán)境和諧、教學內容適切、教學過程嚴實、教學方式多元和教學效益顯著。繼續(xù)堅持每月一

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