世界技能大賽對我國技能大賽的啟示

世界技能大賽對我國技能大賽的啟示

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1、世界技能大賽對我國技能大賽的啟示  摘要:世界技能大賽是國際上最具權(quán)威的職業(yè)技能大賽,由于我國參賽時間短,對其競賽的內(nèi)容和評測細(xì)則還不甚了解。為了實現(xiàn)我國汽車技能大賽與世界技能大賽零距離對接,以世界技能大賽汽車技術(shù)模塊的培訓(xùn)方式、儀器設(shè)備選用以及技術(shù)評測等方面為例,與我國汽車技能大賽相關(guān)內(nèi)容展開對比分析,并對我國汽車技能大賽中存在的培訓(xùn)方式不合理、儀器設(shè)備落后、評測細(xì)則不健全等問題提出了改革建議。  關(guān)鍵詞:世界技能大賽;汽車技術(shù);對比;啟示  中圖分類號:G712文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1672-5727(2015)11-0072-04  世界技能大賽稱為“技能界的奧林匹克”

2、,其目的是通過國際間的交流合作提高青年工人的職業(yè)技能水平。我國于2010年10月加入世界技能組織,并于2011年10月和2013年7月分別參加了第41屆和第42屆世界技能大賽。由于我國參賽時間短,對其競賽內(nèi)容和評測細(xì)則還不甚了解。為了實現(xiàn)我國汽車技能大賽與世界技能大賽“零距離”對接,筆者擬以世界技能大賽汽車技術(shù)模塊的培訓(xùn)方式、儀器設(shè)備選用、規(guī)范質(zhì)量以及技術(shù)評測等方面為例,與我國汽車技能大賽進(jìn)行對比研究,旨在提高我國汽車技能大賽的水平。  一、培訓(xùn)方式8  世界技能大賽汽車技術(shù)模塊對參賽選手有如下要求:參賽選手必須掌握參賽項目的工作原理,能夠完成故障排除、維護(hù)和修理工作;參賽選手

3、必須具備完整的邏輯思維能力,了解勞動安全準(zhǔn)則和慣例,包括基本安全及緊急應(yīng)變程序;參賽選手要能夠閱讀紙質(zhì)或電子版汽車車間手冊,并理解技術(shù)數(shù)據(jù)和操作說明;參賽選手可以選擇和使用汽車維修專用工具和設(shè)備;參賽選手要能夠書寫例行程序文檔,保證使用正確的語法及標(biāo)點符號,并能完成標(biāo)準(zhǔn)汽車表格的填寫;參賽選手要能夠操作用于汽車保養(yǎng)和修理的電腦(包括掃描工具)。大賽要求中明確指出了參賽選手應(yīng)具備的職業(yè)能力。那么,如何進(jìn)行培訓(xùn)呢?  在日本,參加世界技能大賽汽車模塊競賽的選手主要從各地職業(yè)院校選拔,但選手的培訓(xùn)主要由日立、日產(chǎn)、豐田等著名汽車廠商完成。這些企業(yè)每年從職業(yè)院校選拔優(yōu)秀學(xué)員參加全國五輪

4、技能大賽,比賽的前兩名選手將有可能入選世界技能大賽,并由專家進(jìn)行指導(dǎo),在企業(yè)經(jīng)過2~3年的汽車技術(shù)培訓(xùn)?! ≡谖覈?,參加汽車技能大賽的選手主要也是來自職業(yè)院校的學(xué)生,但是其汽車技能的培訓(xùn)是由職業(yè)院校完成的,很少接受企業(yè)的培訓(xùn),因此其技能水平并不能與生產(chǎn)實際相一致。并且我國大部分職業(yè)院校實驗實訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施比較薄弱,不能滿足世界技能大賽對高科技儀器設(shè)備的要求,這也影響了我國參賽選手的培養(yǎng)質(zhì)量。另外,在我國,參賽選手的培訓(xùn)時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于其他國家參賽選手的培訓(xùn)時間,這就嚴(yán)重影響了我國選手的技能水平。因此,我國應(yīng)借鑒其他國家的培訓(xùn)經(jīng)驗,大力促進(jìn)校企合作的力度與實用性,走企業(yè)培訓(xùn)選手之路,并增

5、加培訓(xùn)時間?! 《x器設(shè)備8  世界技能大賽不僅僅是各國參賽選手技能水平的比較,同時也是各國科技水平的較量,參賽選手所用儀器設(shè)備的科技含量也影響著汽車維修的質(zhì)量。例如,日本選手在培訓(xùn)中使用的是世界一流的實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備和技術(shù),而我國在培訓(xùn)中大多使用國產(chǎn)儀器、設(shè)備,并且部分設(shè)備的技術(shù)水平不能滿足世界技能組織的要求,儀器的精度與世界技能大賽提供的儀器也有較大的差距。世界技能大賽汽車技術(shù)模塊部分儀器設(shè)備與我國汽車技能大賽使用儀器設(shè)備的對比如表1所示。    由表1可知,世界技能大賽提供的儀器設(shè)備種類較多,而我國技能大賽提供的儀器設(shè)備比較單一。例如,對于汽油機(jī)調(diào)整項目,世界技能大賽為參賽

6、選手提供了萬用表、真空表、壓力測試儀、手動真空泵、廢氣分析儀、汽車用解碼儀、液壓千斤頂、燃油壓力/流量計等儀器設(shè)備,而我國職業(yè)院校技能大賽高職組提供的儀器設(shè)備有萬用表、示波器、汽車基礎(chǔ)電路實訓(xùn)系統(tǒng)、尾氣分析儀、故障診斷儀、拆裝工具、交互式教學(xué)系統(tǒng)等,中職組則只提供了尾氣分析儀和舉升機(jī),全國技工院校技能大賽為選手提供的儀器設(shè)備僅有汽車專用萬用表、故障診斷儀、發(fā)動機(jī)綜合分析儀。由此可以看出,對于汽車技術(shù)的各個比賽項目,世界技能大賽提供的都是專用設(shè)備,科技含量高,而我國技能大賽提供的則是一些通用設(shè)備以及一些基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備,與世界技能大賽選用的儀器存在較大的偏離。8  另外,我國汽車技能

7、大賽使用的車輛與世界技能大賽競賽用車也相差甚遠(yuǎn)。例如,在備戰(zhàn)第42屆世界技能大賽汽車技術(shù)模塊的培訓(xùn)中,使用的車輛是長安奔奔MINI(發(fā)動機(jī)型號為JL466QL型,4缸直列式,自然吸氣,氣門形式為DOHC,氣缸容量999mL,排氣量1.0L,壓縮比10.5,發(fā)動機(jī)功率為51/5600kW/rpm,馬力為59/5600Ps/rpm,最大扭矩91/4600Nm/rpm),其技術(shù)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于第42屆世界技能大賽的競賽用車――2014大眾最新款車型?! ∥覈嚰寄艽筚惻c世界技能大賽的競賽方式也存在諸

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