[名校聯(lián)盟]內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)正東中學(xué)人教版數(shù)學(xué)七年級下冊54平移學(xué)案

《[名校聯(lián)盟]內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)正東中學(xué)人教版數(shù)學(xué)七年級下冊54平移學(xué)案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、《4平移》預(yù)習(xí)、展示案共丄課時科目數(shù)學(xué)年?級七年級下冊集體討論時間1月4日主編宋良斌同伴簽字譚謝燕組長簽字宋良斌年月日星期第節(jié)課姓名學(xué)習(xí)素材及學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)筆記-、【合作復(fù)習(xí)】■分鐘》L如圖，給出了過直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線的方法,其依據(jù)是（）A.同位角相等，兩直線平行B.內(nèi)錯角相等，兩直線平行C.同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行D.兩直線平行，同位角相等2.上題小三角板的這種移動，叫做平移變換，簡稱平移?思考生活中還有那些現(xiàn)象可以看成是平移.二、【自主學(xué)習(xí)】（15分鐘）認(rèn)真閱讀課本第27頁至第29頁，完成本節(jié)

2、知識的梳理和提煉.1.平移的概念：在平面內(nèi)，將一個圖形沿著某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動叫做圖形的平移注意：平移不改變圖形的形狀、大小。九平移的特點(diǎn)：（I）把一個圖形整體沿某一直線方向移動，（2）新圖形中的每一點(diǎn)，X圖形平移的畫法：（I）線段的端點(diǎn)移動到了點(diǎn)■畫出線段4平移后的圖形.4結(jié)合本題的實(shí)際操作，總結(jié)圖形平移的畫法規(guī)律和要點(diǎn)》要點(diǎn):①注意平移的方向和距離;②抓住關(guān)鍵點(diǎn);③平移前后對應(yīng)線段平行且相等.(2)平移三角形iiK,使點(diǎn)ik移動到點(diǎn)X,畫出平移后的三角形M7??A厶BC課堂訓(xùn)練評價：

3、(X駅■)(A)①(B)①②(C)①②③(D)①②③⑷2.如圖，通過平移，我能用它組成什么圖形？試一試，看你能畫出多少種?4.在方格中平移△ABC,①使點(diǎn)A移到點(diǎn)M,使點(diǎn)A移到點(diǎn)N；②分別畫出兩次平移后的三角形.r?7■f9VMV‘Ns.如圖所示經(jīng)過怎樣的平移可得到厶堿.aa沿射線ce的方向移動?■長■■?沿射線ce的方向移動c?長€?沿射線■?的方向移動I?長.■沿射線■?的方向移動M長.U如圖所示.下列四組圖形中.有一組中的兩個圖形經(jīng)過平移其中一個能得到另一個-這組圖形是T.如圖所元經(jīng)過平移可以得到△

4、iiiq那么Zt的對應(yīng)角和CB的對應(yīng)邊分別是<>ik.zrikCB.ZMB.KkiB.ZBW.￡也互相平行且相等■■互相垂直且相等C?互相平行Q或在同一條直線上》且相等■互相平行垂直且相等亂在平移過程小,平移后的圖形與原來的圖形和都相同,因此對應(yīng)線段和對應(yīng)角都,■?如圖所元平移2很可得到△■二如果厶尹‘ZCzb*.那么_度.ZCK-度一Z度°ZBW-隊(duì)IL如圖所示一氏方體也平移后能得到棱職I的棱有:12?經(jīng)過平移四邊形ABCD的頂點(diǎn)A移到E（如圖），作出平移后的四邊形E

5、FGH/b如圖所示■四邊形iiiCB中將IC向左平移4長.畫出平移后你得到的兩個圖形.14??如圖所示?請將圖屮的“蘑菇”向左平移?個格「再向下平移2個格.IS.如圖所示.大圓?內(nèi)有一小圓小圓?，從現(xiàn)在的位置沿方向平移4個單位丿豈得到小圓■已知小圓半徑為L01）求大圓的面積■<2》求小圓在平移過程中掃過的面積.（選做題）學(xué)習(xí)反思