培訓課程的邏輯化設計與形象化表達

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1、培訓課程的邏輯化設計與形象化表達目錄一、課程介紹（Course）2二、講師介紹（Trainer）3三、提交需求（Needs）4四、聯(lián)系我們（Contact）6附、淘課介紹（Taoke）8附1淘課商城8附2培訓寶工具9附3培訓人社區(qū)9附4淘課企業(yè)學習研究院10http://www.taoke.comPage16/16版權(quán)所有，侵權(quán)必究一、課程介紹（Course）2.1概要信息課程時長:12小時授課講師：楊磊課程價格：24000元課程編號：2594152.2培訓受眾●企業(yè)內(nèi)部培訓師、企業(yè)內(nèi)部講師、企業(yè)培訓經(jīng)理、課程設計師●在工作中承擔培訓、

2、授課或演講職責的工程師、技術員、管理者2.3課程收益你在企業(yè)內(nèi)部授課、培訓或演講時，是否會遇到如下情形？●培訓授課20分鐘后，有5個學員打了哈欠●培訓授課30分鐘后，有3個學員有了睡意●培訓授課結(jié)束之后，學員什么也沒留下印象上述問題如果不能解決，你的培訓授課，將毫無效果！本次課程，將幫助你找到應對方案！●系統(tǒng)剖析和傳授專業(yè)的培訓授課技巧●基于一個實際PPT課件，現(xiàn)場開展分析和演練，教會學員掌握培訓課程的條理化設計和形象化表達呈現(xiàn)技巧，并現(xiàn)場產(chǎn)出一個完善和優(yōu)化的PPT課件，以及相應的形象化表達和多元化教學方案●課程時間分配：40%內(nèi)容講授

3、、40%案例演練、20%互動交流2.4課程大綱一、如何激發(fā)培訓學員的興趣和動機？http://www.taoke.comPage16/16版權(quán)所有，侵權(quán)必究●討論：你最難忘的培訓經(jīng)歷●讓學員有興趣、有樂趣●讓學員有收益、有收獲●感性和理性學習風格的差別二、企業(yè)內(nèi)部講師授課的難點和對策●內(nèi)部講師的多元化教學方式：講授法、提問法、演示法、案例法、游戲法●傳統(tǒng)講授法的缺點和教學對策●不良的課程講授法=填鴨法●課程講授時，如何讓學員不犯困，且有收獲？●人類學習的背后：左腦和右腦的信息處理方式●案例演示：使用左腦、右腦方式，分別講授溝通技巧三、培

4、訓課程，如何做到邏輯化的設計？●邏輯化設計之一：內(nèi)容，高度提煉●邏輯化設計之二：組織，結(jié)構(gòu)清晰●邏輯化設計之三：觀點，有理有據(jù)●對培訓內(nèi)容的提煉和簡化●現(xiàn)場演練：某課程內(nèi)容的化繁為簡●課程內(nèi)容的組織，如何做到結(jié)構(gòu)清晰？●培訓課程的內(nèi)容，如何創(chuàng)新，如何提升實操性？四、培訓授課，如何做到形象化的表達？●形象化表達之一：表達，生動化http://www.taoke.comPage16/16版權(quán)所有，侵權(quán)必究●形象化表達之二：呈現(xiàn)，視覺化●形象化表達之三：語言，幽默化●如何將課程講授的更有吸引力？●培訓師的語言表達，如何更生動？●案例：語言表達

5、能力的四個層次●現(xiàn)場演練：內(nèi)部講師的主題表達訓練●通過視覺化設計，抓住學員的注意力●現(xiàn)場演練：PPT文稿的視覺化設計●幽默化：讓學員會心一笑，快樂學習五、企業(yè)內(nèi)部講師的多元化教學技巧●企業(yè)內(nèi)部講師的提問教學法●提問法的價值之一：調(diào)動學員主動思考●案例：提問教學法的應用●培訓授課中的提問點設計●知識導入階段與深入階段的提問設計●針對不同類型的案例，開展提問法教學●內(nèi)部講師的演示教學法操作要點●內(nèi)部講師的游戲教學法操作技巧●內(nèi)部講師的案例教學法操作技巧●在培訓教學中，為何要使用多種教學方法？●聽課學員的注意力起伏曲線●現(xiàn)場演練：內(nèi)訓課程的教

6、學方法設計http://www.taoke.comPage16/16版權(quán)所有，侵權(quán)必究六、培訓授課的呈現(xiàn)技巧●內(nèi)部講師在授課現(xiàn)場的呈現(xiàn)技巧●內(nèi)部講師對語音、語調(diào)、停頓、重復的運用技巧●內(nèi)部講師的身體姿勢和手勢技巧●如何與學員開展目光接觸●通過位置移動，展現(xiàn)講師的風范●現(xiàn)場演練：面部表情訓練●現(xiàn)場演練：內(nèi)部講師的科學呼吸與發(fā)聲技巧●如何有效減輕緊張情緒？●現(xiàn)場演練：3分鐘現(xiàn)場呈現(xiàn)七、企業(yè)內(nèi)部講師的成長之路●內(nèi)部講師的能力素質(zhì)模型●內(nèi)部講師如何積累授課經(jīng)驗？●內(nèi)部講師的成長規(guī)劃●內(nèi)部講師的團隊學習法●內(nèi)部講師成長初期的建議●個人行動計劃和方

7、案●互動和交流八、互動和交流http://www.taoke.comPage16/16版權(quán)所有，侵權(quán)必究二、講師介紹（Trainer）楊磊常駐地北京市性別男價格14000編號17234擅長類別培訓發(fā)展，擅長行業(yè)能源化工，通信電子家電，汽車機械制造，擅長方向TTT,組織學習,課程開發(fā),授課表達,教學技巧擅長課程講師簡介楊磊，培訓師培養(yǎng)TTT和組織學習，資深實戰(zhàn)專家，碩士。楊老師具有15年的企業(yè)工作經(jīng)驗，其工作經(jīng)歷包括：世界五百強美資IT企業(yè)、國內(nèi)大型上市公司、香港上市公司、民營企業(yè)集團和管理咨詢公司，分別擔任：市場部經(jīng)理、集團高級經(jīng)理、培

8、訓經(jīng)理、事業(yè)部總監(jiān)、咨詢顧問、培訓導師等職位。楊磊老師，曾經(jīng)應邀擔任：中國海洋大學特邀講師、計算機世界大學客座講師、河北科技大學特邀講師、中國電信四川省分公司中層干部培訓-特邀講師、臺灣華碩電腦-2012年