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1、淺談如何培養(yǎng)學生自由閱讀的習慣 【摘要】所謂自由閱讀就是指在進行閱讀時沒有解題的壓力,沒有標準的答案,可以盡情的想自己所想,也可以什么都不想。但這種自由閱讀又不等于只是為了消遣、完成任務式的閱讀,而是要求能鉆進去,讀出作品的精要;或者是既能鉆進去又能走出來,既入乎其里,又出乎其外。是對作品的一種自由的、多元化的解讀,是一種自由的鑒賞、自由的品讀?! 娟P鍵詞】自由閱讀學前教育教學 中圖分類號:G4文獻標識碼:ADOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2016.01.190 閱讀是人類社會不可或缺的一項重要的活動,更是人們獲取精神食糧的主要渠道。閱讀不但可
2、以使人積累知識,陶冶情操,增長見識,豐富閱歷,更能讓人身心愉悅。“讀書破萬卷,下筆如有神?!币槐竞脮坏梢载S富學生的課外知識,還能教會學生如何做人,培養(yǎng)學生正確的德行。培養(yǎng)學生的閱讀習慣,首先要培養(yǎng)學生喜歡讀書、熱愛讀書。做到這些就要避免強加給學生一些他們不感興趣的書目,也就是要充分調動學生閱讀的興趣,培養(yǎng)學生主動閱讀的意識。要努力讓閱讀成為學生課余生活的第一需要?! 墩Z文課程標準》明確指出:“閱讀是學生個性化的行為,不以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。”4所以,作為教師的我們要把閱讀的自由還給學生,鼓勵學生進行個性化閱讀,讓學生在自由、人文、開心的氛圍中學習知識,增長閱歷
3、?! ♂槍τ谛W階段的學生,在閱讀教學的過程中,教師可以根據(jù)學生的個性差異、需求差異以及學生年齡特征及接受能力的差異,鼓勵并允許他們選擇自己喜歡的圖書來閱讀,其中的閱讀內(nèi)容、閱讀方式、閱讀方法及一起閱讀的伙伴,都可以由學生自由選擇。這樣做的意義在于:不同接受能力及不同喜好的學生在閱讀文本、走近文本的活動過程中能很充分的體現(xiàn)個人的特性,他們在閱讀的過程中會以自己的搜集信息的習慣為主,不會刻意的去模仿教師的某種習慣,從而充分尊重了學生的人格自主性的發(fā)展。所謂的“仁者見仁,智者見智”,就是自由閱讀的效果的真實體現(xiàn)?! ∨囵B(yǎng)學生自由閱讀的好習慣,可以讓學生享受“書中自有黃金屋”的樂趣及
4、成就感;還可很好的開發(fā)提升學生的智力,催化學生創(chuàng)造性思維的形成;可以激發(fā)學生的想象力,為學生學習奠定基礎,激發(fā)學生的學習興趣,提高學生的學習技能?! ∪绾闻囵B(yǎng)學生自由閱讀的習慣,我在經(jīng)過教育一線九年的閱讀教學實踐后總如下: 一、教師積極引導、培養(yǎng)學生閱讀興趣,確立學生閱讀主體地位 在閱讀教學中,教師要善于營造一個有利于吸引學生閱讀興趣的氛圍空間,從而讓學生們自主自發(fā)的進行閱讀,引發(fā)學生閱讀的愜意感覺,而不是跟著教師的指揮棒指哪打哪,成為教師教學活動的追隨者。4 教師要引導學生自己選定想要閱讀的書目。讓學生自主進行自主取舍,這樣他們會感到很輕松,有一種小主人的榮耀感,可以充
5、分的發(fā)揮自身的潛能,有利于促進學生個性的發(fā)展。教師還可以引導學生自由選擇學習方試,如:自主閱讀、小組互讀、討論探究等閱讀方式。這樣一來教師既給予了學生充分展示自己才能的機會,學生又學得主動積極,讀書效率也高了?! 《?、尊重學生的個性發(fā)展與認知體驗的獨立性、獨特性 洛克說過:“每一個人的心靈都像他們的臉一樣各不相同。正是他們無時無刻的表現(xiàn)自己的個性,才使得今天這個世界如此多彩。要想讓學生在閱讀過程中彰顯個性的風采,教師首先要關注學生的態(tài)度,要蹲下身子一水平的視覺來關注學生,以一顆平常心態(tài)對待學生,充分尊重他們的個性發(fā)展。這樣,師生間就會有認識上的溝通、情感上的交流。學生們在獨特
6、的認知體驗被充分尊重的情況下,可以充分發(fā)揮他們個性化的創(chuàng)造,從而張揚個性,完善人格。 三、爭取到家長的支持與配合 讓家長充分認識到閱讀的必要性;認識到與孩子一起閱讀是非常重要的,并且鼓勵家長在休息時,一定要自己先讀書,節(jié)假日與孩子一起到圖書館讀書;動員家長在經(jīng)濟上支持學生的閱讀,為學生創(chuàng)造有利的閱讀條件;還要適當?shù)亟探o家長一些指導閱讀的方法,讓他們也成為培養(yǎng)學生閱讀習慣的生力軍?! ≈饕行У淖龇ㄈ缦拢骸 。ㄒ唬┛梢怨膭罴议L帶孩子進書店 書店里的圖書很齊全,各種各樣的圖書會吸引學生的注意力,對于孩子選擇的書籍,家長應給他充分的自由選擇度。凡是書店里的書,只要孩子樂意看,就
7、讓他盡情地看,和孩子一起看,不要干涉他們的選擇。4 ?。ǘ┛晒膭罴议L與孩子一同讀書 父母和孩子一起讀書的時間,應該是家庭生活中最溫馨、幸福的時刻,書滋潤著兩代人的心田,也必然能提升了兩代人的素質。 ?。ㄈ┛晒膭罴议L讀書給孩子聽 最好的閱讀是從傾聽開始,培養(yǎng)孩子最初的閱讀興趣和良好的閱讀習慣,傾聽的作用很重要。所以,作為教師的我們要經(jīng)常鼓勵家長給孩子讀書,讓孩子從小就感受到書中的快樂和情趣??梢怨膭罴议L和孩子多聊聊好的書,或是讀書的方法?! ∶慨敿议L與孩子一起讀完書后,很多大人喜歡向孩