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《28《我的舞臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)彩云鎮(zhèn)小學(xué)羅光平》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、28*《我的舞臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)祿豐縣彩云鎮(zhèn)小學(xué)羅光平一、教材分析：《我的舞臺(tái)》是i篇略讀課文，是以“我”的成長(zhǎng)為線索，圍繞舞臺(tái)對(duì)我冇著神奇的引力，敘述了我在藝術(shù)和生活舞臺(tái)上成長(zhǎng)的故事，反應(yīng)了在藝術(shù)和生活的舞臺(tái)上，勇氣和毅力讓人走向成功的道理，同時(shí)含蓄地闡述了老實(shí)做人，認(rèn)真演戲的道理。二、學(xué)情分析：我班學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力，能夠初步理解課文的主要內(nèi)容，并能體會(huì)全文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情感方面的作用。他們雖然對(duì)藝術(shù)已經(jīng)冇初步的認(rèn)識(shí)，但是感悟還不夠深切透徹。所以，我采用緊扣題眼，感悟舞臺(tái)，層層展開(kāi)，將文章的思路，我的教路和學(xué)生的學(xué)路有機(jī)的融合在一起，讓學(xué)
2、生主動(dòng)，愉快的參與學(xué)習(xí)。三、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能認(rèn)讀本課生字、新詞。止確、流利、有感情的陰讀課文。四、過(guò)程與方法：通過(guò)拼讀、練習(xí)、組詞等達(dá)到認(rèn)讀本課生字與新詞的目的。通過(guò)多讀，有感情的陰讀，達(dá)到熟讀課文的目的。通過(guò)各種形式的朗讀，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。情感、態(tài)度與價(jià)值觀用比較快的速度讀懂課文，感受“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力”，體會(huì)作者學(xué)藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力，感受戲劇表演的神奇魅力。五、重、難點(diǎn)與關(guān)鍵：引導(dǎo)學(xué)生感悟戲劇表演的神奇魅力。體會(huì)在藝術(shù)之路上，人們所付出的心血和汗水，以及不一般的勇氣和毅力。學(xué)法提示在讀熟課文，整體感知課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上
3、，抓住課題，勾畫(huà)重點(diǎn)句了，結(jié)合自己的生活實(shí)際，邊讀邊想彖，體會(huì)“我”學(xué)藝的艱辛和在舞臺(tái)上煉就的勇氣和力量，感悟舞臺(tái)藝術(shù)的神奇魅力：勾畫(huà)出課文描寫(xiě)“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力”的句了，談?wù)効诩旱母惺?。結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路上得到的鍛煉和力量。六、教具準(zhǔn)備：文字、圖片課件七、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。八、教學(xué)過(guò)程（―）獨(dú)立預(yù)習(xí)：1、課件出示問(wèn)題：“舞臺(tái)”是什么？學(xué)生自由發(fā)言，引岀課題。28*《我的舞臺(tái)》，全班朗讀課題、解題。2、（課件出示）兩道練習(xí)題檢杳學(xué)生預(yù)習(xí)情況。3、課件出示問(wèn)題：作者對(duì)“舞臺(tái)”有著怎樣的感情？找岀文中的句子，用橫線劃出。（舞臺(tái)對(duì)
4、我有著神奇的吸引力）4、再找出與這句相照應(yīng)的句了讀一讀。（課件出尾句）（二）小組學(xué)習(xí)：課件出示思考題：為什么說(shuō)“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力"？文屮找出以下句了同桌進(jìn)行交流。（三）交流反饋1、我述沒(méi)有出生，就和舞臺(tái)接下了不解Z緣。（1）你從哪里看出舞臺(tái)和“我”結(jié)卜'了不解Z緣？（2）讀了句子，你感受到什么？是啊，在娘胎時(shí)，“我”就“登臺(tái)唱戲”；一出世，就亮開(kāi)嗓門(mén)唱；這些精彩的描寫(xiě)讓我們感受到了“我”的藝術(shù)犬分。2、一次，小花貓看得興起，竟躥上了床。我為趕它下“臺(tái)”，腳下沒(méi)留神，一個(gè)倒栽蔥，摔下床來(lái)，直摔得我眼冒金星，半天沒(méi)緩過(guò)勁兒來(lái)。“我”剛會(huì)走路，就在
5、小床上模仿母親“演戲”，“我”的觀眾無(wú)處不在，奶奶、爺爺，就連小花貓也成了“我”的觀眾。一個(gè)活潑可愛(ài)、熱愛(ài)藝術(shù)的孩童形象活生生地岀現(xiàn)在讀者面前，“我”的家里是多么熱鬧，作者筆下的場(chǎng)景是多么生動(dòng)有趣。3.每次演出，我一定要到臺(tái)上去看，即使被擠在厚厚的幕布里，憋悶得滿頭是汗，也興味盎然?！芭d趣盎然”指我看戲的興趣很濃，“憋悶”一詞寫(xiě)出了“我”熱得難受。我們看到了一個(gè)孩子對(duì)評(píng)劇的鐘愛(ài)，不難看出“我”的成功離不開(kāi)藝術(shù)的熏陶，母親對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛(ài)深深地影響了“我”，小小年紀(jì)就隨母親到處奔波，藝術(shù)的種了早已埋在了“我”的心理，這是多么讓人感動(dòng)的一幕。（四）梳理
6、拓展：人生就是一個(gè)大舞臺(tái)，心想多大，舞臺(tái)就有多大。就讓我們像作者那樣，憑著滿腔熱愛(ài)的感情，憑著永不言棄的勇氣；憑著百煉成鋼的毅力；憑著一絲不茍的認(rèn)真，在我們自己的舞臺(tái)上煉就學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，演繹屈于自己的精彩吧?。ㄎ澹┱n末檢測(cè)：學(xué)習(xí)了這篇課文你從中獲得了怎樣的人生啟發(fā)？給大家說(shuō)一說(shuō)或?qū)懸粚?xiě)。在“藝術(shù)和生活”的舞臺(tái)上，勇氣和力量讓人走向成功，同時(shí)，課文述含蓄的闡述了“老實(shí)做人，認(rèn)真演戲”的道理。九、板書(shū)設(shè)計(jì)：28?我的舞臺(tái)廠不解之緣'神奇的吸引力2興味盎然'煉就勇氣和毅力勤學(xué)苦練丿十、教學(xué)反思:
