人教版語文八年級下冊（2017部編版）第2課《蒹葭》教案

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1、兼葭教學目標：知識與能力：1.了解《詩經(jīng)》的基本知識及其在中國文學史上的地位。2.了解“賦、比、興”的藝術(shù)表現(xiàn)手法。過程與方法：1.通過形象思維、想象增加詩詞積累，提高學生詩詞鑒賞的能力。2.以讀帶講，以講促讀加深學生對詩歌內(nèi)容的理解。情感態(tài)度與價值觀：1.止確認識古代勞動人民對美好愛情的追求和向往，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力。重難點：明確“賦、比、興”在詩中的用法。教學過程：一、導入新課（多媒體播放歌曲《在水一方》）導入課題：這首《在水一方》是瓊瑤根據(jù)《詩經(jīng)》中的一首詩改編而成的。他的創(chuàng)作靈感來自哪首詩大家知道嗎？（兼葭）優(yōu)美的旋律，深情的唱詞把我們帶入了一個如夢如幻的詩境里，今天我們就

2、來學習這首詩《兼葭》。二、介紹有關(guān)《詩經(jīng)》的知識《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收集了（四周初年至春秋中葉（前11世紀至前6世紀）的詩歌，共311篇，其中6篇為笙詩，即只有標題，沒有內(nèi)容，稱為笙詩六篇（南孩、白華、華黍、由康、崇伍、由儀），反映了周初至周晚期約五百年間的社會面貌。）從西周到春秋時期的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風”、“雅”、“頌”三部分?！讹L》是周代各地的歌謠；包括了十五個地方的民歌，包括今天陜四、山西、河南、河北、山東等地，大部分是黃河流域的民間樂歌。多半經(jīng)過潤色后的民間歌謠叫“十五國風”，有160篇，是《詩經(jīng)》中的核心內(nèi)容?！帮L”的意思是土風、風謠。十

3、五國風分別是：周南11篇、召南十四篇、鄴（bdi）風19篇、Iffi（yong）風10篇、衛(wèi)風10篇、王風10篇、鄭風21篇、齊風11篇、魏風7篇、唐風10篇、秦風10篇、陳風10篇、檜風4篇（檜即“郃”kuai）.曹風4篇、豳（bin）風7篇。周南屮的《關(guān)雎》、《桃夭》,魏風中的《伐檀》、《碩鼠》，秦風中的《兼葭》等都是膾炙人口的名篇。《雅》是周王朝國都附近的樂歌，又分《小雅》和《大雅》；共105篇。《大雅》31篇，主要歌頌周王室祖先乃至武王、宣王等之功績，有些詩篇也反映了厲王、幽王的暴虐昏亂及其統(tǒng)治危機?！缎⊙拧饭灿?4篇，創(chuàng)作于西周初年至末年，以西周末年厲、宣、幽王I］寸期為多?！缎?/p>

4、雅》中一部分詩歌與《國風》類似，其中最突出的，是關(guān)于戰(zhàn)爭和勞役的作品。《頌》是周王庭和貴族宗廟祭祀的樂歌，共有40篇又分為《周頌》、《魯頌》和《商頌》?！对娊?jīng)》內(nèi)容豐富，反映了勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗、風俗與婚姻、祭祖與宴會，其至天象、地貌、動物、植物等方方面面，是周代社會生活的一面鏡子。三、朗讀1、師配樂朗讀《兼葭》。2、學生自由朗讀《兼葭》，要求借助注釋，讀準字咅。3、低聲播放背景咅樂鋼琴曲《在水一方》，在背景咅樂中，單獨叫學生讀，體會意境。四、詩情畫意譯讀《兼葭》1、請同學們結(jié)合課下注解，疏通文意，理解詩歌的內(nèi)容。有難點，可以互相討論。①人片的蘆葦青蒼蒼，清晨的露水變成霜。

5、我所思念的心上人呀，就在河的那一邊。逆流而上追尋她，道路險阻又漫長。順流而下追尋她，她好像站在水中的沙洲上。②蘆葦凄清一大片，清晨露水還沒有干。我所思念的心上人呀，她就站在河那邊。逆流而上去尋訪，道路崎嶇難攀登。順流而下去尋訪，她好像站在水中的高地上。③蘆葦茫茫連成片，清晨露水還未干。我所思念的心上人呀，她就站在河那邊。逆流而上去尋訪，道路崎嶇又冋旋。順流而下去尋訪，她好像站在水中的陸地上。同學們講得不錯。既然詩意理解了，我們就應(yīng)該把它讀得更好。注意，不管是朗讀詩歌還是朗讀散文，一般起句要平一些。該強調(diào)的就要重讀，隨著情感的變化要讀出不同的語調(diào)。如“道阻口長”的“阻”字就要加重。“長”稍微

6、拉長。（師示范。）再如“宛在水屮央”的“宛”，也是需要強調(diào)的一個字。到詩的最后一節(jié)，男子不斷變換地點，不斷尋求伊人，但結(jié)果渺茫，所以應(yīng)該讀的聲音低沉一些，讀出悲傷，惆悵Z感。來，同學們再來讀一下。開始讀一一2、所以用一句話來說，這首詩寫了一個追求者在兼蒼露片的河畔，徘徊往復，神魂顛倒，焦急地尋求所愛之人的情景。吟讀詩歌入情先入境，如果把這首詩當成是一個劇本，現(xiàn)在我們每個人都是導演，你會拍攝幾個場景來反映這首詩歌？白露秋霜圖一一舒緩、平正（美好，生機，歲月靜好）一一PPT圖片展示秋水伊人圖一一美好、愛慕艱難困阻圖一一急切、執(zhí)著尋而不得圖一一失望、惆悵3、除了畫面美之外，這首詩在結(jié)構(gòu)上有什么特

7、點呢？現(xiàn)在同學們看我投影的詩，只看左半部分。（兼葭蒼蒼，兼葭萋萋，兼葭采采。）每段除了首句變化了兩個字，剩余部分都一樣，這種寫法叫什么呢？（復沓）用在整首詩的各個章節(jié)，我們叫重章疊句。我們再來看詩的右半部分。也有一樣的地方，如“道阻口長。道阻且躋。道阻口右。宛在水中央。宛在水中址。宛在水中注”。三節(jié)詩歌結(jié)構(gòu)都非常相似。讀起來朗朗上口，有韻律感，這就是重章疊句的魅力。好，現(xiàn)在，我們再讀一遍這首詩。4、既然是寫一個熱戀者對心