2015陜人教版小學六年級下冊信息技術計劃教案

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1、陸家山小學2015—2016學年度第一學期信息技術教學工作計劃一'學情分析四到六年級的學生通過上學期的學習，對計算機有了一定的認識，多數(shù)學生興趣深厚，動手能力較強，樂意動手操作，但對電腦的操作還不是很熟練，部分學生連電腦動手能力差，速度極慢，所以，教學中教師要根據(jù)學生實際，采用學生喜聞樂見的方式，寓教于樂，讓學生學得開心。二'教學內容及教材分析本冊教材共有4個單元，分別是第一單元我的電子相冊、第二單元我用海龜來畫畫、第三單元彩色的圖畫、第四單元美麗的花園，第一單元主要讓學生通過制作電子相冊，學會資料的收集、整理和分類，學會圖片瀏覽工具一一ACDsee的使用；后面的三個單

2、元讓學生初步認識LOGO語言，運用LOGO語言來命令小海龜畫圖。三'教學目標(1、知識與技能：(1)認識圖片瀏覽工具ACDsee,會用ACDsee編輯和修改圖片,能制作電子相冊并會播放。(2)了解什么是LOGO語言，會使用LOGO基本畫圖命令畫圖。(3)掌握利用重復命令和重復命令的嵌套畫圖的方法。(4)能利用基本繪圖命令和彩色繪圖命令畫圖，能用應用過程方式畫圖。（5）了解什么是過程的參數(shù)，能利用帶參數(shù)的過程，畫出任意大小的五角星、圓弧等。（6）通過本學期所學的知識，制作許多美麗的圖形。2、過程與方法：教師通過讓學生利用ACDsee制作電子相冊和利用LOGO語言畫圖，讓學

3、生在掌握知識的同時，學會良好的操作習慣，培養(yǎng)學生的信息技術素養(yǎng)和學習方法，為學生進一步的學習打下良好的基礎。3、情感態(tài)度與價值觀：在本冊教材中教師要注重學生良好的習慣培養(yǎng)，比如會分類整理自己的圖片和照片并制作成電子相冊，同時，還要讓學生學會如何利用已學知識創(chuàng)造美，欣賞美。四'教學重、難點1、教學重點：認識ACDsee圖片瀏覽工具，認識PCLOGO語言，掌握基本的畫圖命令和顏色命令，能利用命令制作出一些簡單的圖形。2、教學難點：能利用ACDsee制作自己的電子相冊，會在PCLOGO中使用重復、重復嵌套，了解和應用過程方式畫圖，會編寫帶參數(shù)的過程的方法，會畫圓和弧。五、教學

4、措施1、認真研讀教材，搞好課堂教學研究工作，向課堂要質量。充分利用學生熟悉、感興趣的和富有現(xiàn)實意義的素材吸引學生，讓學生主動參與到各種數(shù)學活動中來，提高學習效率，激發(fā)學習興趣，增強學習信心。提倡學法的多樣性，關注學生的個人體驗。2、本學期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學，其中學生自學和動手實踐是最主要的。3、教師利用網(wǎng)絡教室向學生講解ACDsee和PCLOGO,多用素材練習。4、開學前把機房的所有微機檢修一遍，確保所有微機都能正常使用。平時教學中，教育和引導學生做好機房的維護工作，微機出現(xiàn)問題及

5、時解決，確保信息技術教學順利進行。六、學期奮斗目標在本學期的教學中，認真?zhèn)湔n，充分做好教學準備工作，進一步落實教學措施,向全體學生，打好課堂教學主陣地，促進學困生提高，使學生的信息技術應用能力逐步提高。七、學困生輔導和轉化措施1、根據(jù)學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法。2、采用多關心、多提問幫助學困生，激發(fā)學困生的學習興趣。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學生的特長。3、對于優(yōu)秀生可以適當學課本以外的知識來充實自己，并在學習中逐步形成自己的技能、技巧；對于學困生在課上、課后給予更多關心、幫助和指導。八、教學

6、進度（附后）二O—五年八月三—日教學進度安排表周次教學內容課時備注1第1課我的圖片收藏夾12第2課讓我的圖片更漂亮13第3課我的電子相冊14第4課走進WINL0G0世界15第5課漂亮的小旗16第6課有趣的正多邊形17第7課多樣的小風車18第8課彩色畫筆19第9課把圖畫存起來110第10課奇妙的五角星111第11課美麗的荷花112第12課沐浴陽光的小樹113第13課多彩的蝴蝶114第14課美麗的百花園115第15課春天的歌116期末質量檢測1第一單元教學計劃一、單元教學內容分析：本單元共有3課，分別是第1課我的圖片收藏夾（1課時）;第2課讓我的圖片更漂亮（1課時）；第3課

7、我的電子相冊（2課時）；主要讓學生通過制作電子相冊，學會資料的收集、整理和分類，學會圖片瀏覽工具一一ACDsee的使用二、單元教學目標：知識與技能：在本單元中，讓學生認識圖片瀏覽工具ACDsee,利用學生整理好的圖片和照片，用ACDsee編輯、修改不太滿意的圖片，最后把圖片和照片制作成電子相冊，并會播放。過程與方法：在整理自己的圖片、照片和文件夾的過程中，讓學生學會科學的整理方法；在編輯、修改自己的圖片和照片的過程中，掌握ACDsee軟件的基本操作方法。情感態(tài)度與價值觀：在利用圖片瀏覽工具ACDsee修改圖片和照片，并制作成電子相冊播放的