2017年陜西省西安市高考生物一模試卷(帶解析)

ID:31722193

大?。?16.73 KB

頁(yè)數(shù):25頁(yè)

時(shí)間:2019-01-17

2017年陜西省西安市高考生物一模試卷(帶解析)_第1頁(yè)
2017年陜西省西安市高考生物一模試卷(帶解析)_第2頁(yè)
2017年陜西省西安市高考生物一模試卷(帶解析)_第3頁(yè)
2017年陜西省西安市高考生物一模試卷(帶解析)_第4頁(yè)
2017年陜西省西安市高考生物一模試卷(帶解析)_第5頁(yè)
資源描述:

《2017年陜西省西安市高考生物一模試卷(帶解析)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)

1、2017年陜西省西安市高考生物一模試卷一、選擇題(本題共6小題.每小題6分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的?)1.(6分)以下關(guān)于生物體組成物質(zhì)的描述,說法錯(cuò)誤的是()A.組成人體細(xì)胞的核昔酸共有8種,氨基酸有20種B.相對(duì)于糖類和脂肪,人體蛋白質(zhì)代謝所特有廢物是尿素C.人體自由水最主要的存在形式是血漿、組織液和淋巴D.觀察口腔上皮細(xì)胞中DNA、RNA的分布實(shí)驗(yàn)中還要用到8%的鹽酸2.(6分)以下說法正確的是()A.觀察洋蔥根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)中需要用甲基綠給染色體著色B.將人的癌細(xì)胞放在含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),當(dāng)細(xì)

2、胞連續(xù)分裂兩次之后,計(jì)數(shù)不含放射性的染色體可能有23條或46條C.基因的分離定律發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,自由組合定律發(fā)生在配子的結(jié)合過程屮D.某動(dòng)物的基因型為AaBb,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,則次級(jí)卵母細(xì)胞分裂至后期的基因型可能為AABB3.(6分)以下說法止確的是()A.抗生素被列為處方藥的原因是因?yàn)闉E用抗生素會(huì)誘導(dǎo)細(xì)菌突變?yōu)槟退幍某?jí)細(xì)菌B.馬和驢雜交能生出騾子,說明馬和驢之間沒有生殖隔離C.在自然選擇的作用下,生物的基因會(huì)發(fā)生定向突變,導(dǎo)致牛物朝著一定方向不斷進(jìn)化D.經(jīng)秋水仙素處理之后形成的四倍體西瓜,與原來的二倍體西瓜屬于不同的兩個(gè)

3、物種4.(6分)下列關(guān)于生物遺傳和變異的描述,說法正確的是()A.蜜蜂群中,工蜂沒有繁殖能力的原因是因?yàn)楣し涫菃伪扼wB.DNA聚合酶是在細(xì)胞質(zhì)中合成的,核糖體在行使此功能時(shí)有水生成C.豌豆的圓粒變?yōu)轳辶U褂谌旧w結(jié)構(gòu)的變異A.假設(shè)人的身高由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制,每個(gè)顯性基因?qū)ι砀叩呢暙I(xiàn)相同且有疊加效應(yīng),則一對(duì)基因型均為AaBb的夫妻所生孩子的身高表現(xiàn)型為9:3:3:15?(6分)下列有關(guān)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述,說法正確的是()A.幼嫩的胚芽鞘尖端細(xì)胞能合成生長(zhǎng)素,該細(xì)胞中一定有色氨酸B.效應(yīng)T細(xì)胞是通過激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶進(jìn)而

4、裂解靶細(xì)胞,所以靶細(xì)胞的裂解屬于細(xì)胞壞死C?被蛇咬傷要迅速注射抗蛇毒血清,其中的有效成分在免疫學(xué)上稱為抗原D.當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸小體時(shí),引發(fā)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),一定會(huì)使突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位6?(6分)以下關(guān)于生態(tài)學(xué)的敘述,說法正確的是()A.跳蛹種群密度的調(diào)查只能采用標(biāo)志重捕法B.夏季某月110只老鼠中有10只是新生的,這個(gè)月老鼠的出生率是10%C.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是牛態(tài)系自我調(diào)節(jié)的能力的基礎(chǔ),但牛態(tài)系統(tǒng)也存在正反饋D.近三年(2014,2015,2016年),我國(guó)長(zhǎng)江江豚的種群數(shù)量呈現(xiàn)J型增長(zhǎng)二、非選擇題7?(10分)光合作用和呼吸作用

5、對(duì)綠色植物的生長(zhǎng)是很重要的.(一)影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,請(qǐng)根據(jù)如圖分析:<收或放出3*光合作用實(shí)際童圖三葉面積持?jǐn)?shù)(1)圖一屮如果X代表光照強(qiáng)度,主要是影響光反應(yīng)階段,該階段發(fā)生的部位是—,此吋光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化可用曲線—來表示.當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí),限制光合作用的內(nèi)部因素可能是—?(2)圖二中曲線1表示植物光合作用固定的CO?量,曲線3表示植物呼吸作用釋放的C02的量,則曲線2表示植物量,該植物干重在°C左右增加最快.(3)葉而積指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~而積.圖三表示某森林生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)生理變化

6、過程,通過開釆使葉面積指數(shù)大約為—時(shí),最有利于該生態(tài)系統(tǒng)的更新.(二)植物在光下吸收02產(chǎn)生C02的現(xiàn)象稱為光呼吸.(4)研究表明光呼吸會(huì)消耗光合作用新形成有機(jī)物的四分之一,因此提高農(nóng)作物產(chǎn)量需降低光呼吸,某同學(xué)提出如下措施:①適當(dāng)降低溫度②適當(dāng)提高C02濃度,不能達(dá)到目的措施是—(填序號(hào)),理由是—?(5)與光呼吸相區(qū)別,研究人員常把細(xì)胞呼吸稱為〃暗呼吸〃,暗呼吸的場(chǎng)所在.&(8分)血糖濃度是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,保持血糖濃度平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用,機(jī)體多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié).如圖為胰島素作用機(jī)理模式圖,請(qǐng)分析回

7、答:(1)胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是:胰島素與—結(jié)合后,一方面促進(jìn)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成;另一方面使—增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)氧化分解,同時(shí)抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.(2)某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)岀高血糖癥狀.若給其注射胰島素—(填〃能〃或“不能〃)有效調(diào)節(jié)其血糖水平,原因是—?(3)影響胰島素分泌的主要因素是血糖濃度,其一方面可直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌;另一方面也可作用于胰島組織中的感受器,反射性地引起胰島素分泌.因此血糖平衡受—調(diào)節(jié).(4)人體感染某病毒后,胰島B細(xì)胞會(huì)被自身的免疫細(xì)胞破壞,引起I型糖尿病

8、,這是因?yàn)橐葝uB細(xì)胞含有與該病毒相似的—(物質(zhì)).上述研究在對(duì)I型糖尿病患者進(jìn)行胰島移植前,科學(xué)家還需解決患者對(duì)B細(xì)胞—的問題.(5)胰島素降解酶(IDE)在體內(nèi)能從血液中移除胰島素?IDE抑制劑的成功發(fā)現(xiàn),為治療糖尿病提供了新的方法

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。
关闭