教學心得我對初中數(shù)學“三精”教學的感悟

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1、教學心得我對初中數(shù)學“精”教學的感悟“三精”活力課堂以培養(yǎng)學生自學能力，發(fā)展學生的思維能力，提高學生的數(shù)學素質(zhì)為目標，既能減輕學生負擔，又能大面積提高教學質(zhì)量”的新路子，我經(jīng)過調(diào)查研究，積極探索和實踐，并根據(jù)有關理論，吸收先進的教學改革經(jīng)驗，從感性到理性，進而向內(nèi)化的認識活動過渡的教學方法。一、“精學”，課堂教學是教學過程的主陣地，教師要不失時機地指導精學，力求做到讀有所獲。為了正確地指導讀書，教師必須熟悉學生，熟悉教學內(nèi)容，首先要認真讀好教材，并且以大綱為準繩，潛心研究教材，設計合理的教學情境，要站在全體學生的

2、立場上，權衡教材的整體知識結構，準確把握單位課節(jié)的重點和難點，恰到好處地指導學生，精學重點內(nèi)容，在讀書中悟出知識要點?！熬珜W”的主要目的在于充分調(diào)動學生的學習積極性、主動性，指導學生學會自學思考，培養(yǎng)學生的自學能力。二、“精講”是教師對教材中學生易出現(xiàn)的普遍性問題的澄清，對錯誤觀點的更正，對薄弱環(huán)節(jié)和重難點的點撥;對學生精讀階段所存在問題的釋疑；教材字里行間的補充說明，以及必要的歸納小結延伸；教學思想方法的滲透與提示；對學生進行思想品德教育等。精講典型例題，是為了進一步讓學生鞏固教材內(nèi)容，熟練掌握教學思想方法，提

3、高學生分析問題，解決問題的能力。筆者認為例題教學要注意以下兩個問題。題目類型要精選。題目涉及知識要點應覆蓋本節(jié)課的內(nèi)容，具有一定的梯度和一定的基礎性與綜合性，要選擇能體現(xiàn)“通性通法”即包含最基本的教學思想方法的題目，不必追求偏、怪、難，也不要貪多，要重視一題多解、一題多變，在培養(yǎng)學生解題能力中的作用。解題規(guī)律要總結。例題解答之后，要引導學生反思解題過程，總結解題的經(jīng)驗教訓，對一些常用的教學方法，解題策略予以歸納概括，提示學生今后注意運用。"精講”的主要目的在于充分發(fā)揮教師的主導作用，幫助學生切實掌握教材基本內(nèi)容，

4、培養(yǎng)學生的分析、歸納和表達能力。三、精練，精選練習題即"精練”“精練”包括精選課內(nèi)練習、課外作業(yè)及單元練習等。這是為了進一步鞏固復習階段所學內(nèi)容，是培養(yǎng)學生解題能力的繼續(xù)。下面我想談談自己在教學中的幾點體會。練習題的編排要體現(xiàn)出教育性原則，應做到低起點，小步子，快節(jié)奏，大容量，使每個學生都能體會到成功的喜悅，從內(nèi)外兩方面強化學生的求知欲。針對問題，精選練習題。例如為了引入新課,選編知識銜接題；為了鞏固概念，選編基礎變式題；為了糾正差錯，選編判斷選擇題；為了拓寬思路，選編多解題,等等。注意避免大量重復的機械練習，即

5、所謂的“題海戰(zhàn)術”，還要注意對學生練習結果初步評價反饋，對其中暴露出的缺陷和不足要及時地矯正補償。同時，發(fā)現(xiàn)學生練習的成功與進步要及時予以肯定和表揚，提高學生練習的積極性。