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1、新時(shí)期關(guān)于加強(qiáng)高校團(tuán)支部建設(shè)的思考鄭蘭蘭周春濤(河南農(nóng)業(yè)大學(xué),河南鄭州450000)中圖分類號:D262文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1673-0992(2010)09A-0131-02胡錦濤總書記在全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)牛思想政治教育工作會議上強(qiáng)調(diào),要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)牛思想政治教育工作,培養(yǎng)造就千千萬萬具有高尚思想品和良好道德修養(yǎng)、掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的豐富知識和扎實(shí)木領(lǐng),能夠與時(shí)代同步伐、與祖國共命運(yùn)、與人民齊奮斗的優(yōu)秀人才。高?;鶎訄F(tuán)支部與廣大青年學(xué)生保持著最直接、最廣泛的聯(lián)系,肩負(fù)著團(tuán)結(jié)教育青年學(xué)牛,努力為黨輸送新鮮
2、血液,為國家培養(yǎng)建設(shè)人才的重任,是高等教育的重要育人基地,是高校加強(qiáng)思想政治工作的有力助手,它的作用是團(tuán)的任何一級組織不可替代的。為此,我們必須深層次地分析高?;鶎訄F(tuán)支部的現(xiàn)狀,從而探討對策,切實(shí)加強(qiáng)高校基層團(tuán)支部的建設(shè)。一、新時(shí)期高校團(tuán)支部建設(shè)的現(xiàn)狀1.思潮多元化隨著改革的深化、人們的價(jià)值觀念、道德行為取向更趨于復(fù)雜,各種利益關(guān)系的重新調(diào)整,涉及到每個(gè)人的切身利益,在各種利益調(diào)整的過程中,確有一些人只考慮自我,追求實(shí)惠,導(dǎo)致整體觀念淡漠。2.團(tuán)組織牛活不健全團(tuán)組織的?;盍饔谛问?,團(tuán)員無定期的民主生活會甚至不進(jìn)行民主
3、?;顣?,有的團(tuán)支部把民主?;詈唵卫斫鉃檎螌W(xué)習(xí),而忽視了團(tuán)員間的批評和自我批評的教育,團(tuán)活動仍然偏重娛樂性,缺乏教育性和針對性,導(dǎo)致團(tuán)支部的建設(shè)缺乏應(yīng)有的特色。3.團(tuán)員自身素質(zhì)不高高校學(xué)牛中團(tuán)員所占比例相對較高,有些班級團(tuán)員所占比例為100%,導(dǎo)致部分團(tuán)員缺乏應(yīng)有的榮譽(yù)感和責(zé)任感,政治上進(jìn)心不強(qiáng),組織觀念淡薄,致使團(tuán)組織的先進(jìn)性不能得到充分體現(xiàn)。二、切實(shí)加強(qiáng)高校團(tuán)支部建設(shè)的對策面對高校基層團(tuán)支部的現(xiàn)狀,要使其真正成為培養(yǎng)和造就“四有”人才的重要基地,進(jìn)一步完善團(tuán)支部的工作,就必須從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)。(-)加
4、強(qiáng)團(tuán)支部思想建設(shè)高校團(tuán)支部的思想建設(shè)在保證人才健康成長方面起到重要作用。加強(qiáng)團(tuán)支部的思想政治教育作用,用鄧小平理論武裝團(tuán)員青年,加強(qiáng)理想信念教育,作為帶動團(tuán)組織思想政治建設(shè)的中心任務(wù),作為基層團(tuán)組織思想政治建設(shè)的核心內(nèi)容。針對新形勢下,青年學(xué)生思想變化和社會改革深入發(fā)展對學(xué)生思想素質(zhì)新的要求,改進(jìn)思想政治教育的方法和手段,提高思想政治工作的實(shí)效,旗幟鮮明地開展理想信念教育和愛國主義教育。1.組織各團(tuán)支部和學(xué)生組織開展“黨在我心中”主題活動,深入開展鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動,加強(qiáng)對青年學(xué)
5、生的理想信念教育。堅(jiān)持不懈地用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝青年學(xué)生,繼續(xù)深化愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育,積極開展公民道德、民主法制和維護(hù)社會穩(wěn)定的教育。結(jié)合青年學(xué)生的特點(diǎn),根據(jù)他們在思想、學(xué)習(xí)、生活、擇業(yè)等方面的特殊要求,多層次、多形式地開展有針對性、時(shí)代性的思想教育活動。重視青年學(xué)生的心理健康教育,通過心理熱線、心理信箱、心理輔導(dǎo)室等方式,在青年學(xué)生中廣泛開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。2?積極開展各種調(diào)研工作。主動籌劃、積極發(fā)動、加強(qiáng)引導(dǎo),調(diào)動廣大師生和有關(guān)部門,特別是團(tuán)干隊(duì)伍和各級團(tuán)組織積極
6、開展工作調(diào)研,加強(qiáng)對青年成長環(huán)境和青年思想狀況變化的了解,增強(qiáng)思想政治教育工作的科學(xué)性和預(yù)見性。(二)加強(qiáng)團(tuán)支部活動陣地建設(shè)團(tuán)日活動是團(tuán)支部建設(shè)的主要形式和共青團(tuán)開展工作的主要陣地,開展團(tuán)日活動的根本宗旨是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。圍繞團(tuán)日活動的宗旨開展豐富多彩的校園文化活動可以鍛煉學(xué)生的能力,提高大學(xué)生素質(zhì),活躍校園氣氛,對大學(xué)生成長成才具有潛移默化的作用和影響。1?以實(shí)施《大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃》和《大學(xué)生思想道德素質(zhì)評價(jià)》為主線,把全面提高學(xué)生素質(zhì)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮團(tuán)的獨(dú)特作用。除了以往經(jīng)
7、常開展的一些老的形式,如演講賽、書畫比賽、體育比賽等外;還應(yīng)積極探索適應(yīng)學(xué)生需要的新內(nèi)容、新形式,例如,大學(xué)生論壇、讀書征文、社區(qū)調(diào)查、形象大賽等等。2?積極開展大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動,提高大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識。以“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)新杯”科技人文素質(zhì)教育工程、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、電腦網(wǎng)絡(luò)競賽等科技活動為載體,建立和完善學(xué)生科技創(chuàng)新活動的機(jī)制,引導(dǎo)青年學(xué)生投身科技創(chuàng)新實(shí)踐,增強(qiáng)青年學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,激勵青年學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、銳意創(chuàng)新。3.以“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”為宗旨,深入開展各種形
8、式的社會實(shí)踐活動,組織引導(dǎo)青年學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉和提高服務(wù)社會、服務(wù)人民的本領(lǐng)。創(chuàng)新社會實(shí)踐的活動方式,拓展渠道,增進(jìn)教育效果,與勤工助學(xué)、專業(yè)教育緊密結(jié)合,調(diào)動校內(nèi)外資源,用陣地互惠使用、校企聯(lián)合、參與社會精神文明建設(shè)等方式,增進(jìn)效果,創(chuàng)造名牌。暑期繼續(xù)深入開展青年志愿者活動和“三下鄉(xiāng)”活動,與社區(qū)精神文明建設(shè),倡導(dǎo)環(huán)保觀念,弘揚(yáng)現(xiàn)代文明結(jié)合起