層級(jí)護(hù)理管理模式在icu護(hù)理管理中的應(yīng)用余小梅

層級(jí)護(hù)理管理模式在icu護(hù)理管理中的應(yīng)用余小梅

ID:31772749

大?。?6.71 KB

頁數(shù):4頁

時(shí)間:2019-01-18

層級(jí)護(hù)理管理模式在icu護(hù)理管理中的應(yīng)用余小梅_第1頁
層級(jí)護(hù)理管理模式在icu護(hù)理管理中的應(yīng)用余小梅_第2頁
層級(jí)護(hù)理管理模式在icu護(hù)理管理中的應(yīng)用余小梅_第3頁
層級(jí)護(hù)理管理模式在icu護(hù)理管理中的應(yīng)用余小梅_第4頁
資源描述:

《層級(jí)護(hù)理管理模式在icu護(hù)理管理中的應(yīng)用余小梅》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、層級(jí)護(hù)理管理模式在ICU護(hù)理管理中的應(yīng)用余小梅余小梅(重慶市沙坪壩區(qū)人民醫(yī)院護(hù)理部重慶400030)【摘要】目的:分析層級(jí)護(hù)理管理模式應(yīng)用于ICU護(hù)理管理中的臨床效果。方法:我院在2014年12月開始將ICU護(hù)理管理工作中應(yīng)用層級(jí)護(hù)理管理模式,并劃分為觀察階段(2014年12月?2015年11月)和對(duì)照階段(2013年12月?2014年11月),對(duì)比兩階段患者的護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理滿意度以及護(hù)理人員的滿意度。結(jié)果:觀察階段患者的護(hù)理滿意度為95.71%,顯箸高于對(duì)照組(χ2二7.24,PV0.05);觀察組的護(hù)理質(zhì)量以及護(hù)士滿意度

2、分別為(91.37±3.29)分、(88.32±5.41)分,均顯著高于對(duì)照組(t二14.93,16.81:PV0.05)。結(jié)論:應(yīng)用層級(jí)護(hù)理管理模式進(jìn)行ICU護(hù)理管理,能夠顯著提高ICU護(hù)理質(zhì)量,構(gòu)建良好護(hù)患關(guān)系,也有利于提升護(hù)理人員的工作滿意度,為患者的病情康復(fù)奠定基礎(chǔ)?!娟P(guān)鍵詞】層級(jí)護(hù)理管理模式;ICU護(hù)理管理;臨床應(yīng)用效果【中圖分類號(hào)】R471【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】2095-1752(2016)20-0246-02相較于其他病房的護(hù)理工作,重癥監(jiān)護(hù)室(ICU)的護(hù)理難度相對(duì)更大,對(duì)護(hù)理人員的

3、工作技能也提出了更高要求。隨著醫(yī)療模式的不斷改革,層級(jí)護(hù)理管理模式開始逐漸應(yīng)用到臨床工作當(dāng)中,其應(yīng)用效果也在多項(xiàng)臨床研究中得到證實(shí)[1-2]o我院于2014年12月開始在ICU護(hù)理管理工作中應(yīng)用層級(jí)護(hù)理管理模式,木次研究通過對(duì)比層級(jí)護(hù)理管理模式應(yīng)用前后的護(hù)理效果,進(jìn)一步分析其對(duì)于ICU護(hù)理管理工作的重要價(jià)值。詳情匯報(bào)如下。1.資料與方法1.1一般資料我院在2014年10月開始將ICU護(hù)理管理工作中應(yīng)用層級(jí)護(hù)理管理模式,并劃分為觀察階段(2014年12月?2015年11月)和對(duì)照階段(2013年12月?2014年11月)。從兩階段分別

4、隨機(jī)抽取70例患者進(jìn)行研究,對(duì)照階段男性39例,女性31例,平均年齡(44.68±6.09)歲;觀察階段男性患者37例,女性33例,平均年齡(45.13±6.56)歲。兩階段患者的一般資料對(duì)比無明顯差異(P>0.05),可進(jìn)行觀察對(duì)比。兩階段內(nèi)我院的ICU護(hù)理人員基本情況對(duì)比差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。1.2方法對(duì)照階段予以常規(guī)的ICU管理模式。觀察階段則進(jìn)行層級(jí)護(hù)理管理:①按照責(zé)任組長、N4、N3、N2、N1級(jí)別,將科室內(nèi)護(hù)理人員進(jìn)行層級(jí)劃分,同吋建立科學(xué)的連續(xù)性及彈性排班制度,為其制

5、定科學(xué)合理的工作指引;②根據(jù)不同層級(jí)護(hù)理人員的實(shí)際水平,為其進(jìn)行層級(jí)培訓(xùn),N1級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)內(nèi)容以基礎(chǔ)理論和基本技能、有關(guān)規(guī)章制度等為主,N2級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)內(nèi)容以ICU常見病基礎(chǔ)知識(shí)、常見護(hù)理技巧等為主,N3?N4則以重癥患者護(hù)理及搶救、??埔呻y病例查房、護(hù)理教學(xué)科研、各項(xiàng)生命指征監(jiān)測(cè)參數(shù)意義等內(nèi)容作為主要培訓(xùn)內(nèi)容,護(hù)理組長的培訓(xùn)內(nèi)容則側(cè)重于綜合性技能。1.3觀察指標(biāo)[3?4]根據(jù)醫(yī)院的護(hù)理管理標(biāo)準(zhǔn)對(duì)兩階段的護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估,評(píng)估內(nèi)容主要包括基礎(chǔ)及危重癥護(hù)理、病房管理、病歷書寫、風(fēng)險(xiǎn)管理、急救護(hù)理質(zhì)量等方面,執(zhí)行百分制,分?jǐn)?shù)越高表示護(hù)理

6、質(zhì)量越高。同時(shí)自制護(hù)理滿意度調(diào)查量表(執(zhí)行百分制),<60分為不滿意,60?80分為一般,>80分為滿意,總滿意二滿意+-?般。并采用問卷調(diào)查方式對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行工作滿意度調(diào)查,分?jǐn)?shù)越高越滿意。1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法所有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)無誤后進(jìn)行匯總并輸入計(jì)算機(jī),采用SPSS17.0作為統(tǒng)計(jì)學(xué)分析軟件,計(jì)數(shù)資料采用構(gòu)成比(%)表示,行卡方檢驗(yàn),計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差表示,行t檢驗(yàn),以P<0.05為差異具統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。2.結(jié)果2.1兩組患者的滿意度對(duì)比觀察階段患者的護(hù)理滿意度顯著高于對(duì)照組,組間差異具統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),如下表1所

7、示。表1兩組的護(hù)理滿意度對(duì)較分析[n(%)]*3?討論與普通病房相比,ICU病房的患者病情更具變化性,病情普遍較為危重,故ICU病房護(hù)理人員的工作壓力相對(duì)更大。本次研究結(jié)果顯示,觀察階段患者的護(hù)理滿意度、護(hù)理質(zhì)量以及護(hù)理人員的工作滿意度均顯著高于對(duì)照階段水平,組間對(duì)比差異顯著(P均<0.05)o與張莉⑸的研究結(jié)果基本一致,證實(shí)了層級(jí)護(hù)理管理模式在ICU護(hù)理管理工作中的應(yīng)用效果。層級(jí)護(hù)理管理要求處于不同崗位、工作能力存在差異的護(hù)理人員能夠有效協(xié)作,高層級(jí)護(hù)士做好嚴(yán)格把關(guān)與指導(dǎo)工作,確保ICU病房?jī)?nèi)形成一系列規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的逐層管理模式

8、;同時(shí)層級(jí)護(hù)理管理模式的應(yīng)用也能夠很好提升護(hù)理人員工作效率⑹,在很大程度上減輕護(hù)理人員的工作壓力與心理負(fù)擔(dān),使其以更積極的態(tài)度投入到工作當(dāng)中,進(jìn)一步提升ICU病房護(hù)理質(zhì)量。【參考文獻(xiàn)】⑴李威,彭粵銘,曹靜等?層級(jí)護(hù)理管理模式在ICU護(hù)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。