《用愛(ài)傾聽(tīng)》閱讀理解以及答案

《用愛(ài)傾聽(tīng)》閱讀理解以及答案

ID:31816877

大?。?2.69 KB

頁(yè)數(shù):18頁(yè)

時(shí)間:2019-01-18

《用愛(ài)傾聽(tīng)》閱讀理解以及答案_第1頁(yè)
《用愛(ài)傾聽(tīng)》閱讀理解以及答案_第2頁(yè)
《用愛(ài)傾聽(tīng)》閱讀理解以及答案_第3頁(yè)
《用愛(ài)傾聽(tīng)》閱讀理解以及答案_第4頁(yè)
《用愛(ài)傾聽(tīng)》閱讀理解以及答案_第5頁(yè)
資源描述:

《《用愛(ài)傾聽(tīng)》閱讀理解以及答案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、《用愛(ài)傾聽(tīng)》閱讀理解以及答案范文一:《用愛(ài)傾聽(tīng)》閱讀答案投稿:姚防陽(yáng)那段日子,我被樓上樓下的住戶折磨得快瘋掉了。我家住二樓。住我樓下的,是一對(duì)下崗夫婦。為了生活,這對(duì)夫婦買了一輛破舊的三輪摩托車,每天出去載客,深更半夜才回來(lái)。那輛摩托車破舊得像嚴(yán)重的哮喘病人,“突突突”的響聲像哮喘病人的咳嗽,不但巨大,而且讓人揪心般的難受。每晚,我躺在床上,剛有一點(diǎn)睡意的時(shí)候,那輛摩托車就拼命“咳嗽”著回來(lái)了,聲音攀上樓來(lái),鉆進(jìn)窗內(nèi),攪得我睡意全消。我樓上的那家住戶,不知怎么心血來(lái)潮,給女兒買了一支簫。每天天剛麻麻亮,他就逼著女兒練習(xí)。那聲音嗚嗚咽咽,毫不連貫,毫無(wú)樂(lè)感,聽(tīng)在耳里,像鬼哭狼嚎。我每晚被樓下

2、摩托車的“咳嗽”攪得沒(méi)有睡意,早晨又早早地被樓上的簫聲“哭”醒,弄得我精神不振,心情煩躁。我想,應(yīng)該好好與樓上樓下的住戶談一談。但臨到他們的門口,我又猶豫了,談什么呢?讓他們不要再發(fā)出噪音?可樓下的那個(gè)住戶,破摩托車就是他們的飯碗;樓上的那個(gè)住戶,簫聲就是家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望。難道我要他們放棄飯碗放棄希望?我不忍開口,他們也不會(huì)答應(yīng)。幾經(jīng)考慮,我決定搬家,搬到一個(gè)清靜的地方去居住,那樣有利于我的寫作,也有利于我的健康。我找到一位朋友,訴說(shuō)了我的苦衷,叫他幫我物色好的住所。朋友笑瞇瞇的聽(tīng)著,然后問(wèn)我:“你覺(jué)得我居住的環(huán)境怎么樣?”我說(shuō):“就是覺(jué)得你這里清靜,所以叫你幫我找住的地方?!迸笥训靡獾狞c(diǎn)

3、點(diǎn)頭,說(shuō):“好吧,你先在我家里坐一個(gè)小時(shí),感受一下?!币粋€(gè)小時(shí)后,隔壁的陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一種含糊不清的類似于說(shuō)話的聲音,像原始部落的人用特殊的聲音在喊叫,聲音刺耳而使人不明所以,讓人聽(tīng)了格外不舒服。我問(wèn)朋友這是什么聲音。朋友說(shuō):“一個(gè)9歲的男孩,在學(xué)說(shuō)話。你仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),他說(shuō)的是什么?”我側(cè)耳傾聽(tīng),那男孩無(wú)疑在重復(fù)一句話,但我怎么聽(tīng)都聽(tīng)不明白他在說(shuō)什么。我猜測(cè)說(shuō):“他好像在說(shuō),羊剛仆倒在地?!迸笥压笮?,說(shuō):'‘你錯(cuò)了。他是說(shuō)陽(yáng)光普照大地?!闭f(shuō)著話,他拉開了通往陽(yáng)臺(tái)的門,以使那孩子的聲音更大一些。這時(shí)我聽(tīng)到,有一位婦女,在不斷地糾正那個(gè)男孩。婦女說(shuō)的,正是''陽(yáng)光普照大地”。但無(wú)論婦女怎么糾正,那

4、男孩說(shuō)的,仍是“羊剛仆倒在地”。朋友見(jiàn)我一臉詫異,便解釋說(shuō):“這孩子是個(gè)棄兒,一出生就又聾又啞,所以他的生身父母拋棄了他。是我的鄰居將他撿了回來(lái),不但撫養(yǎng)他,而且到處求醫(yī)問(wèn)藥為他治療。從他4歲開始,我的鄰居就開始鍥而不舍地堅(jiān)持每天教他說(shuō)話,到他5歲的時(shí)候,有一天,他居然開口叫媽媽了,雖然聲音那么模糊,但我們都聽(tīng)清了。我的鄰居當(dāng)時(shí)就激動(dòng)得哭了,我們?cè)趫?chǎng)的許多人都熱淚盈眶。我的鄰居含辛茹苦這么多年,終于讓這孩子開口說(shuō)話了,這怎么不讓人激動(dòng)?你聽(tīng)這孩子的聲音,很刺耳,很不舒服,那是因?yàn)槟闶怯枚湓诼?tīng)。而我們聽(tīng)這孩子的聲音,很動(dòng)聽(tīng),很欣慰,那是因?yàn)?,我們是用?ài)在聽(tīng)。這世間的許多聲音,有動(dòng)聽(tīng)的,有刺

5、耳的,有美妙的,有聒噪的,這些聲音全部入耳,可以讓你覺(jué)得是一種享受,也可以讓你覺(jué)得是一種折磨。但如果用愛(ài)去聽(tīng),這世界上,就只有一種聲音,那就是,美妙與和諧,讓人覺(jué)得欣喜和欣慰?!蔽掖蛳税峒业哪铑^。奇怪的是,再聽(tīng)樓下摩托車的轟鳴,我沒(méi)覺(jué)得刺耳,而是覺(jué)得欣慰,這對(duì)下崗夫婦今天又有生意了,又有收入了,我為他們感到高興。而再聽(tīng)樓上的簫聲,我也能聽(tīng)到小女孩的進(jìn)步。上帝給了我們耳朵,是讓我們能聽(tīng)得到世間所有紛雜的聲音;人類給了自己愛(ài)心,是讓我們將所有紛雜的聲音,轉(zhuǎn)換成美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。想享受美妙的音樂(lè),就要學(xué)會(huì)用愛(ài)傾聽(tīng)。(摘自《做人與處世》)&閱讀全文,說(shuō)出“我”傾聽(tīng)到的“美妙音樂(lè)”的具體內(nèi)容?怎樣才

6、能做到用愛(ài)心去傾聽(tīng)?答:"我”聽(tīng)到了下崗夫婦的艱辛與收獲,聽(tīng)到了小姑娘的勤奮與進(jìn)步。應(yīng)該多為他人著想,不能只為自己著想。9.聯(lián)系上下文,說(shuō)出下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義或作用。我找到一位朋友,訴說(shuō)了我的苦衷,叫他幫我物色好的住所。含義:指樓上樓下的吵鬧聲弄得我精神不振,心情煩躁。聲音攀上樓來(lái),鉆進(jìn)窗內(nèi),攪得我睡意全消。作用:形象生動(dòng)的寫出了樓下摩托車聲的難以阻擋及對(duì)我的影響,突出了“我”心里的煩躁。10?如果樓下傳來(lái)的是搓麻將的聒噪聲,樓上傳來(lái)的是打罵孩子的刺耳聲,該怎樣正確理解文中畫線的句子?答:用了擬人的修辭手法,生動(dòng)形象的表現(xiàn)出那些聲音給作者造成的心理感受以及帶來(lái)的負(fù)面情緒,為下文想要搬

7、家作了鋪墊,推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。11.“我”樓上的那家住戶為什么在“每天天剛麻麻亮”時(shí)就逼女兒練習(xí)吹簫?請(qǐng)就生活中的類似現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā4穑翰辉O(shè)統(tǒng)一答案。答題要點(diǎn):句中的觀點(diǎn)是基于一定的情境的,并沒(méi)有絕對(duì)化,不能斷章取義。如對(duì)句中觀點(diǎn)持否定意見(jiàn),沒(méi)從''正確理解”的角度作答,只要言之有理也可。原因:希望孩子將來(lái)能成才或望女成鳳等??捶ǎ簺](méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。12.研讀上文中朋友的鄰居教小男孩說(shuō)話的有關(guān)內(nèi)容和下面兩則材料,你認(rèn)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。