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《淺談高校工會工作的創(chuàng)新》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、淺談高校工會工作的創(chuàng)新內(nèi)容提要：高校工會是高校的基層組織，高校工會工作是高校整個工作的極其重要的一部分，高校教學(xué)、管理絕大多數(shù)員工都是工會分子，做好高校工會工作也是建設(shè)基層民主政治、提高高校和諧發(fā)展的重要途徑。把工會組織建設(shè)成“教工之家”是學(xué)校工會工作的基本要求，也是廣大教職工的迫切愿望。如今在高校工會工作面臨新局勢、出現(xiàn)新問題的情況下，如何照顧到整體員工的利益、調(diào)動高校全體員工的積極性和熱情等，創(chuàng)新高校工會工作尤顯重要。關(guān)鍵詞：工會創(chuàng)新人性化服務(wù)培訓(xùn)工會是我們工人階級的群眾性組織，為了真正地為廣大職工群眾服務(wù)，能調(diào)動和激發(fā)廣大職工群眾的積極性、主動性
2、和創(chuàng)造性，使廣大職工群眾更進一步地為社會做出應(yīng)有的貢獻，就要切實貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級指導(dǎo)方針。近年來，高校工會在搞教職工文娛活動、發(fā)放福利等方面職能和作用發(fā)揮得越來越明顯，但是當(dāng)前形勢下，高校工會工作面臨新機遇新挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)新特點。創(chuàng)新高校工會工作，切實維護好教職工的合法權(quán)益，竭誠為教職工服務(wù)，加強自身建設(shè)，開創(chuàng)工會新局面等任務(wù)迫在眉睫。一、針對高校工會干部工作素質(zhì)不高、不能與時俱進等問題，要堅持工會干部培訓(xùn)制度，提高工會委員相應(yīng)的素質(zhì)，進一步加強工會干部隊伍建設(shè)。在高校，工會工作和服務(wù)的對象是廣大教職工，而他們作為知識層次較高的知識分子群體
3、，思想活躍，頭腦靈活，思維發(fā)散，創(chuàng)新創(chuàng)造力極強，因此，高校要改革創(chuàng)新工會工作，提高工會干部的素質(zhì)將是高校工會工作的一項重要任務(wù)。全國總工會主席王兆國也曾在全國總工會十三屆十一次主席團（擴大）會議上明確指出：“按照革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的要求，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)重任，經(jīng)得起風(fēng)浪考驗、職工群眾信賴、黨和政府滿意的高素質(zhì)工會干部隊伍，是工會貫徹落實黨的十六大精神，做好各項工作的重要保證”。由此，我們也能看出，在新形勢下，建設(shè)一支高素質(zhì)的工會干部隊伍，對于貫徹黨的路線、方針、政策，維護廣大人民群眾的利益，有著十分重要的意義。所以，高校工會組織必須以提高能
4、力為重點，進一步加強工會干部隊伍建設(shè)。6堅持工會干部培訓(xùn)制度。校工會應(yīng)建立健全定期（兩年一次較為合理）工會干部教育培訓(xùn)制度，每期100-200人次規(guī)模，集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)2—3天。首先，要堅持不懈地抓好工會干部的政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹立貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力提高工會干部運用科學(xué)理論分析問題和解決問題的能力。其次，整個培訓(xùn)工作緊密聯(lián)系改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實際，圍繞學(xué)校工作重心和工會重點工作，組織開展多形式、多渠道的工會干部崗位和專業(yè)培訓(xùn)，精心安排專題報告，著力提高工會干部推動本校實際工作、指導(dǎo)教學(xué)和管理實踐的本領(lǐng)，提高維護教職工合法權(quán)益
5、的能力。第三，對工會工作人員心理學(xué)、管理學(xué)、法律法規(guī)以及如何提高自身道德修養(yǎng)、培養(yǎng)包容品行等其他知識的培訓(xùn)也很重要。因為高校工會的主要工作對象是廣大的教學(xué)、科研和管理人員，他們的專業(yè)知識強，理論素質(zhì)高，知識面廣，能力技能強，他們對精神和文化生活的需求很高，同時，他們又有“清高”、“傲慢”品性存在，自尊心也較強。工會要調(diào)動、激發(fā)他們的工作熱情，就要真正能夠成為他們的貼心人，要提高工會在廣大教職工中的影響力和凝聚力，工會人員人格的力量和知識的力量及工作方法技巧就非常重要。第四，進行基層工會工作經(jīng)驗交流，增強工會干部的榮譽感和責(zé)任感，激發(fā)其工作的積極性、主動
6、性和創(chuàng)造性。有條件允許，校工會可積極選派優(yōu)秀工會干部參加上級工會組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、理論研討、參觀考察等活動，為基層工會干部的理論學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗、互相借鑒、共同提高提供平臺。工會組織要積極主動地協(xié)助各級黨組織配齊配好配強工會干部，優(yōu)化工會領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，增強工會領(lǐng)導(dǎo)班子活力，提高服務(wù)職工的意識和水平，建立和完善對工會組織和工會干部的激勵、考核、評議等機制，激發(fā)工會組織和工會干部竭誠服務(wù)廣大教職工的內(nèi)在動力，努力成為一支政治立場堅定、業(yè)務(wù)能力過硬、群眾觀念牢固、工作作風(fēng)嚴謹?shù)母咚刭|(zhì)工會干部隊伍。二、針對工會主題教育活動偏少，思想類教育活動不多，偏文體類活動的情
7、況，要堅持開展特色鮮明的主題教育活動。以教師節(jié)或期末總結(jié)為契機，以“師德”為主題，校工會可開展了“大愛無聲師魂常駐”、“三尺講臺故事綿延”和“構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建一流西航”等主題征文活動；以“愛國”、“奉獻”為主題，校工會可組織“紀(jì)念改革開放XX周年書畫作品展”、慶祝新中國成立XX周年“我愛我的祖國”紅歌比賽、祝賀世界反法西斯勝利XX周年“6重溫歷史、緬懷先烈”參觀烈士陵園和愛國主義基地等大型活動。這些活動能夠激發(fā)廣大教職工熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛偉大祖國、熱愛人民、熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生的高尚情感，對于加強自身素質(zhì)修養(yǎng)、品德品行，開創(chuàng)一流業(yè)績，為
8、學(xué)生、為學(xué)校、為國家多做貢獻也起到了積極的推動作用。在深入開展主題教育活動中，教職工可用馬克思
