鄧小平公平思想分析-(10085)

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1、(一)鄧小平公平思想的基本要求??????????????????241．堅持公有制的主體地位毫不動搖???????????????242．堅持機會均等，反對各種特權(quán)????????????????243．堅持按勞分配的原則????????????????????254．允許收入差距存在，反對兩極分化??????????????265．堅持效率與公平的辯證統(tǒng)一?????????????????26(二)鄧小平公平思想的實現(xiàn)路徑?????????????????271．堅持以發(fā)展生產(chǎn)力為中心??????????????????272．完善民主

2、法治，維護社會公平????????????????283．合理調(diào)節(jié)利益差別?????????????????????294．先富帶后富，實現(xiàn)共同富裕?????????????????30(三)鄧小平公平思想的特征???????????????????311．人民性??????????????????????????312．辯證性??????????????????????????323．科學性??????????????????????????33四、鄧小平公平思想的意義?????????????????????一35(一)豐富了馬克思主義

3、理論???????????????????．35(二)為我國現(xiàn)代化建設(shè)開辟了新的道路??????????????．35(三)鄧小平公平思想為解決收入過分懸殊問題提供了理論依據(jù)????．36(四)為構(gòu)建我國和諧社會提供理論依據(jù)??????????????36五、鄧小平公平思想在當代發(fā)展???????????????????一37(一)深化收入分配制度改革????????????????????37(二)社會保障制度建設(shè)的不斷完善????????????????37(三)進一步推進反腐倡廉工作??????????????????37(四)更加注

4、重教育公平?????????????????????38結(jié)語???????????????????????????????39參考文獻?????????????????????????????．．40致謝??????????????????????????????????．．43ⅥI1．論文選題的背景引言(一)選題背景及選題意義1978年黨的十一屆三中全會召開確定了改革開放的基本國策，這一基本國策的確立，為中國特色社會主義發(fā)展注入了活力也提供了動力，開創(chuàng)了中國特色社會主義偉大事業(yè)的新局面，中國綜合國力有了很大提升，人民生活水平進一步提高，中

5、國社會發(fā)生了翻天覆地的變化。改革開放這一基本國策在為我們帶來紅利的同時，也讓社會產(chǎn)生了不小的陣痛，地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展不平衡、居民收入差距不斷拉大、腐敗問題雖然有所好轉(zhuǎn)但是依然存在。這些社會問題嚴重地破壞了社會公平，不僅嚴重地影響了黨和政府的形象和社會公信力，也會阻礙社會經(jīng)濟的發(fā)展，破壞社會的和諧與穩(wěn)定。鄧小平的公平思想汲取了馬克思、恩格斯的公平思想的理論精華，把個人對公平的理解和認識與中國社會的實際發(fā)展狀況相結(jié)合，逐步形成了鄧小平的公平思想，構(gòu)成了鄧小平理論的重要組成部分。通過研究鄧小平的公平思想，把握這一思想的實質(zhì)，能夠提升社會大眾的認同感，

6、增強人與人之間的凝聚力，為營造公平的社會氛圍，實現(xiàn)社會和諧以及中國夢的實現(xiàn)提供理論基礎(chǔ)?；仡櫲祟惏l(fā)展的歷史，公平問題一直貫穿其中。公平源于人類社會實踐的發(fā)展，所以公平問題不論是在古代社會還是當今社會，無論是封建社會形態(tài)、資本主義形態(tài)還是社會主義形態(tài)都是人們所關(guān)注和不能忽視、回避的問題。它反映了一定的社會關(guān)系，而這種社會關(guān)系正是建立在一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的。公平問題的實質(zhì)就是對社會關(guān)系的調(diào)節(jié)。伴隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，一些社會問題也出現(xiàn)了，尤其是社會不公平的問題，嚴重地擾亂社會秩序，影響國家穩(wěn)定的發(fā)展。當前我國社會不公平的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在以下幾方面：

7、一是收入分配差距明顯，并呈擴大趨勢。改革開放以來我國居民收入差距不斷加大。數(shù)據(jù)表明，全國41．4％的財富被全國1％的人占有著，1978年我國的基尼系數(shù)為0．3，但是到了2008年基尼系數(shù)達到了0．48，雖然自2009年起至2014年連續(xù)六年呈下降趨勢，但是也達到了0．469，超過了國際公認的黃色警戒線(0．4-0．5)。1從城鄉(xiāng)收入差距來看，2014年農(nóng)村可支配收入為9829元，而城鎮(zhèn)居民的可支配收入為28844，二者的差距達到了2．92倍2，這非常值得我們重視。二是教育公平的缺失。雖然自古以來我們就強調(diào)有教無類，但是現(xiàn)實社會的發(fā)展卻與此背

8、道而馳，就近入學、以錢擇校、流動適齡兒童的戶籍限制等等問題讓適齡兒童入學教育變得困難重重，調(diào)查顯示我國15歲及以上人口平均受教育年限為8．5年，農(nóng)村為7．3年，城市卻是9．7年，