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《棠湖中學(xué)`棠湖中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、棠湖中學(xué)、棠湖中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2006年學(xué)術(shù)年會(huì)教師獲獎(jiǎng)情況一、棠中、棠外科研成果獲獎(jiǎng)一覽表序號(hào)科研成果名稱姓名成果名稱獲獎(jiǎng)等級(jí)1《中學(xué)化學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)的研究》肖光明、黃德全、劉永蘭、孫建、葉書艷課題一等獎(jiǎng)2《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科系統(tǒng)教學(xué)軟件的開發(fā)與應(yīng)用研究》龔定元、樊永紅、周琨、楊光智、陳建輝課題一等獎(jiǎng)3《遠(yuǎn)程合作學(xué)習(xí)與學(xué)科整合的實(shí)踐研究》郭小渠、左自偉課題一等獎(jiǎng)4《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高中英語(yǔ)教學(xué)研究》袁祥龍、譚繼榮、張?jiān)迫A李鵬課題一等獎(jiǎng)5《中學(xué)物理教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)》李久和、廖勤生、王大釗許顯紅、黃學(xué)強(qiáng)課題一等獎(jiǎng)6《
2、單親學(xué)生異常心理的矯正研究》姚平、張懷建課題一等獎(jiǎng)7《英語(yǔ)交互式課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)驗(yàn)研究》邱玲、郭江南、何靜賢、馬茂芹課題一等獎(jiǎng)8《高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)參與能力的培養(yǎng)研究》鄭世雄、夏杰文、易俊、周榮課題二等獎(jiǎng)9《遠(yuǎn)程合作學(xué)習(xí)與學(xué)科整合的實(shí)踐研究》劉小紅、李林蓓、李雪琴、江楠、孟海軍研究報(bào)告二等獎(jiǎng)10《報(bào)刊英語(yǔ)閱讀與提高閱讀能力關(guān)系的研究》蔣萍、張曉階段報(bào)告二等獎(jiǎng)11《中學(xué)化學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)的研究》劉永蘭、周懷友、邱崎琦、張祿明、代倩調(diào)查報(bào)告二等獎(jiǎng)12《高中英語(yǔ)二十四字教學(xué)法》楊杰、袁祥龍、袁炎張?jiān)迫A、
3、汪健康階段報(bào)告二等獎(jiǎng)13《體育交互式課堂教學(xué)模式的構(gòu)建研究》彭曉春、馮偉、劉文彬、王建忠、李良君課題二等獎(jiǎng)14《中學(xué)生信息技術(shù)成績(jī)?cè)u(píng)定的研究》周琨、熊斌、張旭、帥光智課題二等獎(jiǎng)15《中學(xué)生文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的教學(xué)功能》陳光明、畢勇、但小軍、張磊、王顯明階段報(bào)告二等獎(jiǎng)16《中學(xué)生文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的教學(xué)功能》林剛、劉團(tuán)章、李倫碧、楊國(guó)平、蒲士宏分析報(bào)告二等獎(jiǎng)17《探索音樂與課堂教學(xué)整合的策略研究》文中華、李長(zhǎng)川、史紅星課題二等獎(jiǎng)18《高中語(yǔ)文仿寫能力訓(xùn)練的研究》朱元根、劉劍英、楊鈞、王顯明階段報(bào)告二等獎(jiǎng)19《空白教育》周安
4、祥課題二等獎(jiǎng)20萬華、杜新亮階段報(bào)告二等獎(jiǎng)20《中學(xué)思想政治課堂教學(xué)中體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)與研究》21《藏族學(xué)生漢語(yǔ)言文化學(xué)習(xí)的研究》劉勇調(diào)查報(bào)告二等獎(jiǎng)22《中學(xué)生演講能力培養(yǎng)方法的探究》毛曉英階段報(bào)告二等獎(jiǎng)23《中學(xué)生語(yǔ)文課外積累的實(shí)踐與研究》徐義林階段報(bào)告二等獎(jiǎng)24《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)生物教學(xué)設(shè)計(jì)的研究》林楠、劉德輝科研論文二等獎(jiǎng)25《中學(xué)歷史問題教學(xué)法研究》馮永政科研論文二等獎(jiǎng)26《運(yùn)用棠湖中學(xué)化學(xué)網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)中學(xué)教學(xué)》趙國(guó)瓊科研論文二等獎(jiǎng)27《思想政治課課堂教學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究》張雪梅科研論文二等獎(jiǎng)28《信息
5、技術(shù)與化學(xué)課程的整合的實(shí)踐研究》桂航程教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)29《按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律設(shè)計(jì)《硫酸》的探究教學(xué)》汪靖、吳小平教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)30《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)物理自主學(xué)習(xí)研究》蔣成波教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)31《“課內(nèi)課外、互補(bǔ)延伸、讀寫相長(zhǎng)、全面發(fā)展”教學(xué)模式的建構(gòu)》王志英、李春華、彭光秀、賀曉珍、杜中平科研論文三等獎(jiǎng)32《張思中教學(xué)法在中學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用與研究》王敏科研論文三等獎(jiǎng)33《養(yǎng)成自律的習(xí)慣》彭艷教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)二、棠湖中學(xué)2006年教育教學(xué)研討會(huì)優(yōu)秀論文（專著）獲獎(jiǎng)一覽表序號(hào)學(xué)科（部門）姓名論文、專著名稱等級(jí)1語(yǔ)文劉
6、勇直須看盡洛城花，始共春風(fēng)容易別校一2語(yǔ)文楊開清把窗兒打開校一3語(yǔ)文司新華專著《高考話題作文高分直達(dá)》校一4語(yǔ)文陽(yáng)小波高考作文總復(fù)習(xí)導(dǎo)論（見高考直通車名師精編作文）校一5語(yǔ)文畢勇校本教材《文學(xué)活動(dòng)課教程》主編校一6語(yǔ)文孫曉暉試論“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式中的討論及習(xí)慣培養(yǎng)校二7語(yǔ)文何明英談閱讀教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)校二8語(yǔ)文彭英解讀作文教學(xué)新理念校二9語(yǔ)文但小軍話劇表演指導(dǎo)（見文學(xué)活動(dòng)課教程）校二10語(yǔ)文朱永國(guó)散文創(chuàng)作指導(dǎo)（見文學(xué)活動(dòng)課教程）校二11語(yǔ)文田雪梅演講活動(dòng)指導(dǎo)（見文學(xué)活動(dòng)課教程）校二2012語(yǔ)
7、文賀曉珍劇本創(chuàng)作指導(dǎo)（見文學(xué)活動(dòng)課教程）校二13語(yǔ)文杜永紅散文鑒賞指導(dǎo)（見文學(xué)活動(dòng)課教程）校二14語(yǔ)文付民小小說創(chuàng)作指導(dǎo)（見文學(xué)活動(dòng)課教程）校二15語(yǔ)文范文淺談兩種閱讀方法的教學(xué)校三16語(yǔ)文周安祥語(yǔ)文閱讀能力的培養(yǎng)校三17語(yǔ)文喻新惠語(yǔ)文新課導(dǎo)入十法校三18語(yǔ)文古曉瑜語(yǔ)文課要走出課改形式化的誤區(qū)校三19語(yǔ)文付相賢語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)校三20語(yǔ)文胥華詩(shī)歌朗誦指導(dǎo)（見文學(xué)活動(dòng)課教程）校三21語(yǔ)文蔣雪萍作文命題引發(fā)學(xué)生寫作心理校三22語(yǔ)文曾憲雪新課標(biāo)下怎樣切實(shí)開展高中語(yǔ)文閱讀課校三23語(yǔ)文蒲仕宏淺談?wù)n堂教學(xué)收束的
8、藝術(shù)校三24語(yǔ)文杜宗平新課標(biāo)下高中文言文教法新探校三25語(yǔ)文肖剛語(yǔ)文課堂創(chuàng)新導(dǎo)入九法校三26語(yǔ)文劉寧娟新課標(biāo)環(huán)境下重視閱讀教學(xué)中學(xué)生的自主體驗(yàn)校三27語(yǔ)文李倫碧現(xiàn)代當(dāng)代詩(shī)歌閱讀方法的教學(xué)研究校三28數(shù)學(xué)劉明新課程標(biāo)準(zhǔn)下數(shù)學(xué)教學(xué)情境的設(shè)計(jì)及其應(yīng)用校一29數(shù)學(xué)段吉珍更新觀念，營(yíng)造綠色的數(shù)學(xué)教育氛圍校一30數(shù)學(xué)鄭世雄參與性學(xué)習(xí)需要解決的十大轉(zhuǎn)變校一31數(shù)學(xué)肖昌元探討高中數(shù)學(xué)新教材中的研究性學(xué)習(xí)校一32數(shù)學(xué)
