資源描述：
《記 錄 編 號 10452 狀 態(tài) G0497095040 助 教 查 核 建檔完成 索 書 號.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、記錄編號10452狀態(tài)G0497095040助教查核建檔完成索書號查核完成學(xué)校名稱輔仁大學(xué)系所名稱大眾傳播學(xué)研究所舊系所名稱學(xué)號497095040研究生(中)胡燕霓研究生(英)論文名稱(中)高科技企業(yè)品牌價值與企業(yè)社會責(zé)任認(rèn)知關(guān)聯(lián)性探討─以旺宏電子之旺宏科學(xué)獎為例論文名稱(英)其他題名指導(dǎo)教授(中)吳宜蓁指導(dǎo)教授(英)校內(nèi)全文開放日期2010.7.27校外全文開放日期不公開全文不開放理由電子全文送交國圖.不同意國圖全文開放日期.不公開檔案說明書名頁、摘要、目次論文本文參考文獻附錄電子全文01020304學(xué)位類別碩士畢業(yè)學(xué)年度98出版年99語文別中文關(guān)鍵字企業(yè)社會責(zé)任品牌價值關(guān)鍵公眾高科技產(chǎn)業(yè)旺
2、宏科學(xué)獎(中)關(guān)鍵字(英)CorporateSocialResponsibilityBrandValueKeyPublicHigh-techIndustryMacronixScienceAward摘要(中)近20年來企業(yè)社會責(zé)任已成為企業(yè)必要義務(wù)及競爭優(yōu)勢，而教育議題更日益受到企業(yè)重視，此議題對仰賴專業(yè)人才甚深之高科技企業(yè)更是刻不容緩。因此，本研究選取舉辦旺宏科學(xué)獎之半導(dǎo)體自有品牌公司─旺宏電子為研究對象。採取前實驗設(shè)計中的靜態(tài)組比較設(shè)計，實驗對象─關(guān)鍵公眾為曾參賽之旺宏科學(xué)獎得獎學(xué)生（實驗組）與未參賽之一般大學(xué)生（對照組）。本研究採取問卷調(diào)查法，回收174份有效問卷，透過三大量表探討旺宏電子
3、企業(yè)社會責(zé)任實踐與企業(yè)品牌價值關(guān)係，以進一步探究個案企業(yè)選擇在「教育」領(lǐng)域?qū)嵺`社會責(zé)任，能否貢獻企業(yè)品牌價值。經(jīng)由SPSS15.0軟體以描述性統(tǒng)計、差異分析及相關(guān)分析，驗證研究問題，並摘要假設(shè)如下：(一)關(guān)鍵公眾對企業(yè)社會責(zé)任及旺宏電子企業(yè)品牌價值有高度認(rèn)同(二)關(guān)鍵公眾是否參與企業(yè)科學(xué)競賽活動，確實對於企業(yè)社會責(zé)任教育項目態(tài)度、企業(yè)科學(xué)競賽活動態(tài)度及企業(yè)品牌價值態(tài)度產(chǎn)生顯著差異(三)關(guān)鍵公眾對企業(yè)社會責(zé)任態(tài)度與企業(yè)品牌價值態(tài)度呈現(xiàn)正相關(guān)關(guān)鍵公眾對企業(yè)社會責(zé)任教育項目態(tài)度及企業(yè)科學(xué)競賽活動態(tài)度量表分別達到4.14及4.05得分，表示旺宏電子在企業(yè)社會責(zé)任教育項目及企業(yè)校園經(jīng)營活動皆使關(guān)鍵公眾產(chǎn)
4、生認(rèn)同，顯示其定位及實踐方向正確。而量表分別呈現(xiàn)兩個潛在因素，其中「社區(qū)參與」因素得分高於「教育素質(zhì)」，顯示關(guān)鍵公眾對於企業(yè)社會責(zé)任態(tài)度偏向更廣泛之企業(yè)社會責(zé)任範(fàn)疇。另外，由於關(guān)鍵公眾主要透過旺宏科學(xué)獎?wù)J識旺宏電子，因此企業(yè)品牌價值態(tài)度量表得分3.68，可推論旺宏電子舉辦旺宏科學(xué)獎實踐企業(yè)社會責(zé)任，亦獲得關(guān)鍵公眾認(rèn)同。依Uusitalo&Oksanen(2004)研究發(fā)現(xiàn)企業(yè)倫理行為確實會影響消費者態(tài)度進而影響消費意願，則本研究關(guān)鍵公眾未來進入職場中選擇投效企業(yè)時，很可能對旺宏電子有較高之認(rèn)同及選擇機會。本研究實驗組與控制組主要操控變項為「是否參與企業(yè)科學(xué)競賽」，研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不論在企業(yè)社會責(zé)
5、任教育項目態(tài)度、企業(yè)科學(xué)競賽活動態(tài)度及企業(yè)品牌價值態(tài)度確實因為關(guān)鍵公眾是否參與企業(yè)科學(xué)競賽活動而產(chǎn)生顯著差異，顯示旺宏科學(xué)獎的實踐確實提升關(guān)鍵公眾對企業(yè)社會責(zé)任及企業(yè)品牌價值態(tài)度；而實驗組得分顯著高於對照組，再度顯示個案經(jīng)營旺宏科學(xué)獎得獎學(xué)生確實具有效益。經(jīng)由相關(guān)性分析發(fā)現(xiàn)，關(guān)鍵公眾對「企業(yè)社會責(zé)任教育項目態(tài)度」、「企業(yè)科學(xué)競賽活動態(tài)度」、「旺宏電子企業(yè)品牌價值之態(tài)度」三者間分別存在兩兩正相關(guān)。此結(jié)論與過去相關(guān)研究認(rèn)為：企業(yè)形象、企業(yè)社會責(zé)任等與品牌信任呈正相關(guān)；企業(yè)社會責(zé)任將影響消費者購買態(tài)度；企業(yè)透過贊助活動的執(zhí)行可以提昇該企業(yè)在消費者心中的品牌權(quán)益…等研究結(jié)果不謀而合。由此可以推論，旺宏
6、科學(xué)獎符合企業(yè)社會責(zé)任教育項目的範(fàn)疇，並且再度驗證本研究主要問題：個案企業(yè)選擇以舉辦「旺宏科學(xué)獎」實踐企業(yè)社會責(zé)任，確實有助品牌價值的提升。摘要(英)目錄第一章、緒論-----------------------------------------------1第一節(jié)、研究背景--------------------------------------------1第二節(jié)、研究動機與目的---------------------------------------7第三節(jié)、旺宏電子及旺宏科學(xué)獎背景說明---------------------------9第四節(jié)、名詞解釋-----------
7、---------------------------------10第二章、文獻探討--------------------------------------------13第一節(jié)、企業(yè)社會責(zé)任的定義及現(xiàn)況------------------------------13第二節(jié)、企業(yè)品牌價值的定義及現(xiàn)況------------------------------24第三節(jié)、公眾的概念與企業(yè)社會責(zé)
