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《重慶市萬州區(qū)塘坊初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè)綠色蟈蟈導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、綠色蟈蟈導(dǎo)案教學(xué)目標(biāo)：1.速讀課文，能用簡(jiǎn)潔的語言概述文章內(nèi)容，認(rèn)識(shí)了解蟈蟈形體特征以及其生活習(xí)性。2.了解法布爾和他的《昆蟲記》，激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣。3.體會(huì)文章富有文學(xué)筆法、生動(dòng)活潑的特點(diǎn)及表達(dá)效果。4.學(xué)習(xí)法布爾的探索精神和觀察方法，培養(yǎng)科學(xué)精神和探索未知世界的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生閱讀文章、概述內(nèi)容的能力，體會(huì)語言特色。教學(xué)難點(diǎn)：通過比較、分析，引導(dǎo)學(xué)生感受文章的筆法特點(diǎn)；感受、學(xué)習(xí)法布爾的探索精神和觀察方法。學(xué)法指導(dǎo)：這是一篇妙趣橫生的小品文。作者采用生動(dòng)的文藝筆調(diào)，通過生動(dòng)傳神的
2、語言描寫及擬人化手法的運(yùn)用，把蟈蟈的外形叫聲及習(xí)性寫得活靈活現(xiàn)，字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛，具有很強(qiáng)的可讀性。知識(shí)連接：1.作者簡(jiǎn)介：法布爾（1823----1915），法國著名昆蟲學(xué)家，出生貧困家庭，幼年就迷上了花草蟲鳥。19歲時(shí)的一次戶外幾何課，發(fā)現(xiàn)了壘筑蜂和蜂窩，忽然“蟲心”大發(fā)，萌生了為蟲子書寫歷史的念頭?？孔詫W(xué)先后取得物理數(shù)學(xué)、自然科學(xué)的學(xué)士學(xué)位。31歲獲自然科學(xué)博士學(xué)位。1859年達(dá)爾文的《物種起源》問世時(shí)，稱法布爾為“難以效法的觀察家”。1875年他離開城市來到鄉(xiāng)間，
3、開展研究、整理資料。1879年《昆蟲記》第一卷問世。次年購得老舊民宅，取名“荒石園”，在此度過35年，出版了《昆蟲記》十卷，去世快十年時(shí)，其女婿續(xù)作《昆蟲記》十一卷。是世界備受贊譽(yù)的昆蟲學(xué)家、作家。魯迅把《昆蟲記》稱為“講昆蟲的故事”、“講昆蟲生活”的楷模。周作人說：“比看那些無聊的小說戲劇更有趣味”。2.《昆蟲記》簡(jiǎn)介：《昆蟲記》是法國著名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲學(xué)巨著。這部書既有科學(xué)性，又有濃厚的文學(xué)色彩。法布爾充滿愛意地描繪了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，記錄了在昆蟲
4、世界的漫游歷程。這部作品面世以來深受各國讀者的喜愛，法布爾也被人們稱為“科學(xué)詩人”、“昆蟲世界的維吉爾”。在今天，保護(hù)環(huán)境、珍愛自然的呼聲越來越高，《昆蟲記》的價(jià)值和影響也越來越大?！独ハx記》不僅是一部科學(xué)著作，它還稱得上是一部出色的文學(xué)著作，在文學(xué)史上有著特殊的貢獻(xiàn)。法布爾是昆蟲世界的一名最佳導(dǎo)游，把人們引入一個(gè)生動(dòng)有趣的昆蟲世界。一、導(dǎo)入新課猜謎語：“綠袍元帥青頭將，封王賜爵不關(guān)餉。相逢總愛比高低，武功不如嗓門亮?！保ù蛞焕ハx）----蟈蟈，大家說說，你是根據(jù)什么把謎底給猜出來的呢？（根據(jù)謎
5、語中講的特點(diǎn)以及自己平時(shí)的觀察）對(duì)，介紹事物，必須抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說明。今天就讓我們跟隨一位偉大的科學(xué)家一起走進(jìn)蟈蟈的世界，傾聽蟈蟈的聲音！二、預(yù)習(xí)檢測(cè)1.學(xué)生自由誦讀課文，勾畫并疏解生字詞。（1）給加粗的字注音。喧囂（xiāo）劫掠（jié）靜謐（mì）酷愛（kù）吮取（shǔn）氣氛（fēn）滿載而歸（zài）喑?。▂īn）（yǎ）（2）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。shòu（狩）獵cuàn（篡）奪rǎo（擾）亂更勝一chóu（籌）gōu（篝）火zhōng（螽）斯wōjù(萵苣)xī（窸）sū（窣
6、）作響（3）請(qǐng)將橫線處的文字表述替換成成語（或詞語）。①耳朵靈敏的人，能聽到動(dòng)物中弱者被強(qiáng)者吃掉處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊自語。（弱肉強(qiáng)食）②表面上很大而實(shí)際脆弱的東西常常成了綠色蟈蟈進(jìn)攻的目標(biāo)。（龐然大物）3③蟬則驚慌、害怕得不知如何是好地飛起逃竄。（驚慌失措）④它們對(duì)這道菜吃得特別有興趣。（津津有味?。┳灾鲗W(xué)習(xí)：1.速讀課文，整體感知（1）綠色蟈蟈的外表有哪些特征?綠色蟈蟈有哪些習(xí)性?作者主要寫了哪個(gè)方面的習(xí)性?（2）作者不斷變換對(duì)綠色蟈蟈的稱呼，找出這些稱呼，看看作者在什么情況下用什么稱
7、呼，這樣寫有什么效果？你還可以再送給蟈蟈其它的稱號(hào)嗎？2.精讀課文，賞析精彩語句（1）課文多處運(yùn)用擬人手法，找出幾個(gè)例子，說說這樣寫的好處。（2）文章將哪些昆蟲與蟈蟈進(jìn)行了比較，有什么好處？四、合作交流五、展示點(diǎn)評(píng)（1）綠色蟈蟈的外表有哪些特征?綠色蟈蟈有哪些習(xí)性?作者主要寫了哪個(gè)方面的習(xí)性?明確：外表特征：這種蟲子非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗。習(xí)性：蟈蟈的叫聲和食性。主要寫的是食物習(xí)性。作者不斷變換對(duì)綠色蟈蟈的稱呼，找出這些稱呼，看看作者在什
8、么情況下用什么稱呼，這樣寫有什么效果？明確：蟈蟈稱呼的變化夜間捕蟬的蟈蟈——狂熱的狩獵者入夜鳴唱的蟈蟈——夜晚的藝術(shù)家入籠喂養(yǎng)的蟈蟈——我籠里的囚犯飽餐蟬肉的蟈蟈——蟬的屠夫效果：第９段中蟈蟈被稱為是“蟬的屠夫”，這個(gè)稱呼傳神地刻畫出蟈蟈吃蟬時(shí)兇殘貪婪的特點(diǎn)。作者不斷變換稱呼，這些稱呼中飽含著作者對(duì)蟈蟈的喜愛，同時(shí)運(yùn)用了擬人的修辭生動(dòng)的寫出了蟈蟈在不同場(chǎng)合的不同特點(diǎn)，增加了文章的趣味性。使行文更生動(dòng)，描寫更形象，給人更深刻的印象。小結(jié)：快速閱讀的方法和技巧：找中心句，抓關(guān)鍵詞課文多處運(yùn)用擬人手法
