09-1班主題班會——讓自信閃亮登場

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1、09-1班主題班會“讓自信閃亮登場”一、班會背景　　根據(jù)期中考試后對班級學(xué)生進行的談話交流，發(fā)現(xiàn)有50%以上學(xué)生因成績達不到所期望的要求而產(chǎn)生消極的心態(tài)，因此，本次主題活動，要讓學(xué)生認識到自卑的危害性及增強自信的重要性，幫助學(xué)生學(xué)會客觀評價自己，學(xué)會幫助自己建立自信的方法，相信自身的潛力，并能勇于實踐，戰(zhàn)勝困難，迎接期末考試以及生活中的各種挑戰(zhàn)。二、班會目的　　1.讓學(xué)生認識自信心的重要性，了解自信者的表現(xiàn)，掌握建立自信的方法，克服自卑的心里?！　?.使學(xué)生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。　　3.在活動中感受到成功的喜悅。三、班會過程主持人

2、：古希臘哲學(xué)家赫拉克利斯曾留給后人永恒的箴言：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉。”我國偉大的詩人李白也曾說：“天生我才必有用?！蓖瑢W(xué)們，既然上天賦予了我們一次生命，我們就有責(zé)任使它最大限度地放射光華。請不要將你的心智和雙手閑置起來！請用你豐富的天性和寶貴的年華構(gòu)建你美麗的人生！也只有這樣，你才有足夠的自信，因為你是世上的唯一，沒有人能重復(fù)你的思維，你的足跡，你的情感。主持人：同學(xué)們，捫心自問，你自信嗎？請覺得自己很自信的朋友舉手?。〝?shù)一下，不太多。）別著急，我來出題，你來答?？纯?，你真的自信嗎？對人影響最大的心理缺陷是不自信，社會越向前發(fā)展，缺乏自信

3、的人就越不適應(yīng)。你對自己的自信水平是否了解，對下面的問題你是否同意，如果你的否定答案超過5個，說明你的自信度低，易于嫉妒他人。在5個和5個以下，則說明你擁有了自信。------成績不是我的主要目標(biāo)。------對我來說，做一個謙和寬厚的勝利者與取勝同樣重要。------我的成績是不言自明的。------我的成績不會受到其他人的影響。------我的學(xué)習(xí)本身孕含著我的努力，我并不是為了成績和夸獎而學(xué)習(xí)。------我有自己獨特的、其他任何人不具備的優(yōu)點。------失敗不能影響我的真正價值。------我對自己的評價不受別人的觀點左右。------我

4、相信我有應(yīng)付困難的能力。------我很少對自己有消極的想法。------我正在盡可能地充分利用我的才干與能力。主持人：現(xiàn)在，請擁有自信的同學(xué)舉手?。ù蟛糠侄寂e手了）請大家用熱烈地掌聲鼓勵自己！主持人：你可知道自信的表現(xiàn)？在學(xué)習(xí)和生活中，你做到自信了嗎？請欣賞小品《誰是自信者》　?。▋?nèi)容）班上舉行文藝晚會，他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，我作為文娛委員當(dāng)然要請他們在晚會上表演一兩個節(jié)目啦?！　枺盒。粒氵@么能歌善舞，能在晚會上為我們表演一個節(jié)目嗎？　?。粒海ㄗ员暗兀┌?，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦。　　問：班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞

5、呢?！　。粒哼@是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒有這個膽量，你還是放過我吧。　　文：那我也不勉強了。?。?，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎？　　B：哎，謝謝你的稱贊。有機會讓我在班上表演我當(dāng)然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責(zé)任。我會盡力而為的！　　文：謝謝你的支持?！⌒。茫阍敢鈪⒓颖硌輪?？Ｃ：表演是我的強項，班上我認第二還有人敢認第一嗎？表演當(dāng)然是非我莫屬啦?。ㄖ钢拢┎贿^他和我同臺表演似乎不太相配吧。主持人問：“表演中的Ａ、Ｂ、Ｃ分別是什么心理的表現(xiàn)？”（學(xué)生議論紛紛）主持人：自卑──過低地評價自己，看不到自己的優(yōu)點

6、。自大──過高地評價自己，看不到自己的缺點。自信──恰當(dāng)?shù)卦u價自己的優(yōu)點第二問你知道如何建立自信嗎？　　主持人男：“天生我才必有用”，這就是說每個人都會有他特有的優(yōu)點、特長，關(guān)鍵是自己能否認識到和把他們發(fā)揮出來。如何認識自己身上存在哪些優(yōu)點呢？　　主持人：現(xiàn)在我們來進行“列優(yōu)點清單”的游戲。請大家要學(xué)會從多方位評價自己，把自己各方面的優(yōu)點、長處一一列舉出來，并寫出“我的優(yōu)點”。詳細、具體地寫出自己在學(xué)習(xí)能力、交際能力、文娛才能、體育強項、性格方面、動手能力和其它方面存在哪些優(yōu)點和長處。比一比，誰寫得又快又多。（學(xué)生列出優(yōu)點清單。）　哇，不說不知道。

7、一說嚇一跳。原來，自己是多么地可愛，多么地優(yōu)秀。好，請大家把自己的優(yōu)點放聲地朗讀兩遍！開始！　　現(xiàn)在，大家問問自己，此時的信心比剛上課的時候增強一些了嗎？請增強了的同學(xué)舉手?。ㄋ械膶W(xué)生都舉起了手。）　　我們是集體中的一員，我們有著很多的好朋友。那么，別人的贊揚和欣賞對我們的信心有何影響呢。下面請同學(xué)們跟著我來做另一個有趣的游戲?；顒樱骸皟?yōu)點轟炸”要求：　?。粒M成４人小組?！　。拢日乙粋€同學(xué)作為被轟炸者，其它三個同學(xué)輪流說出他的優(yōu)點、能力和特長，直到四人均被“轟炸”過為止?！　．可根據(jù)表格“我的優(yōu)點”的項目給每位同學(xué)指出優(yōu)點?！　。模畱B(tài)度要認

8、真、真誠。語言要有親和力。當(dāng)場示范：　　找出一個較為自卑的同學(xué)作為“被轟炸者”站在同學(xué)們中間，先由同組成員輪流說出其優(yōu)點和