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《【5A版】高考作文開頭與結(jié)尾.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、開頭與結(jié)尾一雙眼睛顧盼生輝，人就顯得精神俊秀，如果雙目無神，人自然就萎靡不振了，作文也是如此，所以有“題好一半文”之說。高考作文由于閱卷的時間有限，對于題目的要求就更高，靚麗奪目的標(biāo)題既能為作者行文提供一個明確的中心點，又能扣住讀者心弦，起到眉目傳情的作用。如果我們能熟悉和掌握一定的擬題要求和方法，讓作文標(biāo)題閃出第一道亮點，就等于給自己的作文上了一道“保險”。要點一畫龍點睛——巧擬題1．?dāng)M題原則(1)用語新奇，亮出文采，給人耳目一新之感。(2)著意鋪排，強化主旨，使文題生動、活潑、形象。(3)文題要有濃厚的文學(xué)色彩，能給人以廣闊的想象空間，營造出悠遠(yuǎn)而抒情的意
2、境，引人遐思。(4)要盡量擬出自己的個性特點，有個性的文題可以使人文思泉涌。避免誤區(qū)1．表意不明如霧里看花。2．題目太大，不便駕馭。3．脫離話題，另起爐灶。4．俗不可耐，了無新意。5．千人一面，千篇一題。6．冗長繁雜，沒有個性，缺乏文采。2．標(biāo)題類型(1)話題型如以“生活”為話題，就直接套用話題為《關(guān)于生活》《幸福生活》；以“同桌”為話題，就擬題為《同桌的故事》《我的同桌》。這些題目一般不能體現(xiàn)考生的創(chuàng)造才能，只能說聊勝于無。(2)觀點型如以“位置”為話題，就擬題為《有為才有位》；以“合作”為話題，就擬題為《合作才能雙贏》等。直接表明作者的觀點態(tài)度、見解主張等
3、，能夠起到提綱挈領(lǐng)的作用。(3)文采型我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生在觀點型題目的基礎(chǔ)上，運用必要的修辭手段，如《乘著音樂的翅膀》《世界很小是個家》《成功之花只對挑戰(zhàn)者綻放》《路是月的痕》等，使題目真正做到不同凡響，一見難忘。3．?dāng)M題方法怎樣才能迅速擬出簡潔、醒目、新穎、有文采的標(biāo)題呢？其實，只要我們留心一下眾多流光溢彩的考場佳作，就不難發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。(1)善補題，以小見大無論是新材料作文還是話題作文，都要求考生不脫離所給話題或材料命題，也就是對寫作范圍作了限制，所以標(biāo)題必須切合材料或話題的內(nèi)涵，不能偏離所給的材料或話題。因此，在擬題時要遵循“小角度、具體化、易表達(dá)”的原
4、則。在操作上，就是在所給話題或材料后面加上適當(dāng)?shù)脑~語進(jìn)行增補，對寫作范圍加以限制，能使話題由大變小、由虛變實、由抽象變具體，這樣既能讓人一目了然，也是最簡潔方便的擬題方法。如2013年全國新課標(biāo)卷I以“經(jīng)驗與勇氣”為材料作文。圍繞主題“勇氣”，考生擬題有《勇氣＝成功的墊腳石》《勇之魂》《拋卻顧慮，勇敢起航》。圍繞經(jīng)驗，考生擬題為《廉藺嫌隙誰之過》《經(jīng)驗與真理》《我是一只心無旁騖的貓》等。2013年浙江卷以“關(guān)于童心的三句話”為材料作文?？忌鷶M題有：《落在地上的太陽》《尋找丟失的童真》《城堡》。2013年全國大綱卷以“同學(xué)間的人際關(guān)系”為材料作文，考生擬題為：《
5、心寬天自寬》《同窗相煎何太急》《把愛傳下去》等。從這些題目中，我們可以大致了解到考生對材料的審題立意方向和行文思路。(2)妙修辭，匠心獨運這種方法，是指根據(jù)特定的語言環(huán)境、文體和內(nèi)容，靈活巧妙地運用比喻、擬人、夸張、對偶、雙關(guān)、反詰等修辭手法擬題，可以增強文題的美感，使題目生動、鮮明、美妙、貼切，使文章錦上添花。從2013年的高考滿分作文中，挑選了以下運用修辭的標(biāo)題供大家參考：比喻：《斷線的風(fēng)箏》《點燃童心之燈》擬人：《轉(zhuǎn)過身，擁抱錯誤》對比：《縮小自己，放大他人》《人類的幸福和自身的完美》《猛虎與薔薇》《做流星還是做樹根》《平凡與偉大》(3)巧點化，妙趣橫生
6、這種方法是指引用或化用大家所熟悉的詩詞、歌詞、名言、書名、影視名、廣告詞等作為文題。如《阿Q新傳》《不畏浮云遮望眼》《失落的祝英臺》《痛并快樂著》《一千零二夜》《賞你千遍總不厭》《借我一雙慧眼》。這種方法，可以使文章標(biāo)題顯得新穎別致，妙趣橫生，產(chǎn)生獨特的魅力。2013年高考滿分作文中也有一些運用此法的標(biāo)題值得大家參考借鑒：《讓美麗獨自綻放》《沒有人是一座孤島》(江蘇卷)《猶有畫船聽雨眠》《濃妝淡抹總相宜》(四川卷)《任爾東西南北風(fēng)》《上善若水》(湖北卷)《人非圣賢，孰能無過》(山東卷)《為有源頭活水來》(江西卷)《行而知之》(天津卷)(4)設(shè)懸念，矛盾生疑懸念
7、就是疑團(tuán)，文學(xué)上稱之為“賣關(guān)子”，其效果就是讓人虛驚一場，產(chǎn)生一種勾魂攝魄、欲罷不能的感染力，擬題時可以充分利用、挖掘生活語言，利用相似詞語的顛倒、諧音、形近等特點產(chǎn)生獨特的魅力，使標(biāo)題靚麗起來。如《打假與假打》《秋天里的春天》《向錢看與向前看》《給心靈松綁》。問句入題常常可以收到其他句式難以達(dá)到的效果。如：“哥，是撿來的嗎？”(2003年全國卷)、“天堂里有電話嗎？”(2007年山東卷)等，讀者看到問句式標(biāo)題，會不由自主地生發(fā)出探究問題答案的興趣，這無形之中激發(fā)了閱讀正文的興趣。這些文題一反常規(guī)，從反差上制造懸念，非常吸引人的眼球。此外，我們還可以運用求異思
8、維，把一些公認(rèn)的常理作反向思維，從而構(gòu)
