資源描述：
《初二政治第四單元練習(xí)題》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、我們依法享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)初二政治第四單元練習(xí)題班級(jí)姓名一、單項(xiàng)選擇。1、北京市原副市長(zhǎng)劉志華利用職務(wù)之便為他人謀取利益，索取和收受他人巨額財(cái)物，被判處死刑，緩期執(zhí)行。對(duì)此，小剛說：“劉志華是國(guó)家高級(jí)工作人員，因此，不應(yīng)該判處他這么重的刑罰?！毙偟倪@種說法，主要是沒有認(rèn)識(shí)到（）A法律是由國(guó)家指定的B法律和道德是有區(qū)別的C一般違法與犯罪是有區(qū)別的D法律面前，人人平等2、下列言行能體現(xiàn)公民自覺履行法定義務(wù)的是（）A上學(xué)是我的權(quán)利，我不想上學(xué)誰(shuí)也管不了B我喜歡用方便又衛(wèi)生的一次性筷子C我們要遵守交通法規(guī)，紅燈停，綠燈行D琳琳把
2、零花錢捐給災(zāi)區(qū)人民3、公民意識(shí)的集中體現(xiàn)是（）A正確行使憲法和法律賦予的權(quán)利B自覺履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)C依法行使權(quán)力，自覺履行義務(wù)D具有高尚的道德情操4、小張長(zhǎng)得短胖，同學(xué)小孫給他起了個(gè)“武大郎”的綽號(hào)，為此，小張心里很難受。但小孫卻認(rèn)為，起綽號(hào)是件很平常的事，無(wú)可指責(zé)。小孫的言行錯(cuò)在他不懂得給人起侮辱性綽號(hào)是屬于（）A侵害公民人格尊嚴(yán)的行為B侵害公民姓名權(quán)的行為C侵犯公民人身自由的行為D侵犯公民姓名權(quán)的行為5、在我國(guó)，公民獲得的“勞動(dòng)模范”“三好學(xué)生”“杰出青年”等光榮稱號(hào)，屬于公民的（）A姓名權(quán)B榮譽(yù)權(quán)C名譽(yù)權(quán)D隱私權(quán)6、某
3、班四位同學(xué)圍繞“該不該買盜版學(xué)習(xí)資料”這一問題在討論，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的是（）A不該買，我們不能侵犯他人的智力成果權(quán)B質(zhì)量好的可以買，質(zhì)量不好的不能買C正版的太貴，中學(xué)生沒有收入，應(yīng)該買便宜的盜版學(xué)習(xí)資料D盜版可以消除技術(shù)鴻溝、擴(kuò)大就業(yè)，我們應(yīng)該支持7、李某被劣質(zhì)的高壓鍋炸掉了門牙。這表明（）A消費(fèi)者的人身、財(cái)產(chǎn)安全權(quán)受到了侵害B消費(fèi)者的依法求償權(quán)受到侵害C消費(fèi)者的自主選擇權(quán)受到了侵害D消費(fèi)者的公平交易權(quán)受到了侵害二、多項(xiàng)選擇題1、下列對(duì)權(quán)力和義務(wù)的關(guān)系的理解，正確的是（）4A公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的B在某些條件下，權(quán)力就是義
4、務(wù)，義務(wù)就是權(quán)力C沒有無(wú)權(quán)利的義務(wù)，也沒有無(wú)義務(wù)的權(quán)利D權(quán)利和義務(wù)是完全相同、沒有區(qū)別的。2、下列能夠體現(xiàn)法律在公民生活中的作用的是（）A《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的頒布實(shí)施，極大地促進(jìn)了公民思想覺悟的提高B李某攔路搶劫，什么也沒搶到，但仍然被判了刑C某商店依法賠償顧客收到的損失D有關(guān)部門對(duì)劣質(zhì)奶粉的生產(chǎn)者，經(jīng)營(yíng)者依法查處3、公民要依法行使權(quán)力，應(yīng)做到（）A不得以非法手段牟取非法利益B不得超越法律許可的范圍C要采取合法方式，按照法定程序行使自由權(quán)利D不損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益4、2008年12月31日，原三鹿
5、集團(tuán)董事長(zhǎng)田文華以生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪，被石家莊市中院一審判處無(wú)期徒刑，原三鹿高管王玉良，杭志奇吳聚生分別被判處有期徒刑5年、8年和5年。這說明（）A法律禁止做的，堅(jiān)決不做，否則要受到法律制裁B我國(guó)公民在法律面前人人平等C每個(gè)人都要少享受權(quán)利，多履行義務(wù)D犯罪行為要受到刑罰處罰5、關(guān)于生命健康權(quán)，下列說法正確的有（）A生命健康權(quán)是公民享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)B刑期未滿的人不享有生命健康權(quán)C人人都享有生命健康權(quán)D生命健康權(quán)的主題是未成年人6、下列屬于智力成果的有（）生產(chǎn)日期明天牛奶A萬(wàn)里長(zhǎng)城B中學(xué)生制作的科技小發(fā)明C易中天創(chuàng)作的《易中天
6、品三國(guó)》D中國(guó)申奧成功7、右邊漫畫《永遠(yuǎn)“新鮮”》反映了經(jīng)營(yíng)者侵犯了消費(fèi)者的（）A安全權(quán)B知情權(quán)C自主選擇權(quán)D公平交易權(quán)三、填表題；分析表中的問題情境，將解決問題的正確做法和法律依據(jù)填在空格中4問題情境正確做法法律依據(jù)父母為分析你學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因，正在偷看你的電子信件你的同桌李強(qiáng)在同學(xué)中散布謠言，說你偷了他的電子詞典你在超市買的學(xué)習(xí)機(jī)放不出聲音，而超市又不給退貨一、依法維權(quán)，爭(zhēng)當(dāng)法律小衛(wèi)士一天下午，蘭蘭，小虎，小強(qiáng)三人去公園玩，在路上遇到了幾名不三不四的社會(huì)青年，強(qiáng)行搜走他們身上的錢，還威脅說：“不許報(bào)警，以后每個(gè)星期還要交30元
7、錢作為保護(hù)費(fèi)。否則，殺了你們?nèi)??！比擞謿庥峙隆Ｌm蘭說：“惹不起，但躲得起，我們想辦法湊點(diǎn)錢給他們算了。”小虎說：“我去找些朋友來幫忙，狠狠教訓(xùn)教訓(xùn)這些爛小子，讓我們也解解恨。”小強(qiáng)說：“還是告訴老師，想辦法報(bào)警吧?！?、請(qǐng)對(duì)他們?nèi)说目捶右苑治?，你認(rèn)為哪種看法最好。公民應(yīng)該怎樣依法維護(hù)自的合法權(quán)益？二、透過《中國(guó)教育報(bào)》題為“少年與罪”的系列報(bào)道，人們發(fā)現(xiàn)，幾乎每一位未成年犯都曾遭遇過青春期的迷惘，直至付出沉重代價(jià)，讓我們走進(jìn)未成年犯內(nèi)心世界，傾聽他的心聲。青春迷惘“我父母經(jīng)常吵架。動(dòng)不動(dòng)拿我出氣，甚至還拳腳相加，我感到很壓抑
8、。后來父親吸毒被抓，我覺得自己是世界上最不幸的人，開始自暴自棄。同學(xué)小亮故意將我家那些私事到處宣揚(yáng)，還經(jīng)常諷刺嘲笑我是癮君子。我忍無(wú)可忍，一氣之下就捅了他一刀，沒想到他會(huì)死……”1、在成長(zhǎng)過程中，小王的哪幾項(xiàng)權(quán)利受到了侵害？41、小王
