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《中西傳統(tǒng)“道德”概念的歷史演變及其現(xiàn)代教育意義》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、中西傳統(tǒng)“道德’’概念的歷史演變及其現(xiàn)代教育意義教育學(xué)原理專業(yè)碩士研究生于洪燕指導(dǎo)教師易連云教授摘要目前在學(xué)校道德教育領(lǐng)域還存在著許多困惑和問題。在考察和解決這些問題時，將道德教育出現(xiàn)眾多問題的根本原因歸結(jié)為對“道德”概念理解的模糊不清。長期以來，“道德”意義被異化，道德被人們僅視為外在的綱常禮儀與行為規(guī)范，學(xué)校道德教育也由此僅僅局限在教人習(xí)得規(guī)范并服從規(guī)范的機械模仿和簡單操練。其結(jié)果是學(xué)校道德教育偏離了道德教育應(yīng)有的道德本源，從而使道德教育實踐墜入到種種形式的迷霧之中。道德自始是中西傳統(tǒng)文化中先哲們不斷追求和探索的一個古老而永恒的主題。道德作為
2、人的一種對世界的實踐一精神的把握的方式絕非僅僅是外在的行為規(guī)范的總和。不同的民族文化雖各有其文化淵源，但又有相通性。因此，在文化全球化的背景之下，多元文化交流和對話異常繁榮的今天，從傳統(tǒng)中尋找智慧的火花，從不同類型的道德文化或倫理概念之間的對話中尋求雙方互相有益的道德文化資源，成為中西學(xué)者共同關(guān)注的研究領(lǐng)域。所以，文章通過對中西傳統(tǒng)文化中“道德”概念歷史演變過程的梳理．旨在理清道德的真正內(nèi)涵，“還道德教育一個本來的面目”，并以此啟發(fā)當(dāng)前的學(xué)校道德教育改革。文章共分為五部分。通過采用文獻查閱、歷史研究、比較研究等方法分別對中西方傳統(tǒng)文化中“道德”概
3、念的歷史演變過程進行了梳理和比較：并在對中西傳統(tǒng)“道德”概念歷史演變特點共性分析的基礎(chǔ)上提出在新的歷史時期應(yīng)重新審視與理解傳統(tǒng)文化中的道德內(nèi)涵，以現(xiàn)代意義銓釋傳統(tǒng)道德，并以此重新思考我國學(xué)校道德教育。嘗試構(gòu)建多維、開放式、動態(tài)發(fā)展的學(xué)校道德教育體系。關(guān)鍵詞：道德傳統(tǒng)道德德性學(xué)校德育TheChangingofMeaning‘‘MoraIity”in脅ditionalChineseandWesternCuItureandItsEnlightenmenttoCurrentSchoolM01．a(chǎn)lEdncallO玨PostgraduateStudentM
4、ajoringinTheoqrofEducation：YuHongyanThtOr：Prof．YiLianyunAbstract確e『c捌℃s￡詡ma囂ypHzzjosa丑dp國blemsj擰攮ecu玳nls幽∞l黼O『aj羽Hcalj鋤。Inthe∞urSeofjnvest遠a￡ingandtackling￡hem，theauthorholdstheViewsthattheeSsentialreasonofexitingsomuchproblemsinsch00lmOraleducationisthatthemisunderslandingfb
5、rthemeaningof‘morality”．ForalongtimeinschOOlmoraled玨c越iOn，峨emeaningofm0糟lityhasbeendisSim娃ated，and珥0falityiscOnsidered弱a黟OupofextemalbehaViornOfms，whieha陀putintoprac重iceth喲ughdril玨ngofcopyinginschoolmoraleducation．Asaresun，thepracticeofschoolmoraleducationisbluITedinthemazewi
6、thoutaclear0rientatiOnforitsdeviationfromthoproper。ssence．j嚼orali￡yhasbeenanancientandeVedastingsnbjectconstannypufsu。dbybolhtheChineseandwestem如iloso曲efSjRthetradi￡ionalcul沁re。Mo融lsasamodeofhumantomastertheworldinawayof“spiritpractic{ng”isnotjustanaggregateofexternalbehavior
7、norms．AlIhou曲differentnafionshavelheirdiffcrentculturaltradition，theyalsointefljnkedwjlheachother．SOtodayinaculIufal910balizingwo—d，inwhichthecomnlunieationaBddialoguewitbmulli—cult玨reisex{faordinarilypr。Sperous，seekingfort}lewisdO瑚spa矗anduseful『csourcesfrom霉xchangingofdifI’e
8、renlmoralculturesandethicconceptjonsi們tradjtionjsbecominglhecommonco
